教育部解读：人工智能+教育行动将带来哪些新变化
4月10日，教育部召开新闻发布会，通报《“人工智能+教育”行动计划》相关部署情况。“人工智能+教育”行动将重点推进哪些任务？又将如何落到实处？一起来听教育部科学技术与信息化司司长周大旺的介绍——
面对智能时代，把握四个坚持
党中央、国务院对“人工智能+教育”高度重视。习近平总书记强调，要善用人工智能推动教育变革，同时提出要贯通全学段的人工智能教育和全社会通识教育，源源不断培养高素质人才。
如今，人工智能已成为驱动新一轮科技革命和产业变革的关键战略技术，正以加速态势提升生产力并重塑生产关系，对劳动者能力结构也提出了新的要求。教育作为现代化建设的重要先导与基础支撑，正面临“要培养什么样的人、怎样培养人”的时代命题。我们系统学习习近平总书记关于人工智能的重要论述，对照国家“人工智能+”行动部署，吸收各地实践经验，形成推进“人工智能+教育”的总体思路。
01
坚持育人为本
全面贯彻党的教育方针，落实立德树人这一根本任务，守牢教育初心使命。坚持科技教育与人文教育融合发展，既要启迪学生智慧、激活创新思维，也要重视对学生心灵成长的关照与健全人格的塑造，着力提升学生的批判性思维、创新创造能力、解决复杂问题能力等核心素养。
02
坚持素养为先
加快推进人工智能全学段教育与全社会通识教育：基础教育阶段突出素养培育，高等教育阶段加强学科交叉，职业教育阶段聚焦技能提升，终身教育阶段侧重知识普及，帮助全体学生和社会学习者掌握人工智能。与此同时，全面提升教师智能素养，调动教师应用与创新的内生动力。
03
坚持应用导向
围绕个性化学习、减轻教师负担、科学决策等教育热点问题，谋划布局一批具前瞻性、能带来变革的应用场景。坚决不搞表面文章、不搞形式主义，始终坚持以用促建、以用促优、以用促强，让人工智能真正深度融入教育教学，推动其在学校教育、终身教育、科技创新、国际交流、教师发展与教育治理中发挥全面赋能作用。
04
坚持智能向善
统筹发展与安全，围绕师生素养提升、工具开发、技术研发、伦理安全等内容，研制人工智能标准规范，并强化内容安全、技术安全、数据安全、算法安全和伦理安全的评估与保护。同时，防止人工智能进一步放大教育不均衡，推动其在中西部农村和边远地区落地应用，努力弥合“智能鸿沟”。
一体部署四方面建设
《行动计划》共分6个部分，立足“十五五”期间教育强国建设的重点任务，统筹部署人工智能人才培养、应用创新、基础环境与生态建设，力求抓住智能时代教育发展的战略机遇，推动教育内容迭代、教育模式变革、教育形态重塑，加快构建面向未来的教育体系。
1.强化人工智能人才培养与全民素养提升，构建全学段教育和全社会通识教育体系。
坚持分类施策、分层推进，针对不同学段精准设置目标与任务。
基础教育阶段
保障开齐开足开好人工智能课程，着力激发学生好奇心，培养创新思维，并提升其解决复杂问题的能力。
高等教育阶段
推动将人工智能纳入公共基础课程，促进人工智能与相关学科交叉融合，优化学科专业布局，培养适应智能时代要求的高素质人才。
职业教育阶段
推动与传统产业相关专业的智能化升级，培养能够满足产业变革需要的高技能人才。
终身教育阶段
面向不同群体建设优质学习资源，保障全民平等获得人工智能学习机会，依托微课程、微学历等灵活形式，帮助学习者持续更新知识技能，实现更高质量就业。
同步推进教师数字素养提升工程，组织全员轮训、实施能力测评并推动评价改革，进一步激发教师应用与创新的内在动力。
2.推动人工智能与教育实现全面深度融合，重塑学生学习、教师教学、学校治理与科研范式。
坚持问题导向、场景牵引，推动人工智能与教育各要素融合、各环节贯通、各类场景覆盖。
在学生学习方面
研发智能学伴，促进德智体劳美全面发展，重点推进网络思政育人和学生个性化学习，提升教育普惠公平与全纳包容水平。
在教师教学方面
研发智能教学系统，支撑课前备课、课中授课、课后作业等全流程教学环节，赋能教师开展智能研修，切实实现为教师减负增效。
在学校治理方面
建设教育智能大脑，围绕政务服务、考试评价、就业服务、校园安全、资源分配等场景，支撑便捷服务、精准管理与科学决策。
在科学研究方面
面向自然科学、工程科学以及哲学社会科学等方向，搭建科学智能体与智能实验集群，探索人工智能驱动的科研范式变革。
3.夯实“人工智能+教育”基础环境，以“硬投资”提升应用供给能力。
坚持有为政府与有效市场协同发力，保障“人工智能+教育”实现高质量发展。
在基座层面
强调集中建设，避免低水平重复投入。由国家牵头建设教育智算服务平台、教育科研基础语料库，研发教育专用大模型，为各级各类学校提供高质量算力、数据、模型及智能工具的一体化支撑。
在应用层面
加强多方协同，构建活跃且健康的生态。建设“启悟学习社区”鼓励师生共创，布局中试基地加速应用培育，依托国家智慧教育平台扩大优质服务供给，完善能力评估体系，打造一批应用示范场景。
在终端层面
坚持因地制宜、分类施策推进环境建设。打造未来课堂、未来学校、未来学习中心与未来实训中心，普及数字教材、智慧慕课与智能终端，打通应用落地的“最后一公里”。
4.优化“人工智能+教育”发展生态，以“软环境”营造良好条件。
坚持以改革激发动力、以创新增强活力，推动体制机制全要素创新。
在教育科技方面
强化前沿理论突破与核心技术攻关，推动教育学领域的交叉创新，并通过“政产学研金”协同创新机制，把先进技术转化为高质量教育智能产品。
在条件保障方面
健全完善政策制度和研发标准规范，强化队伍建设与创新投入模式，构建符合人工智能发展特点的支撑体系。
在国际合作方面
打造系列主场外交品牌与多边交流平台，推动优质课程、先进技术和中国标准“走出去”。
在安全保障方面
持续开展人工智能社会实验，规范智能产品进校园管理，有效防范伪造诈骗、学术造假、应试内卷、泄露隐私等风险，牢牢守住安全发展底线。
用好四个“抓手”，推动“人工智能+教育”落地见效
1
抓好统筹协调
“人工智能+教育”是一项“一把手”工程。要形成由主要负责同志牵头抓总的工作格局，使行动上更扎实、创新上更开阔、机制上更顺畅、安全上更可靠。同时，建立多部门定期会商机制，围绕重点、难点和堵点协同攻坚，凝聚工作合力。
2
抓好试点示范
深入开展人工智能赋能教育试点，激发基层首创精神，探索行之有效的路径，总结形成可复制、可推广的典型经验。组织实施人工智能应用示范项目，打造一批示范价值高、应用规模大、变革意义强的场景，以“小切口”破解“大难题”，树立“人工智能+教育”的发展标杆。
3
抓好项目布局
会同国家发展改革委统筹利用中央预算内投资、“两重”经费等资金，布局建设国家教育智算服务平台、人工智能（教育）应用中试基地、人工智能学科交叉创新平台等项目，夯实发展基座。指导地方和学校加大投入力度，适度超前部署新型基础设施，打造面向未来的教育新空间。
4
抓好国际合作
高水平举办世界数字教育大会，宣介“人工智能+教育”的中国理念与中国方案。加强人工智能开放联盟建设，推动公共产品和中国标准“走出去”。深化与联合国教科文组织等机构合作，深度参与人工智能教育领域国际议程、规则与标准制定，不断提升我国“人工智能+教育”的国际影响力。