济南发布AI×教育融合创新宣言，驱动高等教育智能化变革

5月11日，2026AI赋能高等教育创新发展学术研讨会在山东建筑大学召开，山东建筑大学、英国奥斯特大学、济南市人工智能产业发展办公室联合发布《“人工智能×教育”融合创新济南倡议》，为全球AI与教育深度融合提供新思路、新框架。

倡议强调，当前人工智能技术正深刻改变教育全流程，推动教育从“信息化辅助”迈向“智能化重构”。AI与教育的结合不应停留在工具叠加的“+”阶段，而应走向系统乘数的“×”阶段，通过乘数逻辑重塑教育理念与机制，实现高等教育质量的指数级提升。

倡议提出三大核心主张：一是提升认知维度，重塑融合新范式。摒弃将AI视为单一工具的线性思维，树立生态化融合观，推动AI从“外挂式应用”转向“内生型架构”，全面赋能教学、科研、管理、服务等领域，助力人才培养体系的系统性重塑。二是开放协作，打造国际合作典范。深化跨国协同，共同谋划AI融合教育的发展战略、治理规则、技术标准，推动伦理共识、文化交流与标准互认，探索建设国际联合研究与实践平台，打造“AI×教育”国际合作新模式。三是坚守底线，构建AI安全治理体系。坚持“以人为本，智能向善”原则，探索建立涵盖隐私保护、伦理审查与风险防范的治理框架，明确人机边界，防范认知依赖，确保AI应用始终服务人的全面发展。

本次活动汇聚英国、德国、澳大利亚、韩国等10余个国家专家学者及国内高校代表共500余人参会。与会专家表示，《济南倡议》的发布恰逢AI技术融入教育的关键节点，既汇聚了全球教育界的发展共识，也为未来智能教育建设划定价值底线，将有力推动人工智能从技术变量转化为教育常量，构建高质量、包容性、可持续的智能教育新生态。