AI时代的学习资源指南
5.资料获取-《同济高等数学第七版下册习题详解》6.资料获取-《概率论与数理统计》7.资料获取-《概率论与数理统计习题详解》8.资料获取-《电路（邱关源）》第五版9.资料获取-《电路原理》上册10.资料获取-《电路原理》下册11.资料获取-《信号与系统》12.资料获取-《电气工程基础》13.资料获取-《自动控制原理》14.资料获取-《机器人学基础》15.资料获取-《机器人动力学与控制》16.资料获取-《计算机视觉入门指南》17.资料获取-《人工智能数学基础》18.资料获取-《计算机组成原理》19.资料获取
AI浪潮下高校教育的系统性变革
人工智能技术正以前所未有的速度影响着社会的各个层面。对高等教育来说，这种影响远不止于“教学工具更新”或“课程内容增加”等表层变化。这是一场颠覆性的变革，从知识生产方式到人才培养目标，从师生互动模式到学术评价标准，再到专业结构与教育治理逻辑——AI正在引发一场涉及大学所有核心功能的范式转变。面对这一变革，零散的、局部的调整已无法应对。高等教育需要一场从理念到制度、从内容到方法、从内部治理到外部关系的全面系统性重构。二、理念重构：重新定义“受过教育的人”教育变革的根本在于对育人目标的重新思考。在AI能够完成大
北大乔晓春：AI 冲击下，教育模式亟需重塑
人工智能已深度渗透至社会肌理，关于高等教育未来走向的讨论持续引发关注。在 2026 搜狐科技年度论坛上，北京大学退休教授乔晓春发表了题为《AI 时代，当知识不再稀缺，我们该如何学习》的演讲。他明确指出，AI 几乎能替代高校现有的教学内容与模式，当前大学教育的弊端并非由新技术引发，而是长期积存的问题，人工智能 merely 将其彻底放大。以知识灌输为核心的传统高等教育，其价值正逐渐减弱。若觉内容有益，敬请点赞与关注，并转赠好友。往期精选：教皇 4 万字通谕：驯服 AI，让理性捍卫人性主权封锁难挡！伊朗总统下
智慧教育论坛在南昌成功举办 探讨AI赋能未来高等教育新路径
AI技术助力"四个未来"建设5月23日，第二届建设教育强国·高等教育改革发展平行论坛的核心议题——"人工智能赋能'四个未来'建设"专题研讨会在南昌召开。教育部高等教育司课程教材与实验室处处长翟建民，中国高等教育学会副会长张大良，中国高等教育学会智慧教育研究分会副理事长宋毅，同济大学党委常委、副校长赵宪忠，华东理工大学党委常委、副校长王慧锋，温州理工学院校长、党委副书记孙芙蓉，西安电子科技大学副校长王泉，南昌大学党委常委、副校长葛刚，西安工业大学党委委员、副校长闫莉，贵州医科大学党委常委、副校长洪峰，广西科
AI浪潮重塑教育格局本周动态速览
人工智能深刻改变教育版图，学术规范面临新考验。数字鸿沟加剧教育不公平，课堂教学强调思维培养而非工具使用。教师职能面临挑战，专业发展前景重新定义。世界各国高校加速课程更新，国际教育竞争态势日趋激烈。1基层院校遭遇资源配置失衡困境，亟需采取措施保障全体学生公平获取人工智能教育资源。2该机构于2026年5月出台新规，积极应对科技进步带来的学术道德新挑战与发展新机遇。3教师专业发展中心特邀法国昂热高商副教授熊杰与北京大学研究员李圭泉进行专题分享。4权威媒体教育版块报道通过教学创新增强学生创造力的典型案例。5知名商
惊艳！AI 赋能高教课题申报新范式
教育领域的专家们请留意！👀 这项融合人工智能与高等教育的课题极具地域风情！ 📍 核心亮点： ✅ 联动汽车支柱产业升级人才培养 ✅ 构建“四链融合”创新理论模型 ✅ 攻克西部高校 AI 落地应用难关 🎯 直击痛点： ▪ 制定区域差异化方案，拒绝生搬硬套东部模式 ▪ 统筹校企双方利益诉求 ▪ 兼顾数据安全与伦理规范 ▪ 确保 AI 教学实践取得实效 该研究立足实际，数据详实！非常值得关注教育信息化的同仁们借鉴～
智能技术驱动高等教育增值评价的创新路径与实践探索
一、研究背景（一）国内外相关研究的学术史梳理及研究进展国际增值评价研究始于1966年科尔曼报告，经“投入-过程-产出”模型奠定基础，经由田纳西州TVAAS系统实践检验，已从单纯关注结果转向重视过程增量，当前正向第五代智能服务评价范式演进，重点聚焦人工智能驱动的发展性评价。国内研究自20世纪90年代引入以来，历经地方实践探索与高校专项调研，在政策推动下开展智能技术与增值评价的融合探索，但仍存在本土化理论建构不足、技术匹配性欠缺、效果转化困难等问题，尚未形成系统化的实践体系。（二）独特的学术价值本研究突破现有
AI技术助力教育未来创新发展论坛在南昌隆重召开
第64届高等教育博览会平行会议2026年5月23日，第二届建设教育强国·高等教育改革发展平行论坛之"AI技术助力'四个未来'建设"专题研讨会在南昌举行。本次会议由中国高等教育学会智慧教育研究分会、超星集团、北京理工大学、南昌大学联合承办，井冈山大学协助举办。本次会议围绕"AI技术助力'四个未来'建设"核心议题，专注高等教育数字化变革，汇集政府、产业、学术及应用领域多方见解，深度研讨高等教育体系重构。教育部相关部门、中国高等教育学会、智慧教育研究分会及超星集团相关负责人出席并发表重要讲话。来自北京理工大学、
学术快讯 | AI 滥用倒逼高校评价体系革新
点击蓝字，关注我们论文标题：Generative AI use and misuse call for assessment reform in higher education论文译名：生成式 AI 的使用与滥用呼唤高等教育评估改革作者信息：Igor Chirikov, Ivan Smirnov, René F. Kizilcec期刊信息：Science发表时间：2026 年 5 月 21 日DOI：10.1126/science.aec5115Abstract关于生成式人工智能（GenAI）重塑高等教
外研在线闪耀第64届高博会，AI赋能智慧教育方案惊艳亮相
2026年5月24日，第64届中国高等教育博览会（以下简称“高博会”）在南昌落下帷幕。外研在线携“UNIPUS外语智慧教育全景方案”登陆本届高博会，全方位展示以“AI生态”为引领的数智化创新成就，并重磅推出“AI for外语教师发展解决方案”，为高等外语教育的数字化变革注入强劲动力。“AI+语言教育”点亮数智新生态从《“人工智能+教育”行动计划》的颁布实施，到2026世界数字教育大会上怀进鹏部长提出的“推动教育向全要素智慧生态转型”，教育数字化已成为教育强国建设必须答好的“时代考题”。外研在线充分运用人工
加州州立大学生成式AI教学治理体系深度解析与实践建议
摘要在生成式人工智能全面渗透高等教育领域的背景下，加利福尼亚州立大学系统于2025至2026年期间建立了一套以学术诚信为基石、贯穿教学全过程的人工智能管理体系。其主要文件涵盖：《Guidelines for Faculty Regarding AI in Instruction》、ETHICAL Principles AI Framework for Higher Education、《Ethical and Responsible Use of AI for Students》以及修订后的《Academ
第64届高博会在南昌开幕 汇聚1500余所高校与6000余家企业
新华社南昌5月22日电（记者黄浩然、郭思缘）5月22日，第64届高等教育博览会暨第二届建设教育强国·高等教育改革发展论坛在江西南昌盛大启幕，共汇聚超过1500所高等院校和6000余家企业参与。 本届博览会展览面积扩展至14万平方米，精心设置了江西、科创、人才、高端仪器及企业五大主题展区。其中，江西展区集中呈现江西高等教育服务区域经济社会发展的实践成果，南昌大学研发的碳化硅单晶技术、金黄光LED等代表性科研项目闪亮登场。科创专区汇聚北京大学、清华大学等25所顶尖高校，聚焦战略性新兴产业与前沿领域，展示最新科
Edu.AI即将亮相第64届高博会，南昌见！
第64届中国高等教育博览会高等教育博览会(HIGHER EDUCATION EXPO CHINA，简称高博会)是由教育部批准，中国高等教育学会主办、国药励展展览有限责任公司承办，举办地教育主管部门和人民政府为支持单位的，集现代教育装备展示、高等教育学术交流、教学改革成果推介、教师专业化发展培训、科研成果转化、科技创新企业孵化、技术服务、人才服务、贸易洽谈等为一体的高品质、综合性、专业化的品牌展会。高博会创立于1992年，前身为原国家教委主办的全国高教仪器设备展示会，已成功举办63届，走过25座城市。第64
AI时代首所创新型学府诞生!传统高等教育文凭面临新考验?
2026年4月，温哥华TED大会上，可汗学院携手TED与ETS共同创立Khan TED Institute，这所被誉为AI时代首所"创新型学府"的机构，以总费用不足1万美元、最快2年可获应用人工智能学位的条件，迅速在全球高等教育领域引发震动。谷歌、微软、麦肯锡等科技巨头深度参与课程研发与职业发展对接，使这所网络学府不再是单一的教育实验，而是对传统高等教育模式发起的直接冲击。当学习周期、花费、课程内容被全面重塑，人们不禁思考：承载数代人记忆的传统大学文凭，是否终将被时代所抛弃？01Khan TED Inst
高校AI教育应对之道：从一刀切到理性探索
全球各地高校正深陷生成式人工智能带来的种种现实难题。ChatGPT、Claude、NotebookLM等智能工具，彻底颠覆了人们长久以来对于教学模式、考核方式、学术写作以及思维素养培育的固有认知，各大高校对此的态度充满纠结，立场摇摆不定。在校园学术环境中，恐惧焦虑、质疑抵触、欣喜期待与好奇探索等复杂情绪交织共存。众多高校教师一边在自身工作中运用人工智能，一边又忧心它会扰乱学生的学习节奏，阻碍学生独立思维能力的塑造与成长。笔者长期深耕南非、非洲乃至全球南方国家高等教育领域，开展人工智能教育应用相关调研与行业