京晋携手AI教育・共探教学新路径
五月京城，生机盎然；京晋联动，智慧共融。2026年5月12日，“AI联动京晋·同课异构共融——京晋校际对口合作项目阶段性成果展示”活动在北京市第八十中学睿德分校成功举办。活动围绕AI赋能教育实践，系统梳理合作经验、集中呈现教学成果、共享优质资源，进一步激发两地师生探索未来教育的内生动力。
北京师范大学教育学部人工智能教育实验室研究员程接力教授、八十睿德学校特聘指导专家张恒梅老师、山西省长治市潞城区教育局三级主任科员郭鑫主任、潞城区教育局区教学研究中心李瑞鲜主任、潞城区教育局思政工作负责人米志岗主任、潞城区教育局对口合作工作人员杜秋月老师、山西省长治市潞城区第三中学书记兼校长郝世俊；北京市朝阳区教育委员会基教一科郭楠副科长、北京市朝阳区教师发展学院谢鹃院长、继续教育办公室李宏斌主任、数智与科技中心胡秋萍主任、基础素质培训中心刘继玲主任、北京市第八十中学睿德分校书记兼校长李晓云、朝阳区各项目校、集团校的领导等出席活动，京晋两地学科指导专家团队、各中小学教师代表、朝阳区对口支援单位，以及辽宁省朝阳市的干部教师齐聚一堂，共话AI赋能教育变革，共促区域教育协同发展。活动由北京市朝阳区教师发展学院于永强副院长主持。
同 课 异 构
活动第一阶段，潞城区与朝阳区教师聚焦同一课题展开同课异构，涵盖小学至初中11门学科，呈现了22节各具特色的精彩示范课，以差异化教学设计展现多元教学风格，如三年级语文《赵州桥》、数学《小数的认识》课堂童趣盎然；八年级信息科技《走近人工智能》、生物《生物体内的物质运输》、音乐《青春舞曲》紧扣前沿技术。
所有课堂深度融合AI工具与技术，实时学情分析、虚拟实验演示等成为教学新常态。
小学语文、数学、道法、体育、科学同课异构
初中生物、数学、语文、英语、信息科技、音乐学科同课异构
点 评 指 导
在课后评课环节，教师发展学院的蒋秀云、苗沐霖、刘继玲、张跃强、蔡益、田一鹏、陈侠、陈沛、师海红、胡秋萍、李磊等培训教师，分别与潞城区的王魏飞、刘丽丽、杨艳云、张燕、王东莉、赵栩、王林、秦婧、冯飞燕、常慧松、周仁凤等专家教师携手共研共评，充分肯定了“AI+课堂”的创新实践，并从核心素养落地、技术融合效度等维度精准把脉，从“技术适切性”“学生主体性”等维度提出了具体的优化建议，真正实现了跨区域教研的智慧共生。
领 导 致 辞
在第二阶段总结会上，两地教育部门发布了合作“成绩单”：建立常态化沟通、规范管理、督导评价三项机制，11所中小学幼儿园实现“一对一”结对，累计开展交流活动40余次，覆盖教师500余人；潞城选派400名干部教师分17批赴京跟岗，72名朝阳专家名师送教入晋；依托AI教研平台，两地同步参与品牌教研活动50余期，暑期联合送教28场次，真正实现“隔空同研、云端共进”。
朝阳教委郭楠副科长在致辞时指出，京晋双方的合作正从“单向帮扶”转向“双向赋能”，形成了可复制的跨区域教育协同发展样本。潞城教育局郭鑫主任则用“京华风”遇“三晋雨”的比喻，生动诠释了两地优势互补、理念互鉴的合作本质。
校 长 声 音
八十睿德分校李晓云校长分享了“跨越山海的协作密码”：两年间7次互访、30余节联合研究课，推动合作从“活动联谊”走向“机制共建”，形成了课堂共观、课题共研、教师共培、学生共育的共生生态。潞城三中郝世俊校长则用一组数据印证变化：合作带动学校修订核心制度12项，5名教师在交流中晋升职称，8所区域兄弟学校同步受益，“北京的先进理念，正在太行山下落地生根。”
专 家 引 领
北京师范大学程接力教授带来《AI时代的中学教育教学变革——理念及关键技术应用》专题讲座。直击AI如何破解中学教育“因材施教难、资源不均、师生负担重”三大痛点。他指出，AI不是替代教师，而是让教育回归“唤醒生命”的本真，第四次AI浪潮正推动教育从“经验驱动”迈向“数据驱动”，通过智能学情诊断、虚拟仿真实验等技术，实现“千人千面”的个性化学习，也让教师从重复劳动中解放，转型为“学习设计师”。
活 动 总 结
教师发展学院谢鹃院长作活动总结。她强调，本次跨越太行-燕山的盛会汇聚京晋辽蒙多地教育者，推动了两地合作深度协同。22节AI融合课和22场精彩点评，展现了潞城扎实功底与朝阳前沿风格，拓展了精准教学的新视界，展现了教学相长的新生态，树立了区域合作的新典范。她指出，“新域新质”教育新生态倡导构建人机协同、数据驱动的个性化育人场域，AI赋能不是取代教师，而是解放教师的创造力；不是千篇一律，而是在差异中寻找生态多样性；不是被动接纳，而是主动塑造教育新形态。她号召双方协同创新，实现从示范课到常态课、从工具应用到激发高阶思维、从资源共享到跨区域共同体的“三个转变”，期冀京晋以教育为桥、智能为媒，携手培育面向未来的时代新人。
未来，京晋校际对口合作项目将继续以AI技术为纽带，深化课堂教学改革、强化教师专业赋能、优化资源共享机制，为推动基础教育均衡发展、培养担当民族复兴大任的时代新人贡献更大力量！