AI 驱动课堂 研讨共促成长——孙钰红运河名师工作室启动及专题研讨

旨在引导教师确立智慧教育新观念，革新课堂教学模式，推动区域小学数学教学数字化转轨与智慧化质量提升，5 月 21 日下午，孙钰红运河名师工作室全员齐聚浙大城院附属学校，依托“AI+ 循证教学”实战教研平台，正式启动为期三年的专业成长新旅程。

1

课堂实践：AI 助力深度探究

首先由长阳小学张圆圆老师呈现四年级《轴对称图形的特征》课程。张老师以杭州地标环球中心为引，运用 AI 智能体的绘图、定点、对折功能，引导学生在“构想—绘制—验证”的实操环节中自主归纳轴对称图形属性。课堂设计竖向、横向、斜向对称轴三级进阶挑战，借助 AI 即时反馈协助学生自我修正，在试错中逐步深化对图形属性的认知与内化。张老师还依据后台正确率数据精准攻克斜向对称轴教学难点。课程尾声融入三星堆黄金面具复原的生活应用，促使数学知识在学科实践中扎根、实现学以致用。

2

观点分享：循证闭环提升效能

随后，长阳小学虞欢欢老师以《多元循证 智教提质》为题，结合课例进行观点交流。她直指小学数学教学存在凭经验判断学情、指导“一刀切”、评价缺乏闭环三大难题，以《轴对称图形的特征》为实践样本，落实三大循证策略：课前利用 AI 诊断学情，精准锁定学生斜轴对称作图的痛点；课中优化 AI 工具功能，设计梯度任务，依据实时数据动态施教；课后基于课堂证据迭代教学设计，构建完整的教学改进闭环。最终实现证据