广西“人工智能赋能基础教育”征文评奖结果出炉

由广西教育杂志社携手广西出版传媒集团教材有限公司共同举办的“人工智能赋能基础教育”主题征文评选活动已圆满落下帷幕。本次竞赛于2025年8月正式开启，至同年12月31日截稿，累计征集稿件1689篇。经过专家评审团的严谨评定，最终遴选出三星级优秀佳作38篇、二星级优秀佳作150篇、一星级优秀佳作237篇，现正式公示获奖名单。

“人工智能赋能基础教育”

主题征文评选结果公示

（获奖名单依音序排列）

三星级优秀作品名录：

蔡夏莲《生成式人工智能赋能小学语文大单元情境化教学的实践研究——以五年级下册第六单元为例》

曹鑫花《生成式AI辅助小学低年级美术创造力培养的实践效果研究——以桂美版三年级上册<让瓶子动起来>为例》

陈冬芸《基于生成式AI的小学古诗可视化教学设计四步法探究》

陈穗园《技术融合：国家中小学智慧教育平台AI课程工具助力小学数学备授课的学科教学融合》

成桂云《AI 赋能核心素养培育：小学美术<校园吉祥物设计>大单元教学实践与探索》

邓葵《“望闻问切 + AI” 赋能道德与法治中考试卷讲评实践》

甘渝《“AI+教师”的小学数学双师协同教学课堂建构问题与策略研究》

何春妮《生成式人工智能赋能初中地理跨学科主题学习实践探索——以探秘“长安的荔枝”为例》

黄景文、黄翠春《DeepSeek赋能基础教育的应用构架与场景研究》

蒋娅睿《AI辅助下的“地方文化 + 历史”跨学科教学策略——以桂林初中课堂为例》

李玲《AI赋能聋校五年级数学课堂的精准化教学改革与实践探究》

李念秋《数智赋能乡村小学童话创意写作的教学实践研究——以统编语文三年级上册<我来编童话>教学为例》

李馨《生成式AI赋能小学作文教学的伦理思考》

刘冬梅《“察·析·创”：AI支持的小学语文观察类习作“三步赋能”路径研究——以<写观察日记>为例》

刘媛婷《基于AI工具链的小学语文智能评价闭环构建——以小学语文<巨人的花园>教学评价设计为例》

卢燕霞《人工智能背景下小学美术个性化创作教学模式建构分析》

陆春蝶《AI赋能CLASS观察评价：师幼互动质量提升的实践探究》

罗莉《从“技艺传承”到“基因重组”：构建生成式AI支持的小学美术传统工艺创新设计教学模式——以<编织乐陶陶>一课为例》

吕素媚《人工智能驱动小学语文阅读知识图谱构建与实践》

马世蓉《生成式人工智能融入初中戏曲课程的设计与实施》

毛林丹《AI技术赋能，核心素养落地——以“百分数的认识”教学为例》

宁芝《AI赋能乡村小学数学教学的实践与探索》

庞素描《AI驱动跨学科项目式学习实践提升班级管理新质生产力的探究——以创意班级文化和创排文艺晚会项目为例》

容立静《基于项目化学习视域的小学语文AI跨学科教育策略探析》

石小琴《人机协同视域下小学语文革命文化文本教学创新研究——以<少年中国说（节选）>为例》

宋洁华《AI学情画像驱动小学低年级语文精准识字教学实践》

苏静《AI赋能小学低年段绘本阅读教学的实践与探索——以<小猪变形记>为例》

苏莹《AI赋能小学数学差异化作业设计与实践研究》

韦乃真《人工智能赋能小学语文课堂教学重构的实践探索》

韦巧玉、庞莹丹《AI-TPACK视域下小学语文教师AI能力培养的探索与实践——以南宁市五象小学为例》

吴丹《智能技术赋能思政课堂深度变革：基于广西大藤峡案例的中华民族共同体意识教育实践研究》

吴祖赢《人工智能时代中小学作文教学的重构与新生》

许佩琳《人机协同“三阶七步”深度学习模式的构建与教学实践——以高中美术<蒙娜丽莎>AI对比鉴赏课为例》

易阮乐《AI与传统体育教学法结合的创新案例探讨》

张枝珍《构建“跨时空对话”的智慧课堂新范式——基于<红岩>整本书阅读的AI融合路径与实践验证》

郑婉丽《人工智能赋能初中体育中考备考的校本实践与路径优化——以南宁市碧翠园学校为例》

郑小斌《以“精准”破局，以“靶向”提效——人工智能支持下的小学信息科技从学情分析到教学适配的完整路径》

周艳《AI赋能小学数学空间几何教学实践探究》

二星级优秀作品名录：

班柳媛《AI 技术在幼儿园语言活动中的使用现状与解决对策研究》

蔡夏莲《人工智能赋能小学语文情境化教学的创新实践研究》

蔡燕群《“土”育童心，“智”助生长——AI赋能乡村幼儿园本土资源课程化实践研究》

岑双庆《AI循证教研赋能的高中生物实验教学优化策略以<探究酵母菌细胞呼吸的方式>为例》

陈昶任《智启乐途：AI 赋能小学音乐课堂的创新实践与探索》

陈成娟《人工智能助力小学数学算理教学的实践探索——以“两位数乘两位数”进位笔算教学为例》

陈光艳、陈光媚《人工智能赋能小学中年级语文读写结合的实践探索》

陈洪波《动作量化与个性化赋能：AI驱动初中立定跳远“三阶六步”教学法构建与实践》

陈丽群《人工智能赋能小学语文精准教学：以<杨氏之子>为例的课堂重构实践》

陈淑芳《AI“摇”出音乐课新样态——以接力版二年级上册音乐唱游<摇船调>教学为例》

陈婉婷《智能技术驱动乡村信息科技“乡土化、场景化、双师化”教学创新实践——以五年级“身边的算法”模块为例》

陈小梅《AI+循证赋能县域高中高三化学教研转型路径初探》

陈小美《高中双休背景下：基于AI工具的区域自主学习精准管理与资源优化实践研究——以兴业县第五中学为例》

陈宇蓓《从“经验驱动”到“数据赋能”：AI辅助的英语教师课堂决策能力发展路径研究》

董志萍《AI赋能乡村小学数学跨学科融合实践研究——以<栽蒜苗>为例》

冯丽《AI赋能下小学数学课堂“四维”教学生态的系统构建与实践路径研究——基于情境、对话、游戏与评价融合的实证探索》

郭柱培《基于AI行为分析的高中音乐课堂学生参与度研究与实践》

何钟平《人工智能赋能青年教师成长——以南宁市五象新区第四实验小学为例》

胡惠《AI赋能下小学语文低年级识字教学的策略研究》

胡群《人机协同视域下小学二年级数学课堂教学策略研究》

黄德能《人工智能赋能小学道德与法治教学的创新路径》

黄利《AI赋能初中历史教学的全链条融合模式构建与实践——以<战国时期的社会变革>一课为例》

黄秋燕《国家中小学智慧教育平台赋能下小学英语跨学科主题学习的实践探索——基于AI驱动的“教—学—评”一体化视角》

黄翔《AI赋能初中生物跨学科实验情境教学的创新实践》

黄小娟《人机协同构建古诗文沉浸式学习场景——以初中语文教学为例的实践探索》

黄艳琴《核心素养导向下AI助力初中语文作文审题立意教学研究》

黄湲《基于AI优化高中英语差异化作业设计的实践探究》

江小春《智启课堂 数慧成长——人工智能赋能县城小学数学精准教学的实践与探索》

江新凤《AI赋能下红色主题教学活动与幼儿园语言领域融合的思考——以“小英雄雨来”活动为例》

姜明耀《AI赋能史课堂 精准育人促成长——县城高中历史教学数字化转型的实践路》

蒋吉丽《人工智能支持下的小学数学精准教学模式构建与实践研究》

蒋俐鹏《AI智能支持下初中语文七年级整本书阅读差异化作业设计的探索》

赖裕妮《从炫技到赋能：AI技术助力初中数学教学之“变”——以数学AI融合课<同底数幂的乘法>为例》

蓝建萍《AI赋能下初中语文写作教学的创新与实践研究》

劳燕媚、林春才《双轨并进·跨科融合：基于国家中小学智慧教育平台的小学信息科技实验教学创新实践》

黎人榕《智联课堂：AI赋能下信息技术跨学科融合的教学探究》

黎潇潇《核心素养下“三维三阶”AI赋能教学模式的教学设计与实施——以小学语文四年级上册<走月亮>第二课时为例》

黎颖《希沃一体机+AI工具：学前教育大班阅读活动创新实践》

黎媛媛《AI赋能小学数学跨学科项目式学习的探究与实践——基于综合实践课<节约用水>的教学实践》

李边甜《小狗的“智慧之旅”：AI赋能小学低年段整本书阅读创新实践研究》

李果《练好内功·方法融通·灵活运用——人工智能技术赋能高中数学个性化教学的实践探索》

李静《基于AI声音分析技术的初中物理“声现象”跨学科探究隔音房间实践活动设计研究》

李霖、何华坤《基于米思齐AI平台的高中人工智能通识课程PBL模式实践探索》

李龙玉《人工智能融入小学数学教学的设计与实践研究》

李漫灵、贾运锋《AI赋能活化名师课堂：基于国家平台的<血糖平衡的调节>教学融合实践》

李梅《人工智能与说明文的情景教学的融合》

李瑞淇《慧“学”增“智”：AI助力小学语文高年级深度学习路径初探》

李石火《AI赋能语文课堂，提升小学生习作水平策略探究》

李晓《赋能・精准・治理：人工智能优化区域小学语文教研管理效能的实证研究》

李炎穗《人工智能赋能高中语文阅读教学：价值重构与方法创新》

李艳《AI课堂观察工具在小学语文课堂教学诊断中的应用研究》

李雨《AIGC赋能小学英语情境化教学的内在机制与实践探究》

李园《AI智慧鹰架赋能初中物理学生自主创新实验机制研究——以<探究电流、电压的关系>为例》

李自恒《AI+循证赋能县域高中地理教师成长的靶向改进路径与策略》

利艳《从“统一讲解”到“人机协同分组”：AI支持下的古诗文深度理解课堂实践》

利艳艳、赵文婧《人工智能赋能初中信息科技项目式学习实践探究》

梁芳美《从工具到思维：初中信息科技数字绘画课程的迭代建构与实践反思》

梁惠娟《AI赋能下小学科学实验器材改进与创新实践》

梁家强《智能融合 素养共生：人工智能赋能初中道德与法治项目化学习的实践探索》

梁梅《人工智能辅助高中生物小组合作学习的动态分组策略》

梁修英《生成式人工智能赋能小学信息科技计算思维能力提升的路径探究——以冒泡排序教学为例》

梁忠元《当数学遇见AI——赋能“做数学”的跨学科项目式学习（PBL）新样态探索》

廖宏倩《AI赋能初中历史情境重构课堂：以“秦汉大一统”教学实践为例》

廖小玲《AI辅助下小学英语“We’re family”单元情感教育融合路径探究》

林琛《AI赋能小学劳动课堂的创新实践——以<苦瓜拓印绘壮纹>为例》

林冬珍《AI辅助的循证听评课：县域高中化学教研模式创新与实践路径》

林文雯《人工智能赋能中华优秀传统文化融入初中英语阅读教学的实践探索——以人教版九年级英语全一册Unit2阅读课为例》

刘恩惠《当颜料遇见像素：AI技术赋能大班幼儿美术活动的实践与反思——以<神奇的AI海洋世界>一课为例》

刘家豪《人工智能赋能广西乡镇初中数学教学的实践探究——以“一元一次方程”教学为例》

刘楠《人工智能赋能思想政治教学备考的创新实践研究》

刘熠《AI 赋能下“花店中的数学”跨学科项目式学习实践》

刘媛《AI驱动下的初中英语阅读教学：从“读懂”到“会思”的实践探索——以教学为例》

柳旭《生成式人工智能赋能语文跨学科作业设计：优势与路径》

卢丽琴《为想象插上翅膀，让表达落地生根：AI赋能小学三年级想象作文情境化教学的实践研究》

陆丽珠《AI赋能部编版小学语文习作实践与思考——以五年级上册<缩写故事>为例》

陆晓姗《基于多模态数据的幼儿行为评价智能体构建与个性化保教应用研究》

罗显敦《AI 赋能音乐教研：基础教育教研活动的流程重构、工具创新与成效提升研究》

罗昭玉《AI赋能小学道德与法治教学的实践探索——以二年级<美丽中国我们的家>第一课时为例》

马俊琦《生成式人工智能赋能初中语文“教—学—评”一体化的实践研究——以〈阿长与《山海经》〉为例》

马宗雪《AI技术融合创新教学，双师协同解构风成》

蒙莹贞《AI赋能下小学语文课堂的重构与实践——以<蟋蟀的住宅>教学设计为例》

莫燕萍《人工智能在小学信息科技课堂的应用效能研究》

潘滔《基于GenAI优化高中英语阅读教学的实践研究》

潘天月《小学美术跨学科项目式学习中的AI技术融合实践策略探析》

庞丽《AI赋能高三数学空间角教学的实践探索》

齐爽《AI虚拟教具在小学数学“量与计量”课堂中的应用》

饶晶晶《基于批判性应用视角生成式人工智能重构高中英语阅读教学模式的实践探究》

茹萍《AI赋能小学语文“教—学—评”一致性的创新实践——以三下口语交际“春游去哪儿玩”为例》

沈华娟《AI赋能“表达三阶”：统编版口语交际课的融合实践与创新——以<我最喜欢的人物形象>为例 》

石艳华《“慧听、智联、趣应”三步法——AI辅助下教师支持幼儿自主游戏的策略创新》

苏筱丽《生成式人工智能在初中历史科技文化类课程中的应用——以七上历史<秦汉时期科技与文化>为例》

覃丹《智能支架·协同建构：生成AI赋能初中信息科技课堂的“三段双驱”模式实践——以“互联网搜索新发展”为例》

覃胜飞、郑星星《人工智能支持下幼儿园体育游戏的创新设计与实践》

覃淑婷《人机协同下的小学道德与法治深度互动教学策略——以小学道德与法治五年级下册的<弘扬优秀家风>为例》

覃向静《国家教育智慧平台+AI赋能：小学数学“轻量化”分层作业实践研究》

覃晓云《AI支持下小学数学精准教学的实践探索》

覃雅婷《AI赋能乡镇小学音乐课堂的“三维四阶”实践与突围路径》

覃雨晴《基于AIGC的初中记叙文写作发展性评价初探》

谭丽君《AI赋能下的初中语文读写融合教学新范式研究》

谭雨晴《基于“科学精神”培育的高中思想政治“AI伦理”专题教学实证研究》

谭玉婷《赋能学习“链条”，重塑教学“生态”——以<小圣施威降大圣>为例的AI融合型项目式学习课例研究》

唐润莲《AI赋能红色诗歌融入初中历史课堂教学的实践研究》

唐艳丽《人机协同：AI 时代小学英语教师专业发展的新范式与实践》

王珮娴《生成式AI工具在小学数学问题情境创设中的融合实践：ChatGPT辅助开放性问题设计与学生高阶思维培养》

韦碧《低技术依赖下乡镇初中历史教学的AI赋能路径研究——基于某乡镇初中的实践探索》

韦国锋《调适・进阶・重塑：生成式AI赋能下班主任角色转型路径探索》

韦海《AI助力“记背练通”学道法》

韦金磊《简易AI工具激活深度阅读：三层级项目式整本书阅读的技术融合实践探索——以<中国古代神话>为例》

韦举强《人工智能赋能后进生写作辅导的实践路径与优化策略——以Get笔记与Kimi为例》

韦琳琼《浅谈AI情境创设在高中英语写作教学中的应用研究》

韦梅节《核心素养视域下AI支持的高中生物探究性实验精准教学路径研究》

韦秋霜《AI教研共同体赋能高中语文写作教学数智化转型的路径研究》

韦文《新课标视域下AI赋能的初中英语大单元教学实践——以外研版英语新标准（2024）七年级下册Unit 5 Amazing nature为例》

韦文萃《AI技术赋能小学英语大单元教学的实践策略》

韦宇翔《AI赋能小学课程教学的全环节实践探索：备课、课堂与评价的革新路径》

韦雨彤《生成式人工智能助力地方红色文化融入高中议论文教学的路径探索》

文晓林《人工智能在学校体育教学中应用与效果分析——以排球正面双手垫球一课为例》

吴超霞《文生图技术在小学古诗词教学中的应用——以六年级古诗三首<浪淘沙（其一）><江南春><书湖阴先生壁>教学为例》

吴国波《技术赋能 课堂焕新——AI与小学科学教学深度融合的实践探索》

吴妮祯《AI赋能县域高中地理教学：基于核心素养培养的实践——以黄土高原生态脆弱区的综合治理为例》

吴天虎 、罗惠丹《AI赋能“美育+”：课程思政视域下非遗项目在高中美术教学中的实践路径探寻》

吴云丽《人工智能赋能学生高效复习实践路径与优化策略——以豆包为例》

伍思远《人工智能赋能乡村教师专业发展：人机协同视角下边远山区小学实践路径探究》

夏小美《“AI+循证教研”融合模型及其在县域高中化学课堂问答行为有效性研究中的应用》

冼少秋《人工智能赋能初中道德与法治课堂教学的四维重构》

肖宜彤《论当代码遇见<诗经>——一位初中语文教师的AI教学思辨录》

肖玉清、梁文飞、车磊《循证视域下AI赋能的传统文化教学评价体系构建与实践研究——《以高中英语学科为例》

谢小琼《AI 视角下县域高中化学课堂应答行为特征诊断与归因分析——以横州市高级中学为例》

谢玉瑕《巧借AI之力，攻破拼音难点——以AI赋能小学一年级语文“iu/ui”区分教学实践与探索为例》

熊丹妮《人工智能赋能小学文言文启蒙单元整体教学的创新实践—— 以<王戎不取道旁李>为例》

熊月珍《AI赋能“三会·四导·四化”：基于数字资源的初中数学阅读课教学策略研究》

延路凯《人机协同视域下初中音乐精准育人实践研究——基于特长生培养的实证探索》

严玲《人工智能助力农村小学语文跨学科项目式学习的实践探索——以 “洛清江生态保护” 项目为例》

杨丽霞、潘小妹《人工智能赋能小学语文教学：单元整体教学重构与实践创新——以“神话”单元为例》

杨璐萌《AI赋能小学语文跨学科主题学习的实践探究——以<赵州桥>为例》

杨舒婷《数据驱动下高中语文高效课堂构建与实践》

杨雪凤《AI助力小学数学综合实践课的探索——以六年级”节约用水“为例》

杨燕飞《AI与小学道德课堂教学的实践探索》

叶苡辰、胡秋平《虚实共生与数据赋能：人工智能背景下幼儿园“全景阅读”生态的构建与实践》

张回归《智融诗韵，跨界探真——人工智能驱动初中古诗跨学科项目式学习的路径建构》

张兰《技术融合与跨学科视角下的初中化学“微观可视化”教学创新——以“假如我是一个原子”为例》

张妍、管伟《AI技术助力高中数学抽象概念可视化教学的案例研究》

赵冬梅《AI赋能初中跨学科主题学习设计与实践——以“人工智能 + 壮锦传统文化”数字化传承为例》

赵珍龙《AI能“三阶六环四维”英语教学模式的实践与应用》

郑毅《“AI+工程”跨学科项目课程的开发、实施与效果研究一一以初中物理教学为例》

钟建珊《人工智能赋能小学语文阅读教学的创新案例研究》

钟孝绵《AI赋能小学科学智慧学习课堂的实践样态建构与探索》

周小艳《AI 助力初中语文差异化作业设计与课堂效能提升》

周滢滢《AI赋能高中历史复习课的实践与思考——以复习课<以中央对广西的治理为例来谈谈中国古代边疆治理的政治智慧>为例》

邹秋凤《“智”趣运动DeepSeek生成个性化体育作业》

一星级优秀作品名录（论文题目略）：

班凤华

闭海云

岑雄胆

陈春雨

陈娥英

陈华

陈利羽

陈露娜

陈 平

陈思敏

陈雨雯

陈郁政

程甘宁

崔 静

戴玲茜

邓 邻

方 丹

甘 冰

甘富文

甘 智

古民懿

古 镇

顾冬梅

关启炯

何少香

侯茜莹

华桂芳

黄波萍

黄朝琨

黄楚玲

黄高燕

黄海燕

黄 晗

黄金功

黄精妹

黄 静

黄丽萍

黄莉萍

黄联伟

黄露娜

黄琼雁

黄 秋

黄小娟

黄梓凇

冀钉钉

江晓萍

姜青清

蒋 洁

蒋秀玲

经小兵

赖 茵

蓝升伶

蓝 图

蓝喜凤

劳结红

劳梅娟

劳颖明

李彩华

李 婵

李 成

李江瑶

李兰倩

李庆微

李思华

李素楠

李 娴

李向铭

李小芬

李小凤

李艳英

李奕春

李茵茵

李芷薇

李 智

李竺颖

梁芬芬

梁 华

梁 静

梁 明

梁宁华

梁 舒

梁文科

梁 晓

梁庸君

梁正光

廖军艳

廖 莉

廖良章

廖培松

廖品亮

廖仁珍

廖燕丽

廖 元

廖振兴

林宝升

林凤凰

林洸莹

林美玲、韦文龙、封超涛（合著）

林仁慧

林晓雯

刘华英

刘开胜

刘伶俐

刘 璞

刘真觉

刘智敏

龙 娟

龙姿安

卢冬菊

卢立元

陆美生

罗春妮

罗丽娴

罗晓清

骆思妤

马玲娜、宗菲菲（合著）

马 天

马小富

毛湘绮

蒙 初

蒙清尉

莫 君

莫丽华

莫秋燕

莫易颖霞

莫忠莲

潘丽周

潘梅琳

潘志芬

盘继学

庞晓云、梁婵、罗伟宁（合著）

庞 月

戚培昆

丘一秀

邱伟玲

权 立

全明惠

阙周林

覃春芳

覃冬勤、黄丽云（合著）

覃桂妙

覃佳佳

覃 娟

覃清燕

覃思思

荣志民

邵先凡

申俏楠

沈丕诚

沈 英

石玉帆

宋 婷

宋忠烜

粟春燕

孙 平

谭翠花

谭俐玲

谭伟秋

汤思思

唐 菲

唐绿叶

唐 梅

唐上浏

唐小棋

陶振喜

万秋菊

王开荣、赵婷、岑春友（合著）

王 玲

王 萌

王茜、盘婷（合著）

王强、周星帆（合著）

王伟彬

王义秀

韦昌璠

韦翠芳

韦静宜

韦 莉

韦 林

韦薇薇

韦尧琼

韦忠靖

温丽君

吴蝉栖

吴海娟

吴家欢、覃丽姬、胡冰强（合著）

吴 静

吴美琳

吴明珍

吴盛惠

吴潇晗

吴炫莹、梁耀杰、杨娟（合著）

吴银、黄强（合著）

吴尤凤

伍芳玉

伍 香

肖 欢

谢浩颖

谢姣兰

谢 礼

徐剑锋

许甜甜

许钰梓

严 玲

颜青华

杨琚法

杨 娟

杨艳芳

姚丽荣

易海清

于艾岑

余金敏

元思蘅

袁 娟

袁月稀

曾宝花

曾 昕

张 冰

张玲莉

张美艳

张琪、梁珏钰（合著）

张 维

张 翔

张月明

张 韵

赵艳婷

赵艳谊

赵苑汕

赵运兰

钟金花

周爱花

周慧婷

周 萌

周 婷

周煜铭

朱 慧

朱神海、郭又铭、阮开春（合著）

邹灵捷