AI时代，请给“死记硬背”留一席之地
2026年5月至6月间，施一公院士在《人民日报》刊发了两篇文稿。一篇探讨科研突破，题为《“从0到1”的突破靠什么》；一篇聚焦教育本质，题为《人工智能时代，教育何为》。文章刊出后，引发了广泛热议。众人的看法普遍是：传统的教育模式——诸如死记硬背、疯狂刷题、追求标准答案——正被AI碾压。换言之，家长们正在毫无意义地“内卷”，这套模式理应被推翻。观点虽响亮，我却心存疑虑。那么，中小学阶段是否还需要背诵古诗文、解答数学题？我想阐述的观点正是：基础知识的记忆与基本功的锤炼，绝非“过时的内卷”，而是认知能力发育的必经
重塑AI教育：从工具使用者变为主导者
2026年6月18日，欧盟委员会与经济合作与发展组织（OECD）联合推出了全球首份涵盖小学至高中的《赋能人工智能时代学习者：中小学人工智能素养框架》，确立了全球基础教育中AI素养培育的统一标尺。该框架超越了单纯教授工具的范畴，主张以“人的主体性”为核心，建立了“与 AI 互动、利用 AI 创作、管理 AI、塑造 AI”这一四层进阶能力体系，为全球人工智能教育改革提供了极具价值的参考依据。“AI素养”绝非等同于“单纯使用AI工具”调查表明，超过90%的欧洲青少年频繁利用AI完成作业或进行创作，但他们普遍面临
矢量云周报：国产算力贯通初高中AI培养，暑期教育全域提质
AI前沿动态・本周焦点速览标杆引领・高校智能体案例库扩容7月11日，中国高等教育学会揭晓第二批“高校教学智能体及应用案例”，贵州财经大学《金融学》智能体入选，成为贵州省唯一入选项目。本次征集面向全国百余所高校，经专家遴选形成国家级教学智能体案例库，旨在梳理AI与学科融合的落地模式，标志着高等教育AI应用由单点探索迈向标准化、体系化推广。区域创新实践・暑期AI教育全方位落地7月9日，摩尔线程携手柳州高级中学、柳州市第八中学及智都科技，在柳州八中建成国内首个覆盖初中与高中的全国产AI教育实训基地。该基地依托摩
AI驱动基础教育变革——校长论坛共探未来学校建设之道
2026年7月4日至5日，第三届国际教育人工智能与学习科学研讨会在南方科技大学圆满举办，以"人机协同时代的教与学"为核心议题，吸引国内外专家学者、教育一线工作者、管理者及技术开发者齐聚一堂，深入探讨人工智能在教育领域的深度融合与前瞻方向。作为大会核心分论坛之一，7月5日上午，中小学校长教育AI与学习科学论坛于南科大会议中心正式开展。论坛由南方科技大学未来教育研究中心主任赵建华教授、刘根平教授及陈庆涛博士共同主持，紧扣"人机协同时代的教与学"主题，汇集深圳众多中小学的书记、校长与一线教育管理者，集中呈现人工
技术狂飙中，教育当为“人”守住慢节奏
人工智能的渗透，令基础教育迎来了史无前例的“提速时刻”。AI能在须臾间撰写教案，在片刻内梳理全班学子的错题图谱，在半小时间为每位学习者勾勒出所谓“最优学径”。效率、精准、数据，俨然成为教育界最炙手可热的关键词。然而，在这场声势浩大的“教育数字化革新”里，我们是否聆听到了另一种更为幽微、却更为根本的声响？那便是人类教育绵延数千年所倚赖的“心灵慢变量”——探究欲、同理心、不屈的韧性、对美的体悟，以及遭遇未知时的那份泰然。正如我们不断质询的：智能纪元的基础教育变革，不单是一次“教育供给侧”的技术迭代，更是一场关
智教融合：构建人工智能时代基础教育新体系
人工智能迅猛发展，为基础教育带来哪些机遇与挑战？我们如何识变、应变、求变，全面推动智能时代教育创新？近日，教育部副部长、国家总督学王嘉毅发表文章：加快构建基础教育教学课程体系。▌深刻把握智能时代基础教育的新形势新任务1.人工智能带来的重大机遇01人工智能将重塑教育生态这种重塑将覆盖教育目标、课程设计、教学模式、资源分配、评价机制与治理结构，打破时空与资源壁垒，拓展教育的广度与深度。02人工智能将变革育人方式●教学更具开放性与灵活性，“师—生”互动演变为“师—生—机”多维协同，学习者自主权显著提升。●个性化
智能技术助力教学 艺术熏陶润泽校园——基础教育学院第九届师范生技能大赛作品展圆满举办
AI赋能教育美育浸润课堂6月15日，基础教育学院第九届师范生技能大赛作品展开幕式在燕岭校区举行。学校党委副书记、校长郝勇出席并观看展览，与师生代表共同观摩了本届师范生在AI赋能教育背景下的技能创新成果。图：郝勇观看学生作品本次作品展集中展示了第九届师范生技能竞赛中涌现的优秀作品，其中AI作品创作成为本届展览的最大亮点。同学们运用生成式人工智能工具，将儿童诗画、双语微课、数字绘本等教学内容进行跨媒介重构，创作出一批兼具教育温度与技术锐度的AIGC作品。展览现场，从AI辅助生成的中英文儿童诗配画，到融入智能动
挪威出台AI教育新规保护基础教育,限制学生使用人工智能并增加纸质教材比重
新华社北京6月21日电挪威首相斯特勒19日宣布，该国将明确禁止小学生使用生成式人工智能工具，并限制中学生使用此类应用，旨在避免对学习造成不良影响。斯特勒在当日新闻发布会上强调，“教育最核心的任务是培养学生的阅读、写作和数学运算能力”，而人工智能的使用可能使儿童在学习过程中跳过关键环节。基于此，挪威政府决定在8月下旬新学年开始时正式推行这一政策。根据新规，6至13岁的一至七年级学生明确规定禁止使用人工智能工具；14至16岁的初中生可在教师监督下有限度地使用人工智能工具；17至19岁的高中生应学会正确使用人工
聚焦"AI+"教育变革：2026上海基础教育论坛共绘学习进化新图景
"人工智能+"的澎湃浪潮，正深刻改写教育的面貌与走向。日前，2026上海基础教育论坛在上海市青浦区圆满落幕。本届论坛以"'人工智能+'：学习的进化"为议题，锚定教育强国建设目标，于世界百年未有之大变局中引领基础教育精准识变、科学应变、积极求变，以学习范式的革新回应教育发展的新动向、新要求与新考验。上海市政协副主席吴信宝、上海市政府副秘书长周亚亚出席论坛开幕式并致辞，上海市教卫工作党委副书记、上海市教委主任朱新远主持开幕式，青浦区委书记王平、华东师范大学党委书记梅兵在开幕式上致欢迎辞。上海市政协副秘书长、办
教师资格认证将考核人工智能素养
近日，教育部等五部委联合发布《“人工智能+教育”行动计划》（简称《行动计划》），致力于全方位推动人工智能人才培养及应用创新，系统性地搭建智能时代的教育体系。该计划明确了四大核心任务：促进人工智能人才培养与素养提升、深化人工智能与教育的融合、夯实“人工智能+教育”的基础环境、优化相关发展生态。特别是在人才培养与素养提升方面，提出了以下举措：基础教育阶段加快推进中小学生的人工智能教育普及不断完善《中小学人工智能通识教育指南》，确保人工智能相关课程开齐、开足、开好。推动人工智能教育全面融入地方课程体系，指导各地
这份 AI 教育课题申报书令人耳目一新
这份人工智能＋教育教学的课题申报书令人耳目一新 今日特分享一份由人工智能赋能教育课题申报书的优秀范例，课题名为：人工智能驱动教育高质量发展的整体前景、现实困境与破解策略研究 本文聚焦人工智能如何推动教育高质量发展，结合全球及国内现状，理清其发展脉络，深入分析技术、师资、资源、伦理等维度的实施难题，基于基础与高等教育实情，提出分级分类的解决对策，既具理论补充意义，又对一线实践有指导作用。 现将这份珍贵的课题申报书范例分享给各位，供参考借鉴！ 江西 , 6小时前 ,今日特分享一份由人工智能赋能教育课题申报书的
南通开发区启用“玫瑰小语”：AI 垂直模型助推基础教育革新
6 月 10 日，国内首个学科专属垂直模型——清华附小“玫瑰小语”主题教学 AI 垂直模型正式落户南通开发区。与此同时，南通大学人工智能研究院实践基地与开发区 AI 智能体种子教师孵化基地也在小海小学揭牌成立。这一举措标志着该区域在人工智能与基础教育深度融合方面迈出了决定性的一步，开启了“名校领航、高校助力、区域实施”的智慧教育新篇章。南通市人工智能实践基地揭牌仪式及 AI 应用课堂展示活动于小海小学盛大举行。清华大学附属小学主题教学研究院执行院长王峰、南通大学人工智能研究院主任袁航莅临现场并发表致辞。来
人工智能助力雄安教育创新发展
现场实践专家团队针对各校面临的实际困难与发展瓶颈，进行了逐一专业解答，给予针对性的落地指导与优化建议，有效破解了理论技术与校园实践之间的衔接障碍，为新区各校因校施策优化智慧教育方案明晰了思路、找准了方向。后续，雄安新区教育发展基金会将持续关注教育数字化转型，不断搭建优质教育资源共享平台，连接专家资源与学校需求，推动人工智能与基础教育的深度融合、全面发展。坚持试点先行、示范带动，精选若干所学校，在建设推进中兼顾实用性、易用性与高性价比，持续提升新区智慧教育水平，努力构建与雄安新区政治高地、科技之城战略定位相
顺德AI教育新篇：三年行动方案启航
AI赋能构建教学新样态六大工程绘就教育新蓝图让每个孩子拥抱AI、拥抱未来！5月27日上午，顺德区人工智能赋能基础教育高质量发展三年行动方案发布会在顺德一中举行，正式发布《顺德区人工智能赋能基础教育高质量发展三年行动方案（2026—2028年）》。这是顺德落实教育部《“人工智能+教育”行动计划》和佛山市相关工作部署的重要举措，标志着顺德教育正式迈入智能化、个性化、高质量发展的新阶段。当AI浪潮席卷各行各业，教育正迎来一场深刻而温暖的变革。顺德，这座敢为人先的城市，始终走在创新前沿。以教育之名、以未来之名，顺
GAITC2026 聚焦：杭州举办中小学 AI 教育校长峰会
5 月 23 日清晨，由中国人工智能学会（CAAI）牵头组织的“2026 全球人工智能技术大会”于杭州未来科技城正式拉开帷幕。当日下午，“中小学人工智能教育校长专题会议”顺利召开，汇聚了来自高校、科研院所、中小学以及 AI 企业的众多学术专家与教育管理者。与会者围绕智能时代下的人才培育、教育革新、课程体系构建、产教深度结合及教学实战等核心议题展开了深度研讨，共同探寻智能时代基础教育高质量发展的新方向。嘉宾合影本次专题会议由 CAAI 主办，其中小学工作委员会具体承办，并获北京银河通用机器人股份有限公司鼎力