人工智能学院走访企业促就业，深化校企合作

为深入贯彻高校“访企拓岗促就业”专项行动，物联网工程教研室赴河南省人工智能学会开展专项走访

在实地参观环节，团队首先在学会工作人员陪同下，参观了河南省人工智能展览馆。展馆集中展示了人工智能、物联网、大数据等前沿技术成果，涵盖了技术应用、行业场景、产业规划及产学研实践案例。此次走访团队深入了解了产业发展现状、技术演进趋势及行业人才能力标准，为课程体系改革、项目实践设计、应用型人才培养提供了宝贵的行业资料。

参观结束后，团队与学会基础教育专委会执行主任韩可苏举行专题座谈。双方围绕物联网工程人才培养、课程体系优化、产教融合基地建设、实习实训协同、毕业设计联合指导、行业技能认证、校企科研合作、毕业生招聘与职业素养培养等议题进行了深入交流。

座谈中，刘乾坤书记介绍了学院办学定位、专业布局、物联网工程专业办学特色、师资力量、人才培养规模以及毕业生就业创业基本情况。他表示，学院始终以培养高素质应用型工程人才为目标，希望依托学会的平台资源与行业优势，建立长期稳定的校企合作机制，在人才培养、课程共建、实习实训、科研创新、就业输送等方面深化合作，实现资源共享、优势互补、互利共赢。

韩可苏主任对学院一行到访表示热烈欢迎，并结合行业发展现状和企业用人实际，详细阐述了当前物联网相关岗位对应届毕业生的核心能力与综合素养要求。同时，围绕物联网系统集成、嵌入式软硬件开发、平台运维、数据分析、物联网安全等细分岗位，明确了企业最为看重的专业技能素养，同时客观指出应届生在问题解决、团队沟通协作、技术文档撰写、自主学习能力等方面存在的短板，并结合行业实际提出针对性培养建议。

双方重点就专业课程体系优化展开研讨，对照学院现有核心课程，研判课程内容与企业岗位需求的契合度，梳理出部分课程理论偏重、实践衔接不足、新兴技术覆盖不全等问题。针对边缘计算、容器化、时序数据库、物联网通信协议及开源平台二次开发等热门技术，探讨了纳入课程教学体系的可行性，并建议引入企业真实项目架构案例，充实课程设计与综合实践教学内容。

在产教融合育人方面，双方就校外实习基地共建、实习岗位设置、实习周期安排、“双导师制”实施、企业专家进校园开展专题讲座、联合编写产教融合特色课程等达成初步共识。同时交流了行业各类技能证书的认可度与就业加持作用，为学生精准规划考证方向、提升求职竞争力提供专业指引。双方还探讨了将企业真实工程课题、科研预研项目融入本科生毕业设计的可行路径，计划由学会统筹合作企业资源提供选题，安排企业工程师参与开题、中期检查与答辩评审，共同提升毕业设计实践价值与培养质量。此外，双方就校企联合技术攻关、企业技术痛点研发、科研项目联合申报、专利成果转化以及毕业生招聘需求、岗位设置、招聘渠道、人才选拔标准等进行精准对接，并从行业视角对学生工程伦理、规范意识、自主学习能力及职业发展路径规划给出指导性建议。

此次走访打通了学院与省级人工智能行业平台的协作渠道，摸清行业人才需求与技术走向，助力专业教学优化、实习就业及产学研合作。后续学院将持续开展访企拓岗，紧扣产业需求深化校企融合，迭代人才培养模式，提升学生实操与综合能力，为地方相关产业输送优质应用型人才。

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