教育部将启动教师发展国家行动 多措并举提升教师教书育人水平

9月4日，教育部举办新闻发布会，通报教师队伍建设最新进展。教育部教师工作司相关负责人透露，我国即将推行教师发展国家行动，主要聚焦精神引领、培育质量、均衡发展、关爱保障等关键领域持续发力。

近年来，教育部持续推动高素质教师队伍建设，广大教师在立德修身、敬业奉献、教书育人等方面展现出崭新气象。"面向教育强国建设战略目标，必须将教师队伍建设置于更为关键的位置，全面落实教师发展国家行动，推出更具实效性、创新性的举措，加快构建高质量教师培育体系，系统提升教师专业能力与育人水平。"教育部教师工作司相关负责人指出。

关于精神引领，该负责人表示，要引导全体教师牢记为党育人、为国育才使命，大力传承和践行教育家精神。教育部将挖掘更多扎根基层、令人敬仰的学习标杆，同时始终将师德师风作为首要标准，对违反师德的行为坚决"零容忍"。

在培育高素质教师队伍方面，将深入推进教师教育改革，引导师范院校坚守师范主业、提升办学层次，吸引更多优质高校参与教师教育，探索建设国家卓越教师学院。优化教师教育课程设置，加强教师职业道德培育，注重提升教师的数字智能素养、科技素养、人文底蕴、创新能力及跨学科综合素养。打通教师职前培养与职后发展通道，建立新入职教师到优质学校跟岗见习培养机制，改进实施"国培计划"。开展"人工智能+教师发展"项目，做强做优国家智慧教育平台教师板块，全面启动教师人工智能素养提升培训。

就均衡发展而言，要着力补齐农村教育薄弱环节，推动教师资源优化配置。教育部将启动县中教师素质提升行动、国门学校青年骨干教师培育计划，优化"优师计划"和"县中头雁计划"，持续深化"组团式"对口支援、银龄教师支援、跨校轮岗交流等项目，打造"强校牵手县中"教师成长联合体和高水平师范院校定向帮扶县中合作模式。

围绕关爱教师主题，将继续保障义务教育教师年均工资不低于当地公务员平均水平，完善协同保障机制，使绩效奖励向一线教学人员、班主任及乡村教师倾斜。不断深化社会公共服务领域"教师优先"理念，教育部近期将联合相关部门和多家企业推出第三期"尊师惠师公益行动"。

针对保障教师权益、减轻非教学负担等问题，教育部教师工作司相关负责人回应称，将规范涉教师投诉处理流程，完善教师法律咨询与援助服务，对针对教师的不实举报及时澄清事实、恢复名誉；对捏造情节、恶意中伤教师的行为坚持"零容忍"态度，会同有关部门依法严肃查处，追究相关人员法律责任。

同时，依靠制度规范明确课堂边界，呵护育人温情。加快推动相关制度建设，发布操作指南，确保教育惩戒于法有据、边界清晰、有章可循。

另外，完善社会事务进校园审批制度，推行"白名单"管理模式，切实削减冗余的检查、考核与报表任务。"我们要把宁静还给校园，把时间还给教师，让教师安心教学、倾情育人。"教育部教师工作司相关负责人强调。（记者 吴 月）