AI浪潮下教师人文教导力的价值重塑
【杏坛覃思】作者：闫伟、杨斌（分别系中国人民大学教育学院助理教授；清华大学经管学院教授、领导力研究中心主任）人工智能正以空前的速率重塑教育版图。当机器的功能从作业批改拓展至诗歌创作、代码编写与知识生产，其在标准化、可量化教学事务中的效率优势愈发显著。然而，教育的使命在于回应“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的核心命题。在技术不断解答“如何更高效”时，教育更迫切地需要回应“何以为教”“为何而教”。教师的人文教导力——这种以价值引领和人性发展为核心的专业影响力，正成为人工智能时代教育不可替代的底色。美国教
怀进鹏：拥抱AI变革，以数字技术驱动教材升级
教育部党组书记、部长怀进鹏指出，需积极适应人工智能引发的影响与变迁，深入探索利用数字技术推动教材建设与教学变革的新方式。要立足“十五五”发展需求，持续夯实基础研究、弥补短板弱项、提高教材品质，培育更多优质精品教材。值此中国共产党成立105周年之际，7月1日下午，教育部党组书记、部长怀进鹏前往学生资助中心及课程教材研究所开展调研，慰问一线党员干部，实地视察党建工作、学生资助体系及原创教材建设进展。他强调，要全面贯彻落实习近平总书记在庆祝大会上发表的重要讲话精神，深入践行习近平党建思想，扎实推进党的建设，持之
智能时代教育创新发展行动方案
依据《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的战略安排，遵循《国务院关于深入推进“人工智能+”行动的指导意见》的部署安排，特制定本行动方案总体目标以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入落实党的二十大及历次全会、全国教育大会精神，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，扎实推进国家教育数字化战略，秉持育人为本、素养为先、需求牵引、智能向善原则，充分发挥人工智能驱动教育革新的核心作用，推动智能技术与教育全要素融合、全流程贯通、全场景覆盖，统筹谋划人工智能人才培养与应用创新协调推进，协同推进
国务院：全面落实各学段AI教育
据央视新闻报道，国务院近期发布了《教育发展“十五五”规划》，对“十五五”期间加速建设教育强国进行了战略部署。文件明确指出，需重点强化学生的综合能力与素养。持续深化素质教育改革。健全科学教育框架，重点培育青少年的科学精神、思辨能力以及创新意识，推动科技与人文教育的深度融合。全面落实人工智能各学段教学，提高学子的AI素养，强化其发现问题与解决问题的本领。以下为详细内容：教育发展“十五五”规划为加速教育强国建设步伐，依据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》及《教育强国建设规划纲要（2024—
国家发布教育“十五五”发展规划
新华社北京6月29日电国务院日前印发《教育发展“十五五”规划》（以下简称《规划》），对“十五五”时期加快推进教育强国建设作出系统部署。 《规划》指出，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，坚持党对教育工作的全面领导，落实教育优先发展战略，全面实施党的教育方针，牢牢把握教育的政治性、人民性与战略性，聚焦构建高质量教育体系，夯实根基、协同发力，着力推进教育公平、优化结构布局、提升育人质量，统筹推进教育、科技、人才一体化发展，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设
专题党课聚焦“十五五”：AI赋能教育强国新路径
专题党课聚焦“十五五”六月之初，生机盎然。6月初，行政教工第十一党支部全体成员汇聚行政楼209室，邀请中国文化课讲师姚亚红同志，为我们呈现了一堂独具特色的专题党课——聚焦“十五五”：人工智能与教育强国战略。这不仅是理论研习，更是一场面向未来的集体“思维碰撞”。本次党课依托“三会一课”，深入领会党的二十届四中全会精神，围绕“十五五”规划下人工智能如何驱动教育变革展开深度探讨。一顺势·回顾：“四次工业革命”如何驱动教育？党课从历史视角切入，揭示人类文明的每次技术飞跃始终推动教育形态的深刻演变。首次工业革命（蒸
深化AI教育全学段布局,为国家AI战略输送优质人才——CCF LMCC首期认证招生火爆启动
首期LMCC青少年组与成人组首轮认证考试将于11月8日同步开展；青少年组与成人组次轮认证考试将分别于11月15日及11月16日进行，两组别招生工作正在火热进行中。伴随人工智能技术的飞速进步，AI已从单纯的技术手段升级为驱动新一轮科技革命与产业转型的战略性、颠覆性力量，其发展程度直接关乎国家在全球科技角逐、产业升级及经济安全领域的核心竞争力，成为大国博弈的核心战略高地。在此形势下，教育作为支撑国家科技创新与人才储备的根本，其改革方向与人才培养目标必须与国家战略需求紧密衔接。2025年1月，中共中央、国务院颁
八部门联合发文：实施教育专用大模型建设，AI助力教育强国
根据商务部官网发布，6月9日，商务部联合中央网信办、国家发改委、教育部、工信部、民政部、住建部及文旅部等八个部门，共同发布了《关于加快“人工智能+消费”发展的实施意见》，该文件涵盖了5大领域共17项具体措施。根据商务部官网发布，6月9日，商务部联合中央网信办、国家发改委、教育部、工信部、民政部、住建部及文旅部等八个部门，共同发布了《关于加快“人工智能+消费”发展的实施意见》，该文件涵盖了5大领域共17项具体措施。强化人工智能+产品消费（一）丰富人工智能产品供给。健全人工智能新品研发体系，加速发布新一代AI
八部门联手推动人工智能+消费，发布17项新举措
据商务部官网披露，商务部、中央网信办、发改委、教育部、工信部、民政部、住建部、文化和旅游部等八个部门于6月9日共同发布了《关于加快“人工智能+消费”发展的指导意见》，提出了包含五个方面共十七条的具体措施。提升人工智能赋能商品消费（一）丰富人工智能产品供给。优化人工智能新产品的研发机制，加速新一代智能手机、智能电脑及电视的上市，普及智能家电、智能厨卫及照明等智能家居设备，促进电子产品与家电的更新换代。培育智能穿戴市场，加强智能眼镜等新产品的研发推广，重点打造实时翻译、移动支付等高关注度的消费场景。加大对智能
智媒时代思政课需精准发力
撰文：王玟瑶（天津师范大学马克思主义学院博士生）当下，人工智能飞速进步，正在改变教育的形态与逻辑。教育部等九部门发布的《关于加快推进教育数字化的意见》把教育数字化看作建设教育强国的重要突破口。思政课不仅担负着理论解释和价值引导的功能，还肩负落实立德树人根本任务的时代使命。站在新发展阶段，要答好思政课数字化转型的这道必答题，必须以精准开发、精准应用、精准评价为改革抓手，实现“铸魂育人”与“技术向善”的统一，为展现“关键课程”的强大思政引领力开辟新局面。紧扣思政内容精准开发：用“内容为王”筑牢价值基石思政课的
教育强国视域下生成式AI驱动教学变革与隐患防范探索
一、选题依据（一）问题的提出当下我国正全力迈向教育强国，《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》明确提出践行国家教育数字化战略，促使人工智能深度重构教育生态，数智化升级已成为新时代教育优质发展的关键引擎。以生成式人工智能（GAI）为代表的前沿智能科技，凭借多模态互动、逻辑推演、即时内容产出优势，打破了传统电教设备的应用瓶颈，深度渗透教、学、评、管、研、育全链条，为化解基础与高等教育长期面临的规模化授课与个性化培养冲突、区域优质资源失衡、课堂形态僵化、教师非教学任务繁重等现实困境，提供了崭新的实践方
教育部部署AI赋能教育舆论宣传新路径
6月11日至12日，2026年度教育舆论宣传工作会议在河北雄安新区拉开帷幕。教育部党组成员、副部长王光彦莅临现场并发表重要讲话，河北省政府副省长、党组成员董兆伟致欢迎词。会议强调，2026年作为“十五五”规划的开局之年，也是教育强国建设三年行动计划的关键节点。教育舆论宣传必须深入理解“十五五”期间经济社会高质量发展对教育的新期待，准确认识教育内外部环境的复杂深刻变化，全面落实《教育发展“十五五”规划》的战略要求，不断创新工作理念，革新思维模式，切实承担起传播科学理念、汇聚发展合力、夯实思想基础的重大责任。
国务院常务会议通过教育“十五五”规划
新华社北京 6 月 11 日电（记者王鹏）6 月 11 日举行的国务院常务会议，正式批准了《教育发展“十五五”规划》。 教育是构建强国与实现民族复兴的基石。在“十四五”期间，得益于党中央和国务院的坚定领导，我国教育事业取得了历史性突破，发生了格局性转变。目前，我国已建立起规模宏大且质量优良的教育体系，在建设教育强国的道路上迈出了坚实步伐。 “‘十五五’阶段是承接过去、开启未来，全面推动教育强国建设的关键期。”中国教育科学研究院研究员储朝晖指出，高质量地编制并落实《教育发展“十五五”规划》，将有助于进一步厘
智教时代：重新诠释卓越教师的内涵
回溯人类文明进程，每逢技术范式发生巨变，教育逻辑必随之深刻重构。当下，以生成式 AI 为引擎的科技浪潮正以前所未有之势重塑教育生态，不仅革新了知识获取途径，更改变了课堂互动模式及人才培养标尺。技术渗透越深，教师价值越显独特。诚如总书记所言，教师肩负着传播知识、思想与真理，塑造灵魂、生命与人的重任。在人工智能时代，无论算法如何迭代，教师铸魂育人的神圣职责恒久不变，杰出教师始终是时代的呼唤。信念笃定的“人师”学高为师，身正为范。在 AI 时代，算法虽能精准推送资讯，却难以为人生导航；智能虽可模拟逻辑研判，却无
五部门联手推出AI教育战略规划：政策全面解读与实施路径
《行动计划》明确"十五五"期间"人工智能+教育"四大核心任务。首先是强化人工智能人才培养与全民素养提升。基础教育阶段保证开齐开足开好人工智能课程，注重培养学生的智能思维；高等教育阶段将人工智能纳入公共基础课程体系；职业教育阶段推动传统专业的智能化改造，培育适应产业升级的高素质技能人才；终身教育阶段整合开发优质教育资源，保障所有学习者公平获得人工智能学习机会；同时，全面增强教师的数字素养和能力，激发其利用人工智能创新教学模式的内在动力。其次是推动人工智能与教育深度融合。赋能学生学习，促进德智体美劳全面发展、