北邮校长徐坤谈AI赋能教育变革 推动数字化转型
6月4日下午，第十四届全国政协委员、提案委员会委员，北京邮电大学党委副书记、校长徐坤受邀莅临我校，就“人工智能赋能教育变革”进行专题分享。报告会由校党委书记兰勇主持，全体校领导、中层干部、各学院专业负责人及教师代表、相关职能部门工作人员齐聚一堂，共同聆听。徐坤紧扣“人工智能赋能教育变革”这一主题，以“新动力、新形势、新实践、新思考”为切入点，深入剖析了人工智能赋能教育的创新根基、基本认知、北邮的实践探索及未来蓝图。他回顾了AI的发展历程与成就，指出其拥有深度交互理解、强大内容生成、自主决策、大数据驱动学习
智慧教育论坛在南昌成功举办 探讨AI赋能未来高等教育新路径
AI技术助力"四个未来"建设5月23日，第二届建设教育强国·高等教育改革发展平行论坛的核心议题——"人工智能赋能'四个未来'建设"专题研讨会在南昌召开。教育部高等教育司课程教材与实验室处处长翟建民，中国高等教育学会副会长张大良，中国高等教育学会智慧教育研究分会副理事长宋毅，同济大学党委常委、副校长赵宪忠，华东理工大学党委常委、副校长王慧锋，温州理工学院校长、党委副书记孙芙蓉，西安电子科技大学副校长王泉，南昌大学党委常委、副校长葛刚，西安工业大学党委委员、副校长闫莉，贵州医科大学党委常委、副校长洪峰，广西科
25 位名师领衔，2026 年教育家精神巡讲启程
教育部于 5 月 26 日在北京正式启动了“教育家精神”2026 年度巡回宣讲活动，并举办了首场报告盛会。据会议透露，本次宣讲团汇聚了来自基础、职业、高等及特殊教育等各界的杰出代表，共计 25 人，成员涵盖全国教书育人楷模、“最美教师”、模范教师、优秀教师以及高校黄大年式教师团队带头人等殊荣获得者。从 5 月 27 日至 6 月 2 日，宣讲团将划分为三个小组，深入天津、内蒙古、辽宁、吉林、海南、云南、西藏、宁夏等八个省区以及新疆生产建设兵团进行巡回演讲。据了解，本次巡讲紧扣“以教育家精神铸魂强师，谱写教
第64届高博会在南昌开幕 汇聚1500余所高校与6000余家企业
新华社南昌5月22日电（记者黄浩然、郭思缘）5月22日，第64届高等教育博览会暨第二届建设教育强国·高等教育改革发展论坛在江西南昌盛大启幕，共汇聚超过1500所高等院校和6000余家企业参与。 本届博览会展览面积扩展至14万平方米，精心设置了江西、科创、人才、高端仪器及企业五大主题展区。其中，江西展区集中呈现江西高等教育服务区域经济社会发展的实践成果，南昌大学研发的碳化硅单晶技术、金黄光LED等代表性科研项目闪亮登场。科创专区汇聚北京大学、清华大学等25所顶尖高校，聚焦战略性新兴产业与前沿领域，展示最新科
国务院常务会议聚焦基础教育提质增效
新华社北京5月15日电（记者王鹏）5月15日举行的国务院常务会议强调，要锁定2035年建成教育强国的目标，顺应民众对教育的新期待及经济社会发展新态势，全面提高基础教育水平。 打造教育强国，根基在于基础教育。“十四五”期间，我国在提供普惠优质教育公共服务方面取得显著进展，学前教育毛入学率已提升至92%，义务教育全国2895个县域实现基本均衡。 随着经济社会持续进步，民众从“有学上”转向“上好学”的愿望愈发强烈。“十五五”规划纲要明确提出了“推进基础教育扩优提质”的要求。 围绕全面提升基础教育质量，会议作出多
教育强国新蓝图：AI赋能职教落地指南
2026年5月11日，2026世界数字教育大会于杭州盛大启幕。教育部部长怀进鹏在全体大会上发表主题演讲，正式宣布开启“人工智能+教育”计划，并确立了2035年建设教育强国的宏伟愿景。这一重磅消息，给我国教育数字化转型注入了强劲动力，也为职业教育的创新发展指明了路径。鉴于职业教育与产业关联紧密、对技术变革反应敏锐，职业院校如何把握这一历史契机，让“人工智能+教育”真正落地？本文将为您深入剖析。怀进鹏部长在讲话中强调，中国将持续推进国家教育数字化战略，秉持“以人为本、注重实效、优质普惠、开放安全”的准则，促使
山东五项成果亮相世界数字教育大会
2026年5月11日至13日，杭州举办世界数字教育大会，主题为“人工智能+教育：变革 发展 治理”。大会旨在搭建全球对话平台，探讨利用智能技术提升教育公平与质量，凝聚全球人工智能教育治理共识。本届大会，山东共有5项成果参展：山东大学、山东信息职业技术学院入选成果展；山东工艺美术学院、山东旅游职业学院入选《中国智慧教育蓝皮书》，充分展示了山东在数字教育领域的深厚底蕴与前沿探索。本期，我们将重点介绍山东大学的展示成果。“高清数字人虚拟解剖台系统”利用高精度人体断层数据和自主研发引擎，有效解决了医学院校大体标本
重磅发布！五部门联手推进AI教育，2030年实现全学段覆盖
五部门联合印发《“人工智能 + 教育” 行动计划》— 2030 年建成全学段 AI 教育体系 —前言2026 年 4 月 2 日，教育部、国家发改委、工信部、科技部、国家数据局五部门联合印发《“人工智能 + 教育” 行动计划》（教科信〔2026〕1 号），并于 4 月 10 日正式发布中华人民共和国教育部。这份纲领性文件锚定 2030 年目标，系统部署 “十五五” 期间 AI 与教育融合路径，标志着我国教育数字化转型进入全学段贯通、全场景覆盖、全要素融合的新阶段，为教育强国建设注入核心动能。01政策背景为
教育发展：迈向创新驱动的新征程
国家发展与民族振兴，根基在于教育。在“十五五”规划纲要中，明确强调了“统筹推进教育强国、科技强国、人才强国建设”，并对如何办好人民所期盼的教育，做出了周密的规划和部署。 展望“十五五”时期，这是构建教育强国的承前启后、全力推进的关键阶段。在此期间，必须深刻理解教育的政治定位、人民导向以及战略意义，切实推动教育领域的改革与进步，借由教育的力量，为人民的福祉奠定坚实基础，以教育的卓越成就，巩固国家繁荣富强的基石。 作者：郭绪雷、普布次仁、洛卓嘉措、臧东明、陈楠
办好人民满意的教育，筑牢教育强国人才根基
新华社北京5月7日电题：办好人民满意的教育，筑牢教育强国人才根基 教育是国家强盛与民族复兴的基石。“十五五”规划纲要提出“统筹推进教育、科技、人才三大强国建设”，对办好人民满意的教育作出了多项关键部署。 “我们所建设的教育强国，是具有强大思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力及国际影响力的中国特色社会主义教育强国，这将为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚实支撑。”习近平总书记指明了发展方向。 “十五五”时期是建设教育强国承前启后、全面发力的关键阶段，必须全面把握教育的政
AI时代职教新解
AI精品通识课第三十一讲：AI时代 职教何为随着人工智能飞速演进，AI技术以前所未有的强度进入各行各业，教育领域也站在这场变革的前沿。4月27日19:30，《AI精品通识课》第31讲如约上线，跟随清华大学韩锡斌老师，一起走进《AI时代 职教何为》。播出时间2026年4月27日 19:30观看入口点击进入直播通过国家智慧教育公共服务平台（www.smartedu.cn）首页下方“AI专区”，进入“AI学习-AI+X前沿交叉讲座”栏目，点开第三十一讲“AI时代 职教何为”，即可观看。图1 国家智慧教育公共服务
教育部部署2026教育数字化：六大中心重构智慧教育新生态
3月31日，教育部举行2026年国家教育数字化战略行动部署会，总结“十四五”成绩并部署“十五五”任务，同时发布新版国家智慧教育平台。会议确立AI for X六大发展方向及六大智慧教育中心布局。会议强调坚持顶层设计与基层试点结合，严守AI与数据安全底线，标志着我国教育数字化正式进入AI深度融合、生态重构的实战应用新阶段。3月31日，在国家智慧教育平台开通四周年之际，教育部召开2026年部署会，系统梳理“十四五”教育数字化经验，规划“十五五”重点。会议指出，要利用好人工智能这一关键变量，以“人工智能+教育”为
AI赋能师范教育：开启教师培养新纪元
伴随AIGC技术的迅猛发展与建设教育强国战略的纵深推进，教师培养体系正经历一场深刻的模式变革。依据教育部新近出台的《“人工智能+教育”行动计划》和《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》等政策导向，现阶段师范院校的专业优化与教学革新，应当围绕五大核心方向展开：强化师范教育主体责任、推动课程体系的数智化重塑、创新人才培养机制、实现评价体系的智慧化升级以及筑牢伦理规范防线。师范院校必须从传统的师资培育摇篮，转型为面向未来的教育场景规划枢纽，通过打造“教育+智能技术”交叉学科体系，培养具备人机协作能力的
教育部等五部门印发“人工智能+教育”行动计划
教育部等五部门联合发布《“人工智能+教育”行动计划》文号：教科信〔2026〕1号现印发该行动计划，请各单位认真贯彻执行。教育部国家发展改革委工业和信息化部科技部国家数据局2026年4月2日“人工智能+教育”行动计划依据《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》战略部署，遵照《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》要求，制定本计划。一、总体部署以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻党的二十大及历次全会精神，全面落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入实施国家教育数字化战略，坚持育
人工智能重塑教育格局，清大智学亮相全国课改论坛
4月17日，2026年全国基础教育课程与教学改革论坛暨首届蓉城教育论坛于成都七中初中附属小学成功召开。公司应邀出席，作为拥有二十年校园服务经验的人工智能智慧教育一体化平台，致力于为学校提供综合教学解决方案。本次论坛，公司展示了包括AI助教智能批改、AI伴学双师课堂等在内的系列科技创新课程产品，全面呈现了AI技术与课堂教学深度结合的创新实践，旨在推动基础教育的数字化转型与质量提升。目前，建设教育强国正处于关键时期。教育部等九部门已将教育数字化视为开辟教育发展新路径的核心突破口，明确提出要借助人工智能推动教育