教育部将启动教师发展国家行动 多措并举提升教师教书育人水平
9月4日，教育部举办新闻发布会，通报教师队伍建设最新进展。教育部教师工作司相关负责人透露，我国即将推行教师发展国家行动，主要聚焦精神引领、培育质量、均衡发展、关爱保障等关键领域持续发力。 近年来，教育部持续推动高素质教师队伍建设，广大教师在立德修身、敬业奉献、教书育人等方面展现出崭新气象。"面向教育强国建设战略目标，必须将教师队伍建设置于更为关键的位置，全面落实教师发展国家行动，推出更具实效性、创新性的举措，加快构建高质量教师培育体系，系统提升教师专业能力与育人水平。"教育部教师工作司相关负责人指出。 关
人工智能时代教师的核心：爱
AI，即“人工智能”的缩写。有趣的是，若按汉语拼音读，“AI”对应“唉”“挨”“矮”“爱”等字。这里不妨取“唉”和“爱”来阐释人工智能时代的教师定位。在AI浪潮席卷之际，虽有人忧虑其入侵教育会剥夺学生成长机会，但各级各类教育机构却纷纷践行“AI赋能教育”。“教师将被AI取代”的论调甚嚣尘上，致使众多教师陷入恐慌。个体教师宛如一叶扁舟，不知被冲向何方，只能发出一声“唉”，感叹“无可奈何花落去”，担忧教师的光彩因AI而黯淡，甚至退出历史舞台。果真如此悲观吗？本文先给出答案：爱，是对AI的正确解读。换言之，教育
AI 时代教师之道：以深度思考驾驭技术坚守育人本真
人工智能正以势不可挡之力重构校园生态，从自动批阅到学情描绘，技术的触角已延伸至教学各个角落。面对此般浪潮，中小学教师亟需的并非熟练操作软件的技巧，而是一份清醒的深度思考力。唯有凭借此种思考力，教师方能驱使技术服务于育人目标，避免被数据与算法裹挟，始终将人的全面发展置于所有工具之上。一、洞察技术本质方能捍卫教学主场（一）智能组卷难测思维深度沿海某市一位执教十余年的初中数学教师，在校内引入智能组卷系统初期曾倍感欣喜。题库浩瀚，输入知识点即可自动生成整套试卷，连答题卡亦能同步打印。然而历经数次阶段测验，她察觉出
黄建平：教育家精神需落实到教书育人实践中
5月13日，国新办召开“新征程上的奋斗者”媒体交流会，组织优秀教师代表就“弘扬教育家精神 开创教育强国建设新局面”进行交流。中科院院士、兰州大学黄建平教授指出，教育家精神并非空泛概念，教师应胸怀学生、心系国家，扎实做好教学工作，培养优秀人才。
AI虽强却难替代人类教师
人工智能虽强，却无法完全替代人类教师！ AI模型功能强大，能辅助学习，但无法完全取代学校老师的角色。 使用AI提问时，它能解答问题、讲解知识。 教师的核心职责是“教书育人”，不仅传授知识，更在于“育人”。 而AI目前无法承担育人职责。 比如培养诚信、责任、同理心等品德，AI做不到。 不过，AI是教师的好帮手，能释放精力处理重复工作，专注于育人。 但教育的本质——人与人连接、引导与共同成长，是AI无法替代的。 @卓越进化岛 #人工智能 #职业 河南 , 1小时前 ,