AI 黑科技：一场忘我的未来之旅
踏入七千平米的 AI 奇境，仿佛瞬间穿越至 2030 年入口处的机器人热情致意，它能洞察你的表情来揣测心境，透过 AR 眼镜，恐龙在走廊上践踏而过，墙壁上的画作随你的步伐移动，只需伫立原地，全息投影便在身边上演大片，伸手触碰虚空，竟能触碰到虚幻的花瓣，孩童们追逐着光影奔跑，连成人也流连忘返，直到走出园区，才惊觉过去的两小时里，彻底遗忘了手机的存在，原来唯有放下屏幕，方能真正目睹未来的模样。极致的科技，是让你忘却科技本身。
AI 赋能语文课堂：智能技术助力高效教学新实践
5 月 26 日，我有幸观摩了“AI 驱动”下语文与课堂深度融合的展示活动，收获良多、深受启发。本次四节语文课将人工智能技术深度嵌入语文教学全链条，突破了传统课堂单一乏味的模式，使教学更加生动立体、精准高效。最令我印象深刻的是，如今的语文 AI 课堂已不再局限于简单的 AI 视频拼接，而是实现了与 AI 数字人的实时交互，充分运用全景场景复原、动态地图演示等智能手段，将文本中的画面、情境与意境直观呈现，帮助学生沉浸式理解课文，降低了文本理解门槛，有效激发了学生的学习热情与课堂参与度。在第一节焦东路小学赵老
智能技术助力古诗教学创新实践——《石灰吟》课堂实录
一、教学基本信息 1. 授课年级：小学六年级 2. 授课篇目：统编版小学语文《石灰吟》 3. 教学设计理念：依托UBD逆向设计，以"班级咏物诗集创作"为真实终结性任务，以终为始逆向搭建课堂学习活动。融合AI数字人、AI实时对话交互、智能自查评价等技术手段，实现古诗深度理解与学生创意写诗完整性能力的双向落地。 4. 核心素养目标 • 语言运用：读懂诗句含义，掌握托物言志诗"处境—磨难—态度—明志"四步完整结构。 • 思维发展：通过AI对话溯源创作背景，厘清"物象磨难"与"作者志向"的对应逻辑。 • 审美创造
科技巨头携手法拉利打造智能粉丝生态
点击蓝字 关注我们SUBSCRIBEto USImage Credits:IBM两年前，IBM发现自身体育合作版图中，唯独缺少一级方程式赛车项目。F1现已跻身全球热门赛事，在美国人气尤盛。网飞纪录片《一级方程式：狂飙求生》展现车手日常，让他们成为家喻户晓的名人。这项科技属性极强的赛事，也吸引亚马逊云、甲骨文、Anthropic等科技企业纷纷入局，车队合作既能提升品牌曝光，还可借助数据分析与人工智能工具提升赛场竞争力。因此IBM寻求新一轮重磅体育合作时，选择F1赛事以及传奇车队法拉利也就不足为奇（Scude
奥尔特曼坦承误判AI冲击：白领失业潮并未如期而至
OpenAI掌门人萨姆·奥尔特曼本周二指出，AI技术的迅猛进步并未引发预想中的全球性失业危机，该技术并未如他先前担忧的那样大规模蚕食白领工作机会。他承认，自己过去对社会与经济层面影响的预估存在严重偏差。 奥尔特曼通过视频连线方式参与了澳大利亚联邦银行在悉尼举办的年度会议，并在会上发表了上述观点。他透露，自2022年ChatGPT问世以来，OpenAI核心团队对技术演进方向的把控基本靠谱，但在社会与经济冲击的评估上却谬误颇多。 “我很庆幸当初的判断有误。原本以为AI发展到当前阶段，会让更多初级白领职位消失，
奥尔特曼：AI 普及恐非就业终结者
IT之家 5 月 26 日讯，路透社消息显示，OpenAI 首席执行官萨姆·奥尔特曼今日在澳洲联邦银行会议上指出，AI 技术的迅猛发展与广泛普及，并不会导致所谓的“就业末日”。 奥尔特曼坦言，他起初极度忧虑 AI 会对全球就业市场造成剧烈冲击。比如 2022 年 ChatGPT 横空出世之际，企业对技术演进的预测大体准确，但在社会经济维度的预判却严重失误。 他进一步阐释道：“我很庆幸自己当初看走了眼。我原以为当下 AI 会大幅削减初级白领职位，但现实并未如我担忧那般发展。如今我更明白为何一切风平浪静，对此
学风新貌 | 大数据与人工智能学院团委举办“数智星主播”Vlog 大赛
为扎实推动学风建设，营造勤奋、快乐且善于学习的浓郁校园风气，5 月 16 日，大数据与人工智能学院团委策划并举办了“数智星主播”学习经验 Vlog 创作大赛。此次活动覆盖全院学子，旨在通过镜头捕捉学习点滴，借由分享传播治学心得，为广大同学构建一个互动交流、展示风采的实践舞台。活动期间，同学们响应热烈、投稿积极，紧紧围绕成长成才主题，运用 Vlog 形式记录学习日常、剖析专业技能、交流备考策略及科研体会。大家凭借真实的画面与朴实的叙述，将个人的学习脉络与高效方法融入作品之中，不仅展示了扎实的知识功底与新媒体
趣学化学AI课5月30日震撼来袭！
今天，我们要给所有翘首以盼近一年的家长们，带来一个激动人心的好消息！新高考+中考改革背景下，物化成为孩子升学的必备利器规避初中化学"重大陷阱"，小学阶段进行启蒙是唯一出路小学科学课程已升级为初中理科（物化生）学习的奠基阶段，课时比重已超过英语。这一点，已被众多购买过我们趣学物理课程的家长以亲身实践充分验证。众多有二宝的家庭向我们反映："大宝当年初二才开始接触物理，跟不上急得直哭，花了好几万补课才勉强跟上；所以二宝从小学就跟着你们学物理启蒙，到时候上初中物理就轻松多了。"清北
OpenAI 掌门人：AI 恐难酿成失业危机
OpenAI 首席执行官奥尔特曼周二指出，人工智能技术的迅猛发展与广泛普及，并不会导致全球陷入“失业浩劫”，目前该领域造成的白领职位减少幅度，也低于他先前的忧虑。 在悉尼出席澳大利亚联邦银行举办的线上会议时，奥尔特曼坦言，起初他对 AI 冲击全球就业市场深感不安。 他透露，2022 年 ChatGPT 问世之际，OpenAI 团队对技术走向的预测大体准确，但在其引发的社会与经济后果上却出现了显著误判。 在与澳联邦银行行长马特・科明的对话中，奥尔特曼表示：“我很庆幸当初看错了。原本以为初级白领岗位会因 AI
招募开启 | 南开AI俱乐部第二期线下沙龙邀您共探人工智能
线下交流沙龙· 南开AI俱乐部 ·聚焦前沿、深耕生态、链接未来。南开北京校友会 AI 俱乐部每月定期举办线下交流活动，紧扣 AI 发展动态，构建校友互动成长平台。第二期活动定于 5 月 30 日（本周六）举行。诚邀校友们共襄思想盛会，分享前沿见解、激发思维灵感、对接优质资源、汇聚校友合力，在 AI 变革浪潮中相互赋能、共同前行。活动详情共同认知、研习并实践 AI（具体地点，报名后告知）14:00 - 14:10南开校友会及 AI 俱乐部概况介绍14:10 - 16:00每位校友进行 5-8 分钟自我介绍（
五部门联合发布《人工智能拟人化互动服务管理暂行办法》
北京消息 4 月 10 日电 国家网信办、国家发展改革委、工业和信息化部等五部门于 4 月 10 日联合发布《人工智能拟人化互动服务管理暂行办法》，旨在规范人工智能拟人化互动服务的管理，促进行业健康有序发展。办法规定，适用对象为运用人工智能技术，向我国境内公众提供模拟自然人人格特征、思维模式与沟通风格的持续性情感互动服务。国家坚持发展与安全并重、创新与治理结合原则，对该类服务实施包容审慎、分类分级监管，推动其向善发展。针对人工智能拟人化互动服务的运营行为，办法设定明确禁区：不得向未成年人提供影响身心健康的
AI互动剧新风向：高收益赛道下，复合型人才成破局核心
#AI互动剧已从初期摸索迈入高速发展的关键阶段。作为结合AIGC技术与互动叙事的新兴内容形式，其在平台分发策略、制作门槛、竞争格局及市场增速等方面展现出鲜明的结构性特点。目前，头部平台纷纷加大分账激励力度，制作端呈现“高门槛、强分化”局面，而同时具备剧情分支设计与AI工具应用能力的复合型人才，已成为行业突围的关键变量。平台生态：字节系主导分账，拼多多走电商转化差异化路线当前AI互动剧主要依托番茄小说、抖音、红果小说等平台分发，拼多多也在积极布局。各平台在内容篇幅与用户触达策略上差异明显：典型AI互动剧通常
莫惧技术难！10 招简易 AI 术，银发族秒上手，晚年轻松享
各位老年朋友们：如今常听到“AI”“人工智能”这些词，大家是否觉得太高深、太繁琐，似乎是年轻人的专利？觉得年岁渐长，难以掌握？切勿有此顾虑！AI 其实并不神秘。它绝非冰冷的机器，而是咱们晚年生活的“贴心免费助手”。无论是听书读报、查询健康、计算账目、撰写祝福、修复照片还是记录事项……它都能伸出援手。您无需识字众多，也不必精通复杂操作。今日特分享 10 种专为长辈设计的、零门槛、超实用的 AI 技巧。全是日常所需，学完即刻就能尝试！01 语音即听书读报，视力不佳也能“听”新闻年岁大了，视力下降，阅读书本报章
NuwaAI在文博会上演AI互动秀，创意展演引关注
近日，邦彦技术旗下的 NuwaAI 随深圳市龙岗区参展团亮相第二十二届中国（深圳）国际文化产业博览交易会，并带来一场首创的AI综艺互动秀——「黄逗菌开麦，龙岗天团接招」。黄逗菌与“龙岗IP天团”现场开麦，通过实时互动、趣味表演、观众票选等形式，把龙岗文旅推荐变成了一场有梗、有料、能参与的现场体验。一个展位，由此变成了一个可参与、可停留、也可传播的AI文旅现场。龙岗IP天团开麦，观众现场投票展会现场，黄逗菌率先开麦，甘坑李白、大芬萌莎、大运梦鹿、龙岗神马组成的“龙岗IP天团”紧随其后，以“文旅推荐官”的身份
HTML网页嵌入扣子智能体，打造个性化教学新体验
扣子官网：https://code.coze.cn/home进入智能体开发模式，只需在对话框输入名称和图标，即可快速创建。随后，我们要获取个人访问令牌，用于API接口调用。前往Api管理页面，点击“授权”按钮。勾选有效期30天，并全部选中。完成后，将生成的令牌复制下来。至此，我们掌握了两个核心要素：一个是令牌，另一个是Chat SDK代码。第二步：将智能体嵌入网页。此时可用Deepseek或飞象老师制作互动课件，下载对应的html文件。打开文件后，对源码进行必要的修改。在body标签内插入代码，记得把个人