人工智能走进课堂，教师该如何定位？
你好，欢迎关注《小语一线》。华东师范大学陈玉琨教授曾说过一句话，让我思考良久：“人工智能时代，把知识传授交给机器，把人格培养留给教师。”知识传授交给机器？那教师该做些什么？🤖 先谈“知识传授交给机器”。陈教授描述了一种翻转课堂的模式：课前，智能平台向学生推送预习内容——知识讲解视频、思考练习、互动测验，学生自主学习，系统实时记录学习数据，将问题汇总反馈给教师。课堂上，教师无需再讲解基础知识，直接针对学生的问题进行解答。这与我的实践不谋而合。班上的张同学和王同学，遇到不理解的古诗注释、诗人创作背景，直接询问
AI时代来临，家庭教育不变则退
随着AI能撰写文章、解答数学问题、协助完成大部分学业任务，许多家长仍固守陈旧的教育模式：监督功课、报名辅导班、强迫题海战术、唯分数论。未曾意识到，在AI深度融入生活的当下，传统家教模式正逐渐失灵。家长疯狂内卷的方向，或许正好与时代需求相冲突。AI并非单纯的学习辅助工具，而是一场深刻的教育变革，正在重塑'知识价值'、'核心素养'和'未来竞争力'的定义。曾几何时，我们坚信知识改变人生。因此家长们倾尽心力，让孩子多记单词、多做习题、多拿分数。然而AI的崛起颠覆了一切。它能瞬时检索全网信息，快速完成运算、翻译、创