【教学研讨】优化AI作文评改流程 赋能习作课堂提质增效——逊克县民族小学校语文组教研纪实
优化AI作文评改流程赋能习作课堂提质增效——逊克县民族小学校语文组教研纪实为规范AI技术在习作教学中的运用，优化作文评改路径，落实分层教学、减负提质的教学目标，近日，逊克县民族小学校语文教研组组织开展AI作文规范评改专题研讨活动，全体语文教师积极参与本次活动。本次研讨聚焦AI作文批改规范化使用，针对日常教学中AI评改同质化、一刀切、过度依赖技术等问题展开深入交流。教研组明确指出，作文评改需构建学生自评、生生互评、教师点评、AI辅改的多元评改模式，始终秉持以学生和教师为主、AI技术为辅的教学原则。课堂中优先
智车要闻：AI助力工科教学，智能制造与车辆学院开展智慧课程建设培训
AI技术赋能工科课堂减轻负担提升效率智能制造与车辆学院为加快教学数字化进程，增强教师数字化教学水平，促进人工智能与专业课程深度结合，实现“建课减负、教学提效、成果落地”的目标。2026年9月3日，智能制造与车辆学院组织教师代表参加了学校举办的专题培训。此次培训特邀超星集团山西分公司主讲，为我院教师提升AI智慧课程建设水平、夯实数字化教学基础提供了专业且实操性强的学习机会。针对我院智能制造、车辆工程等工科课程在建设上流程复杂、实训数字化水平不足、教学成果提炼难等现实问题，参训教师紧密围绕学院教学改革需求，认
智枢渊赴晋城两校开展AI教学赋能专题培训活动
不久前，智枢渊团队先后走进晋城市爱物学校与晋城市中原街小学，聚焦AI智慧教育领域开展业务宣讲及功能培训，并与上述两所院校正式签署校企合作协议，推动智能教育相关教学服务项目落地实施。此次进校交流活动，也标志着双方在智慧教育领域的合作正式步入实质性推进阶段。01探访两校晋城市爱物学校晋城市中原街小学02构建完整服务体系，助力教师告别繁琐事务本次校园行活动以业务推介与功能讲解为核心，面向奋斗在教学一线的人民教师群体。活动现场系统展示了软硬件深度融合的智慧校园整体解决方案，并紧密围绕一线教师日常教学过程中的实际困
AI分层作业：用量表精准定级
AI分层作业：利用量表精准定级关键词：作业分层,AI出题,分层量表,提质减负许多教师让 AI 生成分层作业，但结果往往不尽如人意：基础题对困难学生来说太难，提高题对优等生来说缺乏挑战；三组放在一起，难度几乎相同。问题不在于 AI 笨拙，而在于我们没有给它“分层标准”。只要求“分层”而不定义每层具体的样子，迫使 AI 凭感觉打乱题目，导致分层失效。分层量表明确了每层的技能水平、数量和难度描述。有了这个标准，各组之间的差异才会变得真实。复制下面的提示词并填空即可使用：关键在于提供“尺子”：填写学科、年级和课题
湖北银行落实贴息政策 为企业减负逾亿
去年初，咸宁分行普惠客户经理施宇在走访时发现，卓宁科技急需资金进行技改升级。在迅速完成尽职调查并批复150万授信后，他深刻体会到企业“资金链紧、利息压力大”的窘境。 就在施宇琢磨如何帮企业降本时，国家出台了一系列财政金融政策。湖北银行迅速响应，依据自身定位制定行动方案。一方面加强内部培训，另一方面深入园区商区高频宣讲，全力提升政策知晓率和覆盖面。 培训会上，听到中小微企业贴息政策，施宇立刻想到了卓宁科技。这家新能源领域的科技企业，急需中长期贷款用于设备更新和产线智能化，完全符合政策要求。 “这笔贷款可享受
两人驾驭六店：AI赋能小电商的效率革命
凌晨一点，老张的运营群还在蹦消息。抖店有个客户因为物流卡住要投诉，天猫的仅退款剩两分钟超时，拼多多那边又有人拍下没付款，催着改地址。两个客服姑娘，一个抱着键盘回千牛，一个盯紧京麦不敢眨眼——六家店的咨询跟决堤的水似的，根本堵不住。这哪是什么极端个例。小型电商团队谁不是这么熬过来的？平台越铺越多，流量越切越碎，可人力成本明晃晃放在那里：多招一个客服，底薪加提成加社保，一个月少说多出六七千块。想用传统机器人客服吧，关键词匹配僵硬得就像跟砖头说话，三分钟回复率根本保不住，平台罚一次款够你肉疼好几天。更别提来回切
人工智能赋能乡村小学教育新篇章
随着人工智能技术在教育领域的深入应用，农村小学教育迎来了新的发展契机。长期扎根乡镇小学教学一线，我深切体会到：乡村教育的主要瓶颈在于师资力量薄弱、教学资源匮乏、学生视野受限、教研能力不足。而人工智能的广泛推广，恰好能有效弥补这些短板，让偏远地区的孩子也能接触到现代化、多元化、高品质的教育资源。农村小学在学科师资上普遍紧缺，美育、科创、英语等课程资源较为薄弱，传统教学方式单一且固化，学生接触外界知识、艺术熏陶和科学探索的途径有限。许多留守儿童家庭缺乏教育陪伴，个性化学习指导难以落实。以往教师备课、整理资料、
智能助手赋能基层：看"AI所长"如何为供电所减负增效
深化人工智能年“小张，今天用户停电数据查完了吗？”国网安康紫阳供电公司任河嘴供电所里，王沐生所长每天的工作都从催问开始。数据补召、停电研判、工单核查、邮件收发……这位扎根一线的王所长，早已习惯了在营销、用电信息采集等几个系统之间来回“折返跑”。如今，这些重复性的“跑腿活”终于有了得力帮手。7月9日，陕西思极科技有限公司自主研发的思极DeskMind AI助手成功支撑任河嘴供电所完成“用户停电原因分析”智能体的已测试运行数日，“AI所长”正式上岗指日可待。“数字员工”成电网数智转型主力军依托人工智能大模型、
聚焦基层党建 深化社区治理
7月15日，习近平赴上海黄浦区半淞园路街道市民新村调研，在社区党群服务站了解基层党建，强调社区是城市治理基本单元，“要进一步加强党建引领”。 今年是建党105周年，此次考察是总书记庆祝大会后首次地方调研，目光锁定社区党建这一关键点，意义非凡。 社区虽小，但在党和国家事业中分量极重。总书记曾深刻指出：“社区是基层基础，基础牢固国家才稳”“社区虽小，连着千家万户”“推进国家治理现代化，社区治理只能加强不能削弱”。 在社区工作中发挥好党组织领导作用，将党建融入社区事务，是我们党治国理政的重要优势。 这些年来，总
学习快评丨深化党建引领，提升社区治理效能
在上海考察时，习近平总书记走进社区党群服务站，关注便民菜摊的果蔬供应，并在“市民客厅”与居民代表、街道干部及社区工作者亲切交谈，强调要提升社区治理水平，持续强化党建引领，全心全意为居民办好事实事、解决难题。 社区作为城市治理的基础单元，其党组织是党联系基层群众的神经末梢。只要社区党组织建设得坚强有力，社区工作便有了核心支撑。社区治理事务繁杂，党建引领至关重要。提升社区治理水平，核心在于将党的政治、组织及群众工作优势转化为实际治理成效。需推动更多资源、服务与管理下沉至基层一线，持续为基层减负并赋予新动能。应
智能学习空间遭整顿，不是教育行业衰败，是“假AI隐形授课”终结
简思未来学习中心｜秉持个性化教学理念，以分层诊断学情，以互动激发主动，以空间提升课堂，用智慧化、精细化管理，呵护每个孩子的独特成长步调。这个假期，教育培训领域再次遭遇强力整顿。各地方教育部门严厉打击，重点查处各类隐蔽变异的学科培训，其中借助智能自习室、智慧学习设备进行变相补课的形式，成为集中整治的目标。与此同时，众多网络媒体大肆渲染炒作，“教育行业彻底不行了”“智能教育没法做了”的言论四处传播，许多负责人和从业者越看越不安，完全看不清发展前景。也正是因为规定持续趋严，最近一周，我收到了大量校长的共同困惑，
AI助力合规：不是取代，而是升职加速器
合规AI的核心，是减负+精准风控01 《给法律人的AI第一课》10大课时（价值14900）02 法务/合规/内控/风控/审计 IMA 知识库终身使用权（精准检索，告别幻觉）03 「合规小白的锤炼计划」知识星球 1 年权益（价值499）01 《给法律人的AI第一课》10大课时（价值14900）02 法务/合规/内控/风控/审计 IMA 知识库终身使用权（精准检索，告别幻觉）03 《法律人的第一本DeepSeek操作指南》（价值79元包邮）04 「合规小白的锤炼计划」知识星球 2 年权益（价值998）05 精
中央召开基层减负专项会议 蔡奇强调深化整治形式主义
新华社北京7月10日电中央层面整治形式主义为基层减负专项工作机制会议7月10日在京召开。中共中央政治局常委、中央书记处书记蔡奇出席会议并讲话。他强调，要深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神，学习贯彻习近平党建思想，把整治形式主义为基层减负同实现新时代新征程党的使命任务联系起来，和保持党同人民群众的血肉联系联系起来，结合开展树立和践行正确政绩观学习教育，持续深化拓展整治形式主义为基层减负工作，更好把减负成效转化为治理效能。 会议强调，要坚持目标导向和问题导向相结合，严格执行整治形式主义为基层减负若干
暑期培训第三期|探索AI新知识，激活枫丹教学
探索AI新知识，激活枫丹教学暑期培训第三期为加速教育数字化进程，增强教师人工智能应用技能，助力高效智能课堂构建，2026年7月，枫丹实验小学举办全体教师暑期AI赋能教学专项研修。全校教职员工齐聚一堂，深度体验智能教育工具操作技巧，借科技之力优化教学，为新学期积蓄能量。专注智能工具，深化数字教学此次研修紧跟海淀区教育数字化推进步伐，重点针对海淀区教委主推的“智启”教育智能系统进行专项学习。该平台作为海淀区教育数字化的关键枢纽，融合助教、助学、助管三大核心模块，全面覆盖教师备课、课堂互动、作业评估、学情追踪、
8.6万教师调查：AI时代，教师比任何时候都不可或缺
近日，教育部教育技术与资源发展中心推出了《中国教师生成式人工智能应用报告（2026）》。该报告覆盖了8.6万名教师，剖析了430万字的数据。它既非商业广告，也非学术论文，而是对"教师在现实场景中如何应用AI"的实地考察。报告中的三个反直觉结论，每一项都值得家长深思。数据显示，92.3%的教师已尝试生成式AI。虽然数字可观，但若追问"具体用途"，答案令人意外：前三名应用是编写教学材料、制定教案和制作课件。相比之下，用于课堂互动、个性化辅导和学情分析的比例则远低于预期。这意味着