答辩走进生产一线：卓越工程师须直面“真问题”
新华社天津6月18日电（记者张建新、栗雅婷）怎样造就能攻克“真问题”的卓越工程师？南开大学给出的答案是：将毕业答辩的考场直接搬进企业生产一线。 6月17日，南开大学首批3名凭借实践成果申请学位的工程博士圆满毕业。其中有两名学子的答辩现场，直接设在了远隔千里的生产车间里。 此前不久，南开大学卓越工程师学院2026届博士生邵嵩与张勇，在重庆长安望江工业集团完成了他们的毕业答辩。区别于常规的学位论文答辩，此次答辩的核心，聚焦于实践成果对实际工程难题的破解以及产业化应用的综合考量。答辩专家不仅要听取技术思路汇报，
AI 领域“四位一体”校企协同育人机制探析
人工智能“四位一体”校企联培模式研究 针对 AI 行业卓越工程师校企联合培养中的核心难点，本研究构建了“四位一体”育人新范式。该模式围绕精神引领总线、人才需求高线、能力培养主线及选拔标准标线四大维度，打造系统化协同培养体系，旨在消除教育供给与产业需求间的错位，为新质生产力的跃升夯实人才基石，兼具理论突破意义与实践推广价值。#卓越工程师培养 #校企联培新模式 #AI 人才培养 #新质生产力人才 #产教融合新路径 #人工智能教育改革 #工科人才培养创新 #产教融合校企合作 #新工科人才培养 #工程师培养模式创