人工智能学院第八期青马培训班正式开班
3月31日，人工智能学院第八期“青年马克思主义者培养工程”（简称“青马工程”）培训班开班仪式圆满举办。此次培训班以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于青年工作的重要论述为重点，致力于为党培养和输送青年政治骨干力量。会议现场在庄严的国歌声中，开班仪式正式开始。仪式上，人工智能学院党总支书记郑海清寄语全体学员：要坚定理想信念、锻造扎实本领、勇当时代先锋。他指出，学员们应当深入学习理论知识、积极担当作为、注重实践锻炼，主动把握人工智能发展的时代机遇。希望大家在推动产业进步、服务基层治理
智能技术助推学院管理升级
4月9日，学院举行了"AI智能体开发与应用系列培训"第三阶段的专题培训。学院党委副书记、院长李鹏丽，党委委员、副院长李亮到场参加。本次培训由内部质量监测中心的王双双老师主讲，她重点围绕"工作流智能体"和"管理工作台"两大核心模块展开全流程实战教学，引导参训人员从掌握智能体基础制作向流程设计与工作台搭建能力进阶。在工作流环节，王双双以"教案自动生成助手"为实践案例，系统演示了工作流智能体的搭建全过程，展示了其在处理复杂任务时简化操作流程、确保输出结果稳定可控的显著优势。在工作台环节，结合学院现有的智能体建设
中国人民大学高瓴人工智能学院2026年数据计算及应用（智能科学）强基计划专业概览
一基本情况（一）专业简介中国人民大学高瓴人工智能学院于2019年设立，是学校所属的二级学院，承担人工智能学科整体规划与建设任务。学院坚持“高起点、高水平、国际化、创新型”的办学理念，以建设能够引领并塑造未来人工智能时代的世界一流学院为目标，持续推进具有人文关怀的人工智能本硕博一体化人才培养。学院面向世界科技前沿与国家重大战略需求，在大模型、智能信息检索、自然语言处理、计算机视觉、人工智能理论、机器学习等领域取得了多项重要成果。中国人民大学高瓴人工智能学院在人工智能学科方面科研优势突出，在国际计算机学科排名
探析重庆人工智能学院育人模式及其对山城教育升级的推动作用
全国两会落幕后，3月19日，重庆师范大学重庆柴可夫斯基音乐学院正式挂牌成立；3月23日，重庆人工智能学院迎来首批研究生入学典礼。近期，山城教育界这两大标志性事件引发广泛热议。本文将深入探讨重庆人工智能学院的人才培育机制，及其对推动重庆高等教育提质增效、建设教育强市产生的深远影响。重庆市委教育工委书记、市教委主任刘宴兵，将继续为我们深度解析。通过重庆日报-新重庆客户端、重庆日报网、重庆日报官方抖音、官方微博及重庆日报官方视频号等平台，均可观看本期节目并参与评论互动。1.主持人：接下来，我们把目光转向重庆人工
外语学院举办AI数据产业讲座，拓展外语人才发展新方向
外语学院举办AI数据产业专题讲座探寻AI时代外语人才发展的新路径4月7日下午，外语学院学业发展中心邀请策马集团面向学院师生举办了一场内容丰富的专题讲座——《两千亿人民币背后的新赛道－外语人为什么能进入AI数据产业》。策马集团董事长张丽、董事长助理姜峰、刘强云参加活动并走访外语学院，外语学院党委书记孟保全、党委副书记沈莲莲热情接待来宾，并与近两百名师生一同聆听讲座内容。讲座内容活动伊始，张丽董事长致辞。她指出，面对人工智能对传统行业带来的深刻变革，策马集团始终坚持提升人才职业成长能力。她希望通过进一步推进校
两院联动促成长：信息与人工智能学院共话学业职业规划
为贯彻立德树人理念，帮助学生理清学业脉络、找准职业定位，4月8日，信息科学与工程学院携手人工智能学院，组织全体辅导员下沉至各班级，召开“学业发展与职业规划”专题会议。本次会议紧扣信息类专业属性及就业市场动态，涵盖学业蓝图、考研攻略及就业筹备等核心内容，旨在全方位助力学生成才。班会由包联辅导员主导，他们依据学生成长轨迹，采用经验传授、案例分析、目标拆解及互动问答等方式，系统阐释了学业与职业规划的核心要义。在学业规划层面，辅导员指导学生依据个人基础设定阶段性目标，科学统筹课程、实训与时间，夯实根基并提高效率。
CMU就业数据再攀新高：CS与AI本科生年薪逼近12万美元
近日，卡内基梅隆大学（CMU）公布了2025届本科毕业生就业报告，相关数据相当亮眼，尤其是计算机科学（CS）和人工智能（AI）专业毕业生的薪酬表现，再次刷新外界预期。按照CMU官网披露的信息，2025届本科生整体发展十分突出。在毕业去向上，学生们延续了理性务实的选择，且已连续两年保持相对稳定：60%的学生毕业后直接进入职场，正式开启职业生涯31%的学生选择继续深造，为后续发展进一步夯实基础薪资方面，尽管近几年科技行业起伏明显，但CMU毕业生依旧实现了收入的稳步提升。全校已就业本科生平均年薪达到116,88
AI与警务实战：丁宁教授专题讲座
01讲座主题人工智能在警务领域的应用与演进02主讲人丁宁，中国人民公安大学教授、博导丁宁教授现任中国人民公安大学教授、博导，同时担任最高人民检察院检察侦查研究基地副主任、教育部社会安全风险数智防控实验室研究员、清华大学新质生产力研究院研究员及《运筹与管理》期刊编委。其长期致力于社会安全风险计算、人工智能等领域的探索。目前已在Safety Science等国际高水平SCI/SSCI期刊发表学术论文50余篇，主持国家自然科学基金面上项目等国家级和省部级课题8项。曾荣获国家十三五规划建言献策一等奖，多篇咨政报告
字节跳动再投33亿元于北京海淀拿下科研地块
IT之家 4 月 8 日报道，字节跳动全资持有的北京云岫长石科技有限公司，已于 3 月底顺利取得位于海淀区学院路街道双泉堡区域的一宗科研性质用地，成交总价约为 33.05 亿元。 这宗地块坐落于学院路街道双泉堡地区，靠近地铁 15 号线北沙滩站，周边 3 公里内分布着 39 所以上高校和 100 余家科研机构。该地块占地约 4.89 万平方米，建筑规模约 12.8 万平方米，容积率为 2.62，规划方向为办公与研发，出让期限为 50 年。 公开信息显示，合同中约定的开工日期为 2027 年 3 月 31
美国法学院榜单生变：斯坦福登顶，耶鲁跌至第二
据《美国新闻与世界报道》最新公布的法学院排行榜显示，耶鲁法学院降至第二名，这是这所顶级院校36年来首次失去榜首位置。 在周二发布的这份广受关注的排名中，自2023年起一直与耶鲁法学院并列第一的斯坦福法学院，如今已单独位居首位。 目前，耶鲁与芝加哥大学法学院并列第二，后者的名次由第三升至第二。 耶鲁法学院一名发言人称，学校“致力于提供严格且高水准的法律教育，并拓展进入法学院和法律行业的渠道与机会”。 就业率的轻微下降，似乎成为该校排名回落的因素之一。今年，94.9%的耶鲁毕业生在毕业10个月内找到了长期全职
副校长李宇鹏考察指导商学院AI发展工作
4月7日下午，副校长李宇鹏专程前往商学院，就人工智能发展建设情况进行考察指导。商学院院长韩亮亮、副院长张广宁以及参与AI建设工作的教师代表出席了此次调研会议。会议期间，李宇鹏传达了学校人工智能建设工作推进会的相关精神。她指出，人工智能是促进新商科高质量发展的关键动力，商学院应依托经济管理学科优势，结合区域发展实际，积极融入国家数字经济战略布局，探索商科与AI技术深度结合的有效路径，将人工智能思维全面融入学科建设、人才培养、科研创新和社会服务等各个环节，构建具有特色化、应用型特征的AI发展模式。针对学院下一
厦门土建环保招聘会圆满落幕
留厦发展・AI助力｜厦门企业土建环保专场招聘会成功举办4月1日下午，“留厦发展”厦门理工学院2026年春季企业专场招聘会（土建与环保类专场）圆满举行。本次活动由厦门市人才服务中心与厦门理工学院联合主办，环境科学与工程学院和土木工程与建筑学院共同承办，为相关专业的学生搭建了高效精准的就业对接平台。本次招聘会聚焦行业需求，吸引了包括上海建工、同安一建、三达膜科技、中催（厦门）环境科技、厦门古龙、兴业银行、中信银行等33家优质企业参与，涉及建筑施工、环保科技、金融服务、食品制造、互联网电商、教育培训等多个领域。
艺术学院举办AI教学研讨会议
“AI赋能课程教学的思考与讨论”教研会吉林师范大学博达学院艺术学院为了深入探讨人工智能技术在艺术类专业教育中的角色与界限，2026年3月19日下午，艺术学院在会议室举办了“AI赋能课程教学的思考与讨论”专题教研会。会议由院长助理李艳花主持，刘松松副院长及全体专任教师参与。此次教研会聚焦于“AI作为教学辅助工具的认识与应用”这一主题。美术学教师分析了AI构图技术的优点与缺点，认为过度依赖会影响学生的绘画技巧；环境设计教师讨论了AI生成空间布局的实用性，并探讨了如何培养学生的专业判断力；视觉传达教师则研究了A
人工智能学院亟需强化工业场景能力
未来真正决定人工智能学院差距的，不是谁掌握更多算法，也不是谁的模型更复杂，而是谁能将AI真正融入工厂、产线、质量控制和设备管理中。这一点，很多人起初可能难以接受。 近几年，人工智能学院的热门话题始终围绕大模型、算法、算力、框架、竞赛和论文展开。这些当然不可或缺。 但问题在于，模型的强大并不等同于学院专业竞争力的提升。如果模型仅停留在实验室、公开数据集或演示项目中，再先进的技术也难以转化为实际的产业能力。这正是许多人工智能学院目前面临的现实困境。学生擅长视觉识别、时间序列分析、预测建模、大模型调参以及各种开
吉利学院2026年AI教育创新挑战赛通知
提升数字素养，吉利学院教育学院举办2026年数字与AI创新应用大赛。旨在锻炼学生技能，适应教育变革，培养创新思维。详情如下： 01. 目标：学习实践，创新融合，提升应用能力 02. 组织：教育学院主办 03. 参赛：全院学子，赛道选择 04. 赛道一：个人数字化教学创新，提交基于《教师数字素养》的AI应用 05. 赛道二：AI教育智能体设计，团队竞赛，CS-GeniOS平台 06. 指导：每位选手限1位导师，教师全程参与 07. 时间表：3月30日至5月29日，线上提交+线下评审 08. 提交要求：PDF