北大医学部发布医学生AI通识课程报告
截至2025年5月，国内医疗垂直大模型总数已突破288个。无论是智能诊断、精准医疗，还是药物研发与手术机器人，AI技术已深度融入医疗全流程。然而，一个核心议题亟待解答：未来的医生究竟应具备何种素养？北大医学部王静教授团队发布的《医学院校人工智能通识课程探索与实践》报告（67页），对此给出了系统性解答。该报告不仅总结了课程建设经验，也为观察中国医学教育如何应对AI时代挑战提供了重要视角。报告开篇的对比分析颇具深意。在政策层面，支持力度空前巨大。从2017年《新一代人工智能发展规划》将智能医疗列为重点，到20
数智赋能未来：晋江市高铁实验小学开展AI专项培训
数智赋能提素养AI驱动创未来晋江市高铁实验小学举办“泉教育”平台应用与人工智能通识教育教师专业培训为贯彻落实教育数字化战略，深化“泉教育”数智云平台的常态化使用，5月11日晚，晋江市高铁实验小学组织了此次培训，全校教师积极投身其中，共同学习提升。培训围绕“数智赋能”核心，紧扣“高铁少年”育人目标，设置了两大关键板块。在“泉教育”平台深度应用方面，培训细致讲解了登录管理、校园运营及教研使用，重点针对教师积分体系、家校沟通、AI课堂分析等高频场景进行了实际操作演练，有效打通智慧校园建设的“最后一公里”。在AI
聚焦智能时代：尧都高新区举办AI及OPC解决方案讲座
为深化正确政绩观的学习教育，增强干部员工的数字化工作能力，助力园区智慧化升级，5月12日下午，尧都高新区举行了以“拥抱智能时代”为主题的AI通识及OPC社区AI解决方案讲座。活动特邀中南大学软件工程硕士、AI资深专家、山西新质时代技术有限公司总经理张金担任主讲嘉宾。高新区全体干部职工参与了此次培训。此次讲座重点围绕人工智能的普及应用与实际操作，紧贴当前AI产业发展潮流，主要涵盖AI通识理论与OPC社区AI解决方案两大核心内容。讲解内容深入浅出、联系实际，既具备理论深度又富有实践价值。讲座期间，张金对人工智
高校AI改革与教育教学热点盘点
高校AI改革与教育教学热点盘点——立足政策牵引与高校探索的观察与思考摘要近年来，人工智能快速迭代并持续深刻影响高等教育生态。自2025年《人工智能+教育行动计划（2025-2030）》正式发布后，国内高校围绕AI教育改革持续升温。本文依据政策文本、高校公开信息以及权威媒体报道，对2025年2月至2026年4月间国内高校AI改革的最新进展进行梳理与归纳。研究认为，现阶段改革主要呈现六个方面的趋势：其一，组织体系加速调整，多所高校新设人工智能学院；其二，“AI+X”跨学科融合成为普遍路径，传统专业的系统性重塑
江南大学启动AI通识教育师资培训计划
4月15日下午，江南大学在人工智能与计算机学院B102人工智能创新类实践中心举行了《人工智能通识课》校级师资培训班的开营仪式及首次培训。党委常委、副校长李兆丰出席仪式并发表开班致辞，本科生院副院长兼教务处处长黄锋林、人工智能与计算机学院院长方伟、教师发展中心主任兼教务处副处长吴宝锁、教务处副处长陈献忠、人工智能与计算机学院副院长宋威，以及主讲专家团队、助教团队和首批参训教师共同参与了此次活动。仪式由黄锋林主持。培训现场黄锋林处长主持当前，人工智能技术的广泛应用正在深刻改变社会结构，培育具备AI素养的创新型
2026AI通识课：一站式解决方案，轻松教学
各位高校老师看过来！2026秋季学期想开设AI通识课的，举手🙋♀️国务院“人工智能+”行动深入实施，教育部持续推进“人工智能赋能教育”，AI通识课已成为高校必修课的新趋势。但过去两年试水开课的老师，几乎都遇到这些教学痛点：✅ AI工具更新速度飞快，课堂内容很快过时；✅ 学生上手容易，但如何评估能力和构建学习闭环却毫无头绪；✅ 教学内容零散，难以形成连贯的学习路径……其实开一门可靠的生成式AI通识课，并不需要追求工具的多样性和技术的酷炫，关键是掌握4个核心要点：教方法、出实活、能评价、守住伦理底线。 当下
AI通识教育陷入'形式化'困境
高校AI通识教育本应成为培养时代新人的重要抓手，却在部分学生眼中沦为了'形式化'教育。去年12月，武汉晴川学院人工智能系系主任李珊枝指出，这门全校性的AI通识课程被学生视为'形式化'教育。社交媒体上的讨论显示，学生们普遍认为AI相关通识课程为'形式化'教育。政策导向：高校AI教育体系化近年来，AI技术作为前沿科技，在高校教育中占据重要地位。麦可思研究院针对3000多名师生的研究显示，超过57%的师生日常使用生成式AI工具。北京师范大学黄华院长表示，AI通识教育是时代发展的必然要求，其核心在于帮助学生建立系