回归朴素：录取通知书的本真价值
6月3日，教育部明确要求，推动高校录取通知书回归简洁形式，坚决治理奢华录取通知书、新生礼盒等不良倾向。这一剂"预防针"及时且必要，既严肃了招生宣传纪律，更体现了教书育人的初心。 一段时间以来，部分高校录取通知书刮起"攀比之风"。从嵌入"宝石"到内置芯片，从立体雕刻到非遗堆砌，礼盒越做越大，开支日益攀升。有的高校甚至将南极海水、卫星材料等收入其中……这种"越来越厚重"的创新，往往华而不实，使得录取通知书原本的"告知"功能被浮华掩盖，不仅耗费资源，更传播了不良的价值观念。 录取通知书是新生接到的首份"入学教材
AI入校引恐慌？技术虽强，却难撼动孩子的文化根基
近期，人工智能教育已全面渗透中小学，从选修变为必修。AI助教、智能学习平台及个性化辅导正逐步覆盖小学至高中阶段。面对技术革新，众多家长倍感焦虑：AI愈发强大，孩子未来是否会被淘汰？此刻该如何学习，才能避免被时代抛弃？其实，大部分家长的焦虑方向其实并未找准。AI虽然能迅速解题、撰写文案、梳理知识，胜任各类知识性与技能型任务，但它永远不具备明辨是非的判断力、沉稳笃定的性情以及洞察世事的格局。这也是顶层家族面对AI浪潮无所畏惧的关键所在。他们培育后代，从不局限于书本技能，而是深耕内在根基，铸就终身受益的软实力。
AI与译者的较量
今日尝试以不同视角重读‘自由’。摘录自《新自由》The New Freedom何为自由？长久以来，我脑海中对于自由为何物有着一幅画面。设想我正在制造一台功能强大的巨型机械，并假定我组装其部件的方式如此笨拙且缺乏技巧，以至于每当一个零件试图运转，便会遭到其他零件的阻碍，导致整体结构扭曲卡顿，无法正常工作。自由是什么？在我的想象里，始终存在一个关于自由构成的景象。假设我正建造一台强劲的机器，若我以极其拙劣和不熟练的手法装配其组件，那么任何一个部件的运动都将受到其余部件的干扰，整台机器便会发生形变并停止运行。—