AKULAKU人工智能训练师深圳招聘/18-30K•十三薪/本科要求1-3年经验
工作职责：1. 通过市场调查、用户交流等方法，深入把握用户需求，构建相关意图分类和指令设计，以适配产品与业务发展；借助意图框架构建和指令词改进，确保意图识别和信息输出精确性，使AI模型回应符合业务场景需求；2. 具备投资理财领域经验，拥有金融产品相关背景者将被优先选拔3. 设计与优化指令模板结构，提升其灵活性与通用性；依据指令模板框架及业务需要，创建满足业务标准的数据资源4. 完善指令设计，保障生成内容符合道德规范、法律政策及安全标准，提高AI输出内容与规定的一致性5. 整合业务流程与指令工程测试结论，向
中国科大开创先河：全国首个商业人工智能本科专业正式获批
IT之家 4 月 29 日报道，教育部于 4 月 28 日正式批复中国科学技术大学（中国科大）科技商学院与管理学院设立"商业人工智能（AI for Business）"本科专业。 中国科大成为全国范围内首所也是当前唯一获批此专业的高校，预计将在 2026 年秋季学期首次招收本科生。 中国科大官方透露，伴随数字经济不断深化，人工智能技术与商业场景的结合应用愈发普及，同时掌握技术原理和商业管理的综合性人才，已转变为支撑国家高质量发展与产业智能化转型的关键战略资源。在此契机下，中国科大科技商学院和管理学院共同推
世界名校AI教育新篇章：40%课程深度融合
🌟欢迎点击上方蓝字“M.E.学野”关注我点击右上角“....”菜单,选择“设为星标”✨❤️门启四海 学野无疆❤️Pursue your dream & Share your enthusiasm近期，新加坡南洋理工大学（NTU）推行的一项教育革新，引发了广泛关注。根据NTU官方披露，该校计划在2030年前，将人工智能（AI）深度整合进其40%的本科课程体系，覆盖所有52个本科专业。这一占比相较于当前约5%的覆盖率，将实现显著跃升。这意味着，AI将不再仅仅是计算机科学专业学生的“必备技能”。未来的高
人工智能学院召开智能驾驶本科专业申报研讨会
人工智能学院“智能驾驶”本科新专业申报研讨会圆满举行4月16日，北京工业大学人工智能学院“智能驾驶”本科新专业申报研讨会在理科楼成功举办。浙江大学本科生院院长、国家杰青吴飞教授，清华大学智能绿色车辆与交通全国重点实验室研究员、原国家智能网联汽车创新中心副主任张文杰研究员，北京理工大学教授、国家优青边丽蘅，中汽院车城融合（武汉）科技有限公司董事长兼总经理夏芹，北汽研究总院智能网联中心智能驾驶专业总师徐志刚，主线科技（北京）股份有限公司首席运营官、中国人工智能学会副秘书长何雯，经纬恒润智能驾驶事业部总经理兼C
国标AI本科教育：101计划全面解读
通俗地讲，“101计划”是教育部在2024年发起的国家级人工智能教育改革项目，它相当于国家为AI本科教育打造的“标准化课程大纲”与“优质教材体系”。计划的名称颇有深意：在北美大学课程编号系统中，“101”常指“基础入门课程”。教育部借用这一符号，表明该计划的核心目标是为AI人才培养奠定最坚实的基础。该计划由中国工程院院士、西安交通大学郑南宁教授主导，联合国内AI领域顶尖高校、研究机构、行业龙头企业及两家出版社共同推进。2025年7月，首批建设成果正式亮相，标志着我国在构建高质量AI教育体系上取得了重要进展
2026年'AI与未来传媒'跨学科本科联合培养项目招生公告
为培育具备创新思维与实践能力的跨界人才，新闻与传播学院同信息科学技术学院强强联合，依托北京大学多学科优势，推出“人工智能与未来传播”跨学科本科联合培养计划。数字时代的新闻传播生态正在发生深度演变，由传统的以媒介为核心，快速转向内容创作与技术赋能并重的双引擎模式。优质内容与前沿技术的融合发展已成为行业趋势。传统的新闻传播学与信息技术学科各自独立的专业培养体系，已无法满足业界对跨界人才的迫切需求。本计划立足国家数字经济与文化传播战略需要，旨在培育既精通新闻传播理论又掌握人工智能前沿技术的复合型创新人才，突破内
2026年西北大学本科AI项目震撼登场|全美前50高校人工智能专业完整收录
对于准备赴美深造、冲击美国本科的学生而言，面对美国高校人工智能专业的蓬勃发展，如何才能精准定位适合自己的院校？特别是2026年西北大学重磅推出全新本科AI项目，作为TOP10名校的战略布局，它究竟具备哪些独特优势？对于志在申请美国本科AI专业的学生来说，又将带来怎样的机遇与挑战？结合多年美国名校申请经验与海外顾问第一手资讯，今天深入剖析这一行业标志性事件，为你厘清美国本科AI申请的核心逻辑。2026年3月，美国西北大学麦考密克工程学院正式宣布，将于2026年秋季推出全新独立人工智能本科专业，这是该校工程学
8所高校入选AI教育试点，各校方向不同释放什么信号
内蒙古公布“人工智能+教育”试点名单，包含3所本科和5所高职院校内蒙古教育厅宣布8所高校入选“人工智能+教育”试点近日，内蒙古自治区教育厅公示了“人工智能+教育”试点名单。经研究决定，内蒙古师范大学等3所普通本科高校和内蒙古化工职业学院等5所高等职业院校被选定为试点单位。入选名单如下：·普通本科高校（3所）：内蒙古师范大学（本科课堂）、呼伦贝尔学院（移动课堂）、内蒙古工业大学（AI课程与应用）·高等职业院校（5所）：内蒙古化工职业学院（本科-专科融合、移动课堂）、内蒙古自治区医药职业学院（移动教师）、内蒙
河北人工智能专业本科招生院校录取分数与位次解析
🏆 第一梯队：顶尖学府 (660分以上)· 上海交通大学：687分 / 位次99（2025年河北物理类最高分）· 同济大学：669分 / 位次788· 浙江大学：682分 / 位次206· 南京大学：682分 / 位次206· 北京航空航天大学：678分 / 位次330· 中国科学院大学：681分 / 位次233🎯 第二梯队：高分院校 (610-660分)· 北京邮电大学：649分（人工智能大类招生）· 北京邮电大学 (中外合作办学)：智能科学与技术636分 / 电子信息工程635分 / 物联网工程633
突发!西北大学2026秋设立AI本科专业:独立学位,不是计算机科学分支!
近年来，人工智能浪潮席卷全球，从ChatGPT惊艳亮相到Sora震撼登场，AI已深度渗透日常生活、重塑产业格局。面对这一时代变革，全球顶尖高校纷纷加码AI教育，争夺人才培养制高点。就在近日，全美综合排名第7的西北大学（Northwestern University）正式发布重磅消息：将于2026年秋季，推出全新的人工智能本科专业！这不仅是西北大学紧跟全球AI技术浪潮的关键布局，更意味着人工智能领域的教育，已从研究生阶段的研究热点，全面下沉为本科精英教育的核心支柱——对于志在冲刺美国顶尖名校、深耕AI领域的
西北大学2026秋开设人工智能本科专业
当下，人工智能正以惊人速度改写全球产业发展版图。从ChatGPT惊艳问世到Sora横空出世，AI技术已深度融入日常生活的每个角落。面对这一历史性机遇，世界知名高校纷纷加速布局AI教育版块。就在今日，全美综合实力前十的西北大学正式对外发布重磅消息：2026年秋季学期将重磅推出全新人工智能本科专业！这不仅是西北大学主动拥抱全球AI技术变革的重要举措，更标志着人工智能从研究生阶段的学术前沿，全面延伸至本科精英培养体系。对于一心冲刺美国顶尖名校、致力于深耕AI领域的广大学子而言，这无疑是个振奋人心的重大利好！今日
人工智能学院积极部署第九周班级主题活动
人工智能学院积极部署第九周班级主题活动为深入贯彻学校"三全育人"理念，落实本科教学评估工作要求，4月26日晚，人工智能学院以班级为单位组织开展第九周主题班会。本次班会由各班班长主持，聚焦学生发展需求，围绕学风建设、双创实践等重点工作进行系统性部署。上周回顾班会伊始，各班班长对上周工作进行了全面总结。在班会考勤方面，再次重申纪律要求，对于未参会的同学，强调必须及时补办相关手续，确保班级管理的规范性。同时，班长们对文明行为规范进行了重点强调，指出在上周检查中的不文明现象，引导同学们自觉遵守文明行为准则，营造文
南洋理工重塑本科教育：AI课程占比飙升至40%，毕业生将自带AI代理入职
不久前，新加坡正式推出国家AI影响力计划（NAIIP），明确了未来发展路径，标志着该国AI人才培养迎来黄金机遇期。为应对AI时代的挑战与机遇，南洋理工大学近期正式启动本科教育变革方案，全面推进人工智能与教学深度融合。对于正在规划留学的同学而言，这将是一个千载难逢的机遇。南洋理工大学正加速推进AI技术在本科阶段的渗透。根据规划，到2030年，该校全部52个学士学位课程中的AI相关教学比重将从现行的5%跃升至40%，实现八倍增幅。个性化学习校方介绍，新增AI内容中，半数课程将借助AI技术实现个性化教学，助力不
智能学院召开合格评估二次常规检查专项部署会
智能学院组织召开合格评估第二次常规检查工作专项部署会为落实广州理工质评函[2025]17号文件精神，确保本科教学合格评估第二次常规检查顺利推进，智能学院于4月9日16:00在4栋303会议室召开专项部署会。会议由院长王煜林主持，评建小组全体成员出席。此次会议的召开标志着学院迎评工作进入新阶段，为各项任务有序推进打下良好基础，全院上下齐心协力，力争在评估中斩获佳绩。会上，对照学校《2025年第二次常规检查考核内容与评分细则》，对五大类一级指标进行细化分解。内容涵盖首轮检查问题整改、访谈演练组织、实训基地打造
2026年广东成考人工智能本科院校概览
专业介绍人工智能（本科）专业面向国家人工智能产业发展的实际需求，培养具备良好社会公德、职业素养与科学精神的应用型人才。要求学生遵纪守法，具备社会责任感和环境意识，拥有扎实的基础理论和较宽的知识视野，系统掌握数学、计算机科学基础，以及人工智能领域的基本理论、核心知识、专业技能和常用方法。同时，学生还应具备较强的专业实践能力、创新创业意识和良好的综合素养，能够通过持续学习不断提升自身能力，了解并跟进学科前沿发展，胜任人工智能及相关领域的系统设计、技术开发、实际应用，以及教育培训等方面的工作。1核心课程人工智能