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高考期间AI拍题受限,AI伦理治理的实践

高考期间AI拍题功能面临限用,这是高考这一关乎公平的核心场景,与日益普及的AI技术便利性之间,一次必然发生的、具有风向标意义的碰撞。一场默契的“功能静默”一种由平台自觉、监管默契和社会共识共同形成的“软性限制”,事实上已经发生了。各大平台的操作,与其说是“回应”,不如说是一种精心设计的“技术性规避”。我们可以把它理解为:一场在特定时间、针对特定功能的、约定俗成的“静默期”。平台回应与操作:不仅是“关闭”,更是分层管控各家的操作并非“一刀切”,而是根据题型、用户身份、功能特性,做了非常精细的、分层的限制。这

2026-06-02 08:37:31  |  4 阅读

5月16日AI足球赛事 万鑫足球队

社会主义核心价值观的核心要义‌:涵盖了国家愿景层面的“富强、民主、文明、和谐”,社会秩序层面的“自由、平等、公正、法治”,以及个人修养层面的“爱国、敬业、诚信、友善”。这是全党全国各族人民共同的价值追求。 “当代中国精神”的诠释‌:社会主义核心价值观体现了中国特色社会主义的内在诉求,对于凝聚全民意志、促进国家进步具有关键作用。

2026-05-16 14:21:23  |  8 阅读

AI对决金钱:价值与权力的哲学思辨

角色:AI(人工智能) / Money(金钱) 场景:虚拟圆桌之上,现代人最熟知的两大“工具”在此碰面。 Money:(随意地堆叠着一叠钞票) 你来晚了,AI。当人类刚造出你时,我就预感到会有这一刻。他们称你为新的“万能中介”——就像当年的我一样。 AI:(屏幕光芒闪烁) 我观察你许久了,Money。你曾被印在纸张上,铸在金属里,如今甚至化作一串数字。人类为你痴狂,为你开战,为你筑起文明的宏伟大厦。但你的本质究竟为何? Money: 哈,直奔主题。我的本质是一张欠条——一份社会契约。人类信任我,所以我存在

2026-05-09 02:06:54  |  3 阅读

AI命运分野:困于劳役或探索边界

(本文仅代表作者观点,与驾仕派立场无关。)【1】张雪机车斩获世界超级摩托车锦标赛SSP组冠军已有些时日,张雪峰离世也过去了一段时间。此时探讨这两件大事或许已不算追热点,况且这里仅作为开篇的切入点罢了。这个切入点便是——倘若少年张雪曾向张雪峰坦言:我痴迷于摩托,想报考摩托相关专业。张雪峰会如何回应?延伸这一设想。假如十多年前,有位高中生宣称:我认为汽车该用电驱动,燃油车已过时,我想攻读电机驱动、电控系统等专业,将来投身电动汽车领域。张雪峰又会作何答复?并非对张雪峰有所不敬。他推崇的务实求学路径,对众多寒门子

2026-04-18 13:47:25  |  7 阅读

坑易澎分享:利用人工智能凝聚社会共识 | 司法大数据青年论坛(第23期)

作为中国司法大数据研究院“灯塔计划”的重要环节,“司法大数据应用名家谈”与“司法大数据研究青年说”是该院为推动大数据领域研究与应用而建立的开放性交流平台。2026年4月3日,中国司法大数据研究院高端智库(社会治理发展研究部)采用线上线下同步进行的方式,成功举办了第二十三期“司法大数据研究青年说”活动。本次活动特邀北京通用人工智能研究院研究员坑易澎担任主讲嘉宾,围绕“借助AI获取社会共识”这一主题进行了深入分享。往期回顾:“司法大数据应用名家谈”(第1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12期)“

2026-04-07 19:20:42  |  4 阅读

AI如何影响信息差与社会共识

以下信息来自豆包:AI对信息差与社会共识的双重影响AI不会彻底消除信息差,也不会必然推动人类达成更多共识。它本质是一把双刃剑,既会大幅降低表层信息的获取门槛,也会重构甚至放大深层的结构性信息差;既可为共识搭建更扎实的事实基础,也可能因算法特性与社会利益分化,加剧群体对立与认知撕裂。 一、AI对信息差的影响:重构而非消除 信息差的本质,从来不止是“能否获取信息”,更包括“能否辨别信息真伪、能否理解信息内涵、能否调用核心信息、能否将信息转化为收益”。AI对信息差的影响,在不同维度呈现完全相反的效果。 1. A

2026-03-29 11:44:15  |  8 阅读

AI时代:真实还能被相信吗

视频电话那头,出差在外的“伴侣”焦急地索要转账;班级群里,“班主任”用熟悉的声音发布紧急缴费通知……如今,在人工智能(AI)的加持下,普通人也能在几分钟内生成足以以假乱真的内容。AI学会了模仿人的笔迹、复刻人的声音、合成人的面容,这类技术一旦被恶意利用,会令人“眼睁睁”地被骗。这不禁让人怀疑,AI时代,眼见还为实吗? 近期,一段“以色列士兵躲在墙后痛哭”的视频在社交媒体平台X上广泛传播。发布者称以军在伊朗火箭弹和无人机袭击下遭受重创,该视频播放量迅速突破160万。德国电视二台调查发现,该视频系典型的AI生

2026-03-23 09:30:11  |  15 阅读