人工智能师资认证备考与学习路径解析
CCF与中国科教工作者协会携手举办的年度第二轮编程教学师资认证活动，定于11月30日举行。目前，人工智能线上学习平台已启动，报名考生可即时开始备考。认证报名通道仍在开放中，请尽快完成注册。CCF与中国青少年科技教育工作者协会（简称：中国科教工作者协会）共同推进的本次编程师资认证，将于11月30日展开。人工智能在线课程专区现已上线，考生可自由安排学习进度。访问中国科教工作者协会“科技学堂”官网(www.sciclass.cn)的联合认证学习页面，内含59门人工智能相关课程供考生挑选。请务必在开课前仔细阅读“
无人机科普培训新出路:AI数字人如何实现降本增效
有人说无人机科普是教育蓝海，机构纷纷抢滩布局。也有人说内容制作费用飙升，利润大半被人工成本吞噬。你是否也听过这种两难的论调？有人认为，做青少年无人机科普，必须依靠名师现场授课，才能保证教学效果。还有人认为，AI虚拟主播已经能独立完成内容创作，日产5条视频，成本降低一半效率反而更高。这两种观点看似都有依据，究竟哪种更符合当下的行业现状？这背后反映的，其实是传统教学方式与智能化解决方案之间关于成本与效率的博弈。今天我们就深入分析，AI虚拟主播能否帮助无人机科普机构真正达成降本增效的目标。近年来，无人机科普教育
AI赋能教育新未来：新东方智慧教育峰会圆满落幕
点击蓝字，关注我们6月的珠海横琴，海风温润、草木含香，连片的凤凰木开满灼灼红花，成群的白鹭掠过湿地滩涂。在这初夏宜人的横琴粤澳深度合作区，新东方智慧教育隆重召开“新东方智慧教育人工智能科技教育峰会”，喜迎全国各地130余家代理商合作伙伴共襄盛举，深化科技教育、智慧教育业务合作，共同“赢”领AI时代的教育新未来。以“琴聚同心·AI智绘教育·赢领未来”为主题的本次“新东方智慧教育人工智能科技教育峰会”，聚焦AI科技在教育领域的重构可能与应用前景，邀请新东方智慧教育各地合作代理商，共同探索“AI+教育”的创新融
AI走进乡村校园 种下科技梦想
AI创意课堂，解锁智能奥秘校园录播室内，欧阳鑫老师现场演示机器狗编程操控，指导设备完成握手、翻滚等动作，同步展示AI图文、短文一键生成技术。互动问答环节中，师生一问一答拆解人工智能基础原理，用生活化案例打破孩子们对前沿科技的距离感，直观感受AI技术的实用与奇妙。无人机手工工坊，实操锤炼工程思维实验室工坊内，薛继良老师带领志愿者开设木质四轴无人机手工实践课。学生两人一组协作，从零完成木料拼接、整机组装、设备调试与试飞。零散木料升空成型的瞬间，抽象的空气动力学、工程搭建、编程逻辑转化为触手可及的实操乐趣，动手
AI场景项目式研学,深度解析人工智能技术|内蒙古民族幼儿师范高等专科学校探访科技城AI公园
智览万象 青春探新课堂里的理论是方寸天地，生活中的科技是浩瀚星河。为打破学科壁垒、拓宽科创视野，感受人工智能的生活化、多元化魅力，近日，内蒙古民族幼儿师范高等专科学校的人工智能专业学子们走出校园、走进科技城AI公园，开启了一场集观赏性、趣味性、实践性、创新性于一体的沉浸式科创研学活动。告别枯燥的理论灌输，沉浸式解锁AI黑科技、零距离触摸智能新时代，让每一位同学都在探索与体验中，看见科技的温柔与力量！当青春活力碰撞科技未来！1.沉浸式游园打卡，解锁前沿AI新视界科技城AI公园满满未来科技感，多样的智能场景
AI 赋能新未来：伊通实小开展科普进校园
人工智能智启未来伊通满族自治县实验小学开展"大手拉小手"科普进校园活动为全面落实全民科学素质提升行动，激发青少年的科技梦想，6月16日上午，由吉林省青少年科技教育中心、四平市科协、四平市科技馆及伊通满族自治县科协共同主办的“大手拉小手”人工智能主题科普报告活动，在伊通满族自治县实验小学正式启动。伊通县教育局副局长肖金杰、基础教育科科长王立华出席了活动，实验小学的全体师生共同参与了这场精彩的科技盛会。科技启蒙 正式启幕活动伊始，开幕式在热烈的气氛中拉开帷幕。实验学子满怀热情，迎接来自省、市科
省长李殿勋接待法国驻华大使白玉堂一行
来源：湖北省人民政府门户网站 6月16日下午，省委副书记、省长李殿勋在武汉会见法国驻华大使白玉堂一行。 李殿勋对白玉堂一行到访表示欢迎。他说，在两国元首战略引领下，中法全面战略伙伴关系稳健前行，为不确定的当今世界注入更多稳定性。湖北在中国发展全局中交通区位、科教资源、产业基础、市场空间等多重优势叠加，地位重要、作用独特。湖北与法国在贸易投资等传统领域合作基础良好，在科教人文等相关领域交流日益深入，双方深化合作前景十分广阔。希望以大使先生此访为契机，双方聚焦贸易投资、产业协同、科技教育、文化旅游、友城交往等
AI通识进课堂 科技启蒙促成长——砌田小学启动2026年春季人工智能教育系列活动
AI通识进课堂科技启蒙促成长砌田小学启动2026年春季人工智能教育系列活动为响应数字教育发展趋势，贯彻晋江市教育局关于开展人工智能通识课程的工作部署，切实提升学生数字素养与创新能力，近期，砌田小学面向四至六年级全体学生，系统推进2026年春季人工智能通识入门系列教学活动。本次课程涵盖人工智能基础理论、实际应用场景、AI伦理与网络安全三大模块，共3课时。学校统筹安排班队课、综合实践课、信息技术课等时段，由教师统一领取官方教学资源，预先完善教学方案。课堂采用多媒体课件、生动案例、互动问答等符合小学生认知规律的
中国电信AI科普进校园，点亮科技梦想
智能启航筑梦未来中国电信AI科普课堂走进火花三小科技照亮童心，创新助力成长。为了拓宽学生的科学视野，普及人工智能的基础知识，激发低年级学生探索科技和勇于创新的热情，支持校园科技素养教育的实施，6月10日，中国电信股份有限公司四川分公司杨欣雨老师来到南充市嘉陵区火花第三小学，为学校二年级六、七、八班的孩子们带来了一场生动有趣、内容丰富的人工智能科普培训。杨欣雨老师通过贴近校园生活的有趣提问和生动直观的科技案例，立刻吸引了孩子们的注意力，拉近了大家与人工智能的距离。从日常生活中的AI应用到人工智能的基本原理，
AI 引领心灵蜕变之旅
[庆祝][庆祝]【AI 启航·心成长】———家韵心理 7 天暑期特训营 🔥 火热招募！是否仍在担忧孩子假期沉迷手机平板？呼唤学习毫无回应，邀请外出却慵懒不动？渴望孩子紧跟 AI 潮流，却又担心课程内容枯燥乏味？不妨加入此处，为孩子开启一段寓教于乐的未来探索之行： 🤖 踏入 AI 领域，点燃孩子的好奇火种与探索渴望 💡 突破思维局限，摒弃唯“标准答案”是从的僵化模式 💛 情绪培育课程，协助孩子构建自信与阳光心境 👥 团队协同挑战，掌握沟通协作技巧，汲取真实的成长动能 7 天深度沉浸体验，拒绝枯燥代码灌输，仅
2026年AI+Maker青少年科技创新夏令营全国招募启动
AI浪潮席卷全球，未来的职业发展与成长方向蕴含无限可能。思维方式与眼界见识比单纯的知识积累更为关键。三年前，我们曾邀请青少年前往港科大蓝海湾孵化港内一家机器人初创企业进行调研实践，如今这家企业已斩获数亿融资，成长为机器人行业的潜力新星。那些亲眼目睹这家企业从初创起步到成为行业翘楚的青少年深刻体会到：梦想其实触手可及。类似的科创传奇，在港科大还有很多。诸如大疆无人机等世界级科技企业创始人均出自港科大，"敢想敢做（Can-do）"的创业精神在校园代代相传。目前港科大校友创办的企业已超过1900家，为区域贡献超
科技点亮童心，西山区阳光小学开展AI科普活动
人工智能进校园科技点亮童心梦西山区阳光小学举行科普讲座活动为了培育学生的创新意识与动手能力，5月22日下午，我校特聘陈庆明工程师主讲“校园AI应用”科普课，引导孩子们开启一段奇妙的智能探索之旅。人工智能科普课讲座聚焦AI“视、听、读、动”四大功能，陈老师利用MediaPipe、OpenCV等工具，把复杂的算法变得有趣。同学们惊讶地看到电脑能精准追踪手部21个点和面部468个细节，眨眼、张嘴等动作都能被立即识别。互动环节气氛热烈。“表情大作战”里，同学们靠表情控制角色；“眼球控水果”中，目光转动即可切水果；
智启新程，荣耀渝州——我校学子在全国青少年 AI 大赛重庆赛区勇创佳绩
在人工智能浪潮奔涌而至的当下，我校学子于科技竞技的疆场上再度熠熠生辉。2026 年 4 月 25 日至 26 日以及 5 月 5 日，首届全国青少年人工智能大赛重庆市区域赛圆满落下帷幕。此次赛事由中国福利会与中国妇女发展基金会联袂主办，重庆市工程师协会具体承办，位列教育部认可的白名单赛事行列。我校参赛队员不畏强手、奋勇争先，从海量竞争者中脱颖而出，生动诠释了深厚的人工智能知识底蕴与昂扬向上的拼搏风貌。部分白名单赛事名录在本届区域赛的角逐中，重庆八中教育集团表现尤为抢眼，一举揽获一等奖 17 项、二等奖 1
AI技术融入课堂教学新路径 | 南宁二中跨学科融合课程实践纪实
AI技术赋能教学新探索跨学科融合课堂深耕实践南宁二中AI赋能教学·思政融合课展示活动纪实为积极探索学科融合科技教育的有效方式，推动新时代背景下教学改革深入发展，2026年6月2日下午，南宁市中小学科技教育专题教研活动（6月）在南宁市第二中学凤岭校区顺利举行。Part 01本次研讨活动由南宁市第二中学英语教研组负责人蓝卫华老师主持，来自玉林市、崇左市、凭祥市及广西各地高中教师百余人参加了此次交流。蓝老师强调，在新课程标准深入推进的形势下，跨学科教学已成为高中英语教学改革的重要方向。英语学科并非孤立语言工具，
实小学子在安徽赛区发明奖竞赛中表现卓越
2026年"创之道"安徽少年儿童发明奖暨宋庆龄少年儿童发明奖安徽地区选拔赛已圆满结束，合肥市实验小学学生在此次赛事中成果显著，共获得8项一等奖、12项二等奖、6项三等奖以及9项参与奖，总计获奖35项！在本次竞赛中，学校学生积极参加了人工智能纯软件、科技绘画纸质创作、信息技术科普活动、创意作品和发明作品全部五个竞赛类别，并在各个项目中都展现了出色能力。优异成果的获得，离不开学校信息科技教师们的悉心指导。备赛阶段，指导教师利用课外时间为学生解答疑难、完善作品，并开展线上培训，协助孩子们开阔视野、提升作品水平。