AI浪潮下,编程还有学习的必要吗?若坚持学,路径应如何调整?
近期读书时，被其中某个案例点醒，由此延伸出一连串思考。随即便有了下面这些疑问：过往学习编程的套路是"先临摹后创作"——比如照搬GitHub上的项目敲一遍，熟练掌握后再添加个人想法。然而身处AI时代，AI已经能独立产出代码。于是：1. 编程还有学习的价值吗？2. 若值得学，核心应当从"敲键盘的熟练程度"转向哪些底层素养？3. "先临摹后创作"的路径，在AI加持下要怎样迭代？一，AI登场，编程仍要学，但侧重点迁移了。编程学习的核心从手敲熟练度上移到上游的思考能力
信奥赛场上AI已能上场,孩子真正该练的能力在AI盲区里
"AI能生成代码却无法取代程序员——孩子最该掌握的，是机器无法给予的那部分能力—— NOIP信息学编程小助手8月15日，IOI 2026于塔什干收官，中国队斩获3金1银、团体总分位列榜首，许淇文凭借498.27分登顶全球。仅隔三天，全球智慧教育大会在北京启幕，议题直指「人工智能与教育」。国际赛场摘金、全球教育盛会接踵而至，二者共同拨动了家长的神经：AI如此强势，为何还要让孩子投身信奥？先把这份焦虑摊开，来看几个不容回避的现实。📌 本文看点01三项事实，AI已介入竞赛02AI触及不到的三大核心能力0
面试官反问：“AI 迭代这么猛，你还想读研再熬三年？”他直言：“等你毕业，岗位早就没了！”
最近很多同学都在问我：“AI 进步这么神速，还有必要继续读研吗？会不会研究生读完，岗位已经被 AI 取代了？”讲真的，除非你的目标是 AI 大模型算法方向，或者想冲 985/211 院校提升学历。否则对绝大多数想做开发的同学而言，更早踏入职场、在实际项目里用 AI Coding 和实操 AI 应用开发，才是接触 AI、学习 AI 最快的路径。今天来聊聊编程导航里一位同学的困惑：27 届大四，没项目也没实习，想考研续命三年但家里不同意，一起看看导师给出的建议，希望对你有启发。27 届专升本，目标薪资 7k，
AI学新技能不仅不快，理解力竟跌17%
使用AI辅助掌握新技术栈：效率未提升，理解能力反而下降17%。2026年初，Anthropic开展了一项随机对照实验，给狂热的AI编程辅助领域浇了一盆冷水。 52名软件工程师被要求学习一种全新的Python异步编程库Trio。其中一半人获准使用Claude AI协助，另一半则完全依赖自身能力。 结果出乎意料——AI组不仅没有明显更快完成任务，反而在理解力测试中落后了17个百分点，这相当于两个字母等级的差距。 一、实验设计：模拟真实工作场景的"学习新库"研究 该实验的设计高度还原了真实工作环境。 52名参与
美本CS申请攻略：跳出竞赛怪圈的编程学习新思路
申请美国本科，计算机科学、人工智能、数据科学始终是最激烈的竞争领域。国内高中生普遍存在认知偏差：疯狂选修AP、扎堆参加各类比赛、盲目跟风AI项目，最终导致活动列表千篇一律、个人陈述缺乏独特视角，难以引起MIT、斯坦福、CMU等理工强校招生官的关注。一首先澄清国内学生最常见的三个编程认知误区误区1：编程就是死记语法、刷题库，越早开始学习越好编程的核心并非堆积知识点，而是工程思维与抽象思考能力。许多家长给孩子安排满满的线性课程，像学习英语那样按部就班地记忆语法、做填空练习，导致孩子只会机械套用代码，遇到实际问
人工智能时代科研之路的反思
今日突如其来的暴雨仿佛映射着心绪，骤然而至、激烈汹涌，却又迅速消散。来到郑州尚不足一年，至今仍难以适应这般极端多变的天气。近日修改研究生论文，几乎等于重新撰写一遍。不禁感叹，即便有AI的强力辅助，论文依旧是统计方法的简单堆砌，行文逻辑更是难以恭维。如今年轻学子已无需亲历手工编写代码、潜心钻研难题的岁月，回想自己从大一接触MATLAB，到后来的R语言、Python，以及系统学习SAS，再到自学C语言中复杂的指针设计。与此同时，还认真研读了大量经典统计学专著。这些技术积累尽管在AI浪潮的冲击下日渐式微，但依然
燃起创新之火|莆田十四中AI社团启程，跨出信息学教育从无到有的跨越
莆田第十四中学莆田青璜中学分校(初中部)莆田第六中学教育集团成员校视频号公众号长按二维码关注官方公众号、视频号燃起创新之火莆田十四中AI社团启程，跨出信息学教育从无到有的跨越【开篇导语】科技兴则少年兴，创新强则少年强。为整体推进新时期中小学科学教育落地见效，深耕校园信息学科创育人沃土，过去一学年，莆田第十四中学迈出人工智能教育崭新一步。从一场点燃求知欲的科技讲座，到一支逐梦代码的少年社团；从三十人满怀热忱启程，到五位少年坚守初心勇闯市级赛场，一段属于十四中的科创成长篇章，就此缓缓铺开。为深入贯彻《教育部等
海亮青少儿AI教育研究院院长深度解析：AI时代如何培养无法被技术取代的孩子
AI已经能够编写代码、制作网页、开发小游戏了，孩子还有必要学习编程吗？市场上充斥着各种AI课程、机器人课程、编程课程，家长究竟应该如何抉择？真正的AI教育，与传统Scratch课程改名换姓后有何本质差异？近日，海亮青少儿AI教育研究院院长侯俊萍应蓝桥青少创始人团副邀请作客直播间，围绕"从学AI到用AI学"主题展开深度对话，从教育本质出发，回应行业与家长的核心关切。以下为本次访谈的核心内容汇总。01AI时代到来孩子还需不需要学编程？团副：当前AI工具已经非常强大，已经能够替代人类编写代码、修复错误、开发小游
人工智能浪潮下编程学习的必要性
人工智能纪元已然开启，诸如 Claude Code、Codex 等各类 AI 利器显著提升了作业效能，即便毫无编程基础者，亦能依据自身诉求获取对应代码。对于非计算机领域的从业者而言，不涉足编程亦情有可原，只需厘清自身需求，将其转化为可运行的代码即可，由此产生的 Token 消耗成本已微乎其微。然而对于计算机专业人士，研习编程依旧至关重要。唯有如此，方能甄别 AI 生成代码的合理性，确认其是否契合需求，以及是否因 AI 幻觉而陷入误导。再者，若长久仰仗 AI 工具，人类主动解题的机能将日渐退化。遭遇难题时，
AI 时代编程学习必要性探讨
近期，一个话题被频繁提及。几乎每隔数日，便有人在评论区或私信中询问：如今代码皆由 AI 完成，是否还有学习编程的必要？不仅新人有此疑问。许多有数年经验的程序员也感焦虑，他们发现团队中已有人开始使用 Cursor、Copilot 快速生成代码，效率惊人，于是开始担忧。我这编码速度似已跟不上 AI，这饭碗还能端多久？此问题，我也深思良久。因我正是那个「用 AI 写代码但又不完全交给 AI」的人。我日常主要使用 IDEA，大部分时间并非在与 AI 聊天以生成整段代码，而是使用代码提示。写到一半，AI 猜测我欲写
教育部重磅发文：AI 必修倒计时，孩子是否已掌握编程先机？
2026 年 4 月 8 日，教育部携手国家发展改革委、工信部、科技部及国家数据局等五部门，正式颁布教科信 (2026) 1 号文件——《“人工智能 + 教育”行动计划》。该重磅政策贯穿从小学至大学的全学段教育体系，在课程设定、师资考评及考试评估等方面实施全面革新，直接关乎孩子未来的学习轨迹与升学路径，其中蕴含的五大核心动向，家长需格外留意。一、AI 课程列为全国标配，中小学正式列入课表既往北京、上海、深圳等地已率先开展 AI 通识课程试点，此次政策明确将人工智能教育全面融入地方课程体系，要求全国各地分年
2026深理工AI科创夏令营：点燃智造梦想，开启未来之门
2026年暑期，诚邀青少年齐聚深圳理工大学，通过为期7天6晚的密集研学，踏上人工智能科创探索的新旅程。揭开科学奥秘，铸就青少年科技创新实力！探寻未知领域，培育创新型人才品格！随着AI技术全面融入日常生活，当创新能力成为核心竞争力基石，青少年科创教育已从"可选项"转变为"必选项"。每位青少年都具备与生俱来的创造潜能，每一个创意都应获得重视与肯定。创造思维与问题解决能力，正是孩子们决胜未来的关键素质。本季科创夏令营聚焦培育青少年发现、分析、解决问题的综合能力，抢先一步在少年时期播下科学种子，锻造未来社会所需的
AI工程师成长全攻略：耗时三月精心整理10大模块、20个实战项目与超百免费资源
作为一名开发者，过去三个月里，我将所有业余时光都投入了一项事业——为有志转型AI领域的朋友，绘制一条切实可行的成长路径。这并非那种“先修微积分，再攻线性代数，后学概率论”的理论路线，而是一条第一天就能动手编码、三个月即可实践项目、半年便有底气参与面试的实战通道。先睹为快 👇🔗AI工程师学习路线图：https://ai-learning-roadmap.netlify.app🛤️ 学习路线 | 📚 学习资源 | 💼 项目实战 | 🎯 面试题库 | 🚀 就业指导 点击阅读原文可直达或许有人质疑：“AI如此热门
AI时代的自我反思
前天晚上，我嫌闺女不研究编程，就知道玩，闺女反驳我落后了，现在的人工智能已经能轻松编写程序，我不得不反醒自己，是不是跟不上形势了。办公室有两个年轻同事，经常讨论和使用人工智能，我也不大关心，两个世界的人，跟不上节奏，偶尔在她们的指导下用一下人工智能，也很赞叹。几天前，当年在一起研究Excxl的同学让我帮助体育老师编写一个能够自动计算成绩的表单，正好那几天没事做，我用20年前学习的函数，非常笨重的编写了一个表格，凑付着能用。昨晚想起闺女说的，我用豆包试了一下，可能不到一分钟的时间，就生成了一个很长的程序，代
AI点燃科技梦 智慧照亮新少年
AI启智润童心科技赋能新成长每一行代码，都是改变世界的能量为落实教育数智化战略，推进校园科技教育高质量发展，4月13日上午，猿编程（北京）有限责任公司向我校捐赠人工智能教学资源仪式顺利进行，一批优质AI教学资源正式入驻校园。本次捐赠资源包含AI入门级智能机器人、AR编程学习套装及全套配套课程。这些资源将为我校科技社团增添全新载体。活动现场，猿编程蔡老师为师生讲解了智能教具操作方法与课程特色，让大家直观感受人工智能的魅力，一颗颗科技梦想的种子在童心间悄然萌芽。此次爱心捐赠，为我校科技教育注入了新活力。未来，