腾讯第三季度将推出全AI制作影视作品
如果说 2025 年 AI 创作短剧尚属"浅尝辄止"，那么 2026 年，AI 将正式迈入"大展拳脚"的阶段。腾讯集团副总裁、腾讯在线视频首席执行官孙忠怀近期公开宣布了一则重磅新闻：完全由人工智能制作的长篇剧集与电影，将于今年第三季度与观众见面。这并非简单的 AI 辅助剪辑或特效制作，而是指从剧本创作到最终成片，整个流程均由 AI 主导完成。消息一经发布，影视行业反响强烈。编剧、演员、导演乃至后期制作团队，都不约而同地思考着同一个问题：我们的工作是否会被取代？今天，我们便来
AI智能体架构解析：多智能体协同工作机制深度对比
系列文章：AI智能体架构设计（四）：多智能体协同策略核心目标：从架构视角剖析三大框架的多智能体协作模式，解读角色划分、上下文隔离与通信协调的技术权衡适合人群：关注智能体底层实现原理，希望掌握设计本质的技术决策者阅读时长：15分钟单体智能体面临双重瓶颈。首要瓶颈在于上下文容量受限。复杂项目涉及的海量文件、历史记录与工具调用结果会迅速占满上下文空间。容量越饱和，模型注意力越分散，"信息中间丢失"现象越显著，生成质量随之衰减。其次，单体智能体无法并行作业。当任务包含四个独立子项时，单智能体仅能串行处理——研究完
快看漫画布局AI虚拟角色，能否在巨头竞争中突围
4月14日，多位行业人士透露，快看漫画正在推进多款AI应用产品的研发。这些产品并非单一App，而是一组围绕AI能力构建的应用矩阵，覆盖AI角色互动、开放世界、破次元陪伴等方向。内部计划显示，最快今年5月将开启产品内测。快看此次布局的核心，是为虚拟角色构建一套具备人格、记忆与行为演化能力的“灵魂系统”。目前市面上绝大多数AI角色对话缺乏延续性和情感连接，快看希望在设定的世界观与人格边界内，让AI角色与用户形成长期关系，并在互动中不断演化。该公司早在2019年便启动AI辅助创作研究，2023年成立AIGC事业
OpenAI领袖遭袭：AI对现实世界的深远冲击
以往，公众对于科技企业的关注，多集中于产品使用感受、市场垄断、隐私保护以及平台管理等方面；如今，OpenAI所涉及的范畴，已延伸至工作岗位、税收制度、财富重新分配、国家安危、基础建设、国际关系，乃至战争中的算法应用。换言之，Altman的形象正逐渐超越普通商业领袖的范畴，愈发接近企业家、政策制定者与准公共权力角色之间的复合体。一旦公众形成此种认知，他便极易从单纯的商业人物，转变为承载政治情绪的象征。
人工智能时代教师角色的深刻变革
随着国家《教育强国建设规划纲要》勾勒教育数字化蓝图，国务院《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》确立战略方向；从教育部《关于推进教育数字化的意见》明确实施路径，到3月31日国家教育数字化战略行动2026年部署会吹响冲锋号，再到4月10日教育部等五部门重磅发布《“人工智能+教育”行动计划》，一系列政策密集落地、层层递进，共同指向一个时代命题：人工智能正深度融入教育全要素、全过程、全场景，一场深刻的教育变革已然启幕。置身教育变革的前沿，每一位教育工作者都必须清醒认识：这场变革的核心，不仅是技术的迭代，更是教
AI时代的教育新思考
#人工智能发展 哈工大教授分享AI领域洞见，行业内容值得记录首张幻灯片；教授坦言：如今难以推荐专业方向，四年后部分学科或已不复存在，持续学习能力尤为关键；在友邦越久，教育焦虑反而减轻，家长需掌握前沿资讯，在孩子10至18岁时当好参谋；
AI短片人物总变脸？2招搞定一致性，附赠专属AI女演员与全套提示词
点击蓝字，设为星标先给你们看刚剪好的这条古风MV，同一个女主角从青石板巷口跑到渡口，镜头从远景一路推到脸部特写，甚至加了个180度的环绕运镜，人物的眉眼、唇形甚至脸上那颗小痣的位置都完全没变。好多同行追着问我是不是充了什么独家模型会员，其实我只加了个关键的约束逻辑，连额外工具都没用到。 这一期就给你们把AI短片创作里最头疼的人物一致性问题讲透，还会教你们像专业影视制片那样打理自己的AI演员资产，做出来的短片再也不会出现“上一秒是女主下一秒变路人”的尴尬情况。 对了，我把自己用了半年的专属AI女演员全套定妆
AI时代智能制造产业学院：角色转型重于课程更新
本文是探讨《“人工智能+教育”行动计划》系列的终篇。该文件发布后，众多院校率先聚焦的仍是这些议题：课程体系如何调整？平台怎样搭建？专业设置如何优化？师资队伍如何培育？学生怎样掌握AI技能？上述问题诚然关键。然而聚焦智能制造产业学院视角，讨论层面需进一步深入。对产业学院而言，本轮政策释放的绝非单纯的课程迭代契机，而是一次自我定位重塑的机遇。文件已明确指向：AI须渗透教育全要素、全流程、全场景；职业教育需动态评估AI影响，持续优化技术技能人才培养规格，驱动传统专业向智能化转型。这标志着院校面临的挑战早已超越“
AI测试自动化入门指南
Agent（代理）：指代特定角色，例如测试工程师、测试负责人或运维工程师。当需要调用相关能力时，系统会从skills目录中检索对应功能。agents文件夹中的文件通常用于设定规则和执行标准，并不直接执行具体操作。以下示例展示了如何在tester.md文件中定义一个测试工程师角色，简要设定了测试范围等通用规范信息。.claude：目录结构，运行claude时会将对应技能（skill）和代理（agent）加载到根目录下。下一章我们将讲解：如何创建新项目，并借助AI实现一个基础的登录功能。
政策解读|AI赋能教资考试,教育转型迎接新时代
2026年4月10日，教育部等部门明确，人工智能正式纳入教师资格认证与考试体系，引发广泛关注。一周过去，舆论从最初的惊讶和疑虑，逐步转向冷静且深入的思考。这场变革，绝非仅仅增加一门考试那么简单。它标志着中国教育正式迈入“人工智能+”的深层转型阶段，以教师准入为杠杆，推动整个教育生态系统的全面升级。长期以来，教师被困于繁琐备课、重复批改、海量数据统计等事务性工作，大量时间被消耗，真正用于育人、引导、个性化关注的机会少之又少。AI纳入教资，本质上是国家层面的明确导向：用技术释放教师活力，让教育回归育人本质。我
智能时代家庭教育新路径：塑造孩子8种AI无法取代的关键能力
当ChatGPT能够瞬间解答难题、AI一键生成文章，当知识的获取变得轻而易举，无数家长陷入了普遍的担忧：孩子还需要死记硬背吗？现在所学的知识未来还有价值吗？孩子会不会被人工智能彻底取代？ 人大附中教师和渊在《AI时代，家长如何教，孩子如何学》一书中清晰指出：AI并非可怕的怪物，也不是孩子的“作弊工具”，而是家庭教育的“智能脚手架”。真正的教育困境，从来不是AI的到来，而是我们使用陈旧的思想，教导孩子应对崭新的未来。作为家长，无需陷入无谓的恐慌与内卷，只要找对方向、用对方法，就能帮助孩子在AI时代站稳脚跟，
AI陪伴：有限游戏与无限可能
Character.AI的收购消息再次引发了对AI陪伴领域的讨论，质疑之声不绝于耳。我更倾向于从“为何不够吸引人”的角度来审视Character.AI：类似Character.AI的产品缺少游戏化的核心要素，即缺乏明确的目标与规则，也没有直接的反馈激励，不具备一款娱乐产品应有的基础。无论是文字交流还是语音对话，单纯的聊天过程本身往往比较单调。游戏化元素的缺失，导致了用户群体在持续逆向筛选后，核心用户更接近于创作者而非普通消费者。而在更广泛的用户中，创作者终究是少数，因此这类产品的“破圈”之路显得异常艰难。
AI融入教师资格认证，无需焦虑，顺应趋势即可
听我慢慢道来：AI进入教师资格领域，不必慌张，顺应趋势就好。近来教育界议论纷纷，都在讨论AI将被纳入教师资格考试。我们无需感到紧张，这件事就像季节更替需要更换衣物一样，是时代发展的必然步伐，既急不来也避不开。首先说时间安排，这不是一项仓促推进的任务。计划在2026年上半年首先在考试中进行试点，下半年再全面实施，在职教师可以在2027年前逐步适应。节奏安排得非常平缓，没有人会被突然置于风口浪尖。最担忧的往往是临近退休的老教师，害怕自己跟不上新事物。其实这完全没有必要。政策强调的是平稳过渡，对老教师并没有设置
AI时代电信运营商的战略定位与价值重塑
当下，电信产业正处在一个关键的结构性转折点，其获取长期价值的能力与数字化平台相比存在明显差距。相关数据表明，到2026年，全球通信业的年均收入增长预计仅为2.3%，息税折旧摊销前利润率维持在33%左右，而税后资本回报率只有8%，这远低于数字平台约27%的水平。这一显著的差异，既反映了传统“流量管道”模式的边际效益正在减弱，也暴露了现有商业模式对价值获取的严重制约。人工智能的深度融入，正在重新塑造三个层面的基础架构。首先，网络建设从“尽力而为”转向“AI驱动、体验优先”，促进了可编程连接与基于服务质量（Qo
AI时代教师新定位：从教书匠到灵魂工程师
——从“教书匠”进阶为“灵魂工程师”开篇引言 首篇“十大变革”第六点明确指出：教师身份将从“教书匠”升级为“灵魂工程师”。《行动计划》原话强调，需“坚持科技与人文教育并重”，让教师摆脱繁琐事务，回归教育本源。 然而现状如何？ 文件宣称AI要为教师减负，校园里学生却连网都连不上。上面喊着个性化学习，下面还在用最原始的方法刷题。一边是“智能向善”的宏大愿景，一边是“多一事不如少一事”的层层设限。 最让人心痛的是——如果我们心中挂念的仍是分数、排名、标准答案，那么再先进的AI，也不过是高级版的刷题工具。 技术跑