走进智能工厂：这所学校如何让学生赢在AI时代
周一下午，城市机器人企业PIX Moving的生产车间里，贵阳海嘉学校“AI未来学部”五年级学生正在进行实地研学：他们手持任务清单，在无人驾驶小巴间穿梭，向工程师请教车辆参数、成本等关键信息，开展“无人驾驶汽车能否取代现有校车”的专题探究。新学期伊始，以四、五年级和初一年级为首批试验对象的AI未来学部，正积极探索“使命驱动、真实挑战、意义建构”的育人新模式——上午开展AI深度融合的学科学习，每节课1小时；下午深入企业与社区，在真实项目中实现高阶学习。当“人工智能+教育”迫切需要实现全要素融合、全过程贯通、
贵州这所学校的AI教育实验：上午课堂学习 下午项目实战
周一下午，在城市机器人企业PIX Moving的智能工厂里，贵阳海嘉学校“AI未来学部”五年级学生正开展实践活动：他们手持任务卡在无人驾驶小巴中穿梭，向工程师了解车辆参数、成本等关键信息，探究“无人驾驶汽车能否取代现有校车”这一真实课题。新学期伊始，以四、五年级和初一年级为试点的AI未来学部，正践行“使命驱动、真实挑战、意义建构”的育人新模式——上午开展AI深度融合的学科教学，每节课1小时；下午则走进企业与社区，在真实项目场景中实现高阶学习。当“人工智能+教育”亟需走向全要素融合、全过程贯通、全场景覆盖，