习近平党建故事丨学习永远不能松懈
2006年1月，时任浙江省委书记习近平赴嘉兴市海盐县北团村考察调研。党员们正在会议室集中观看远程教育节目。习近平同志饶有兴趣地了解了村里远程教育的开展情况。他指出："你们支部的学习活动比较丰富，做得好，绝不能松懈学习！"习近平总书记着重指出，党员与干部的学习不仅仅是个人的事情，更关系到党和国家事业的长远发展。新一轮全国党员教育培训工作规划明确提出，"着力完善基础培训，运用视频集中授课等手段，推动优质课程直达基层、覆盖一线"。一张庞大的学习网络正在铺开，使党的创新理论在基层落地"无盲区""不间断"。
探究生成式AI在开放教育中的人机协同应用场景
一、选题背景本课题致力于在开放教育情境下，探索生成式人工智能与人机协作的深度结合，重点解决远程开放教育中个性化支持欠缺、师生互动效率低下、情感连接不强等实际问题，研究可行的应用场景、作用机制与实施方法。核心定义如下：生成式人工智能指依托大语言模型、能够自主创造内容并提供交互服务的智能技术；开放教育主要指以开放大学为核心、面向成人开展的远程灵活终身教育体系；人机协同则指教师、学生与智能体在教学全过程中各司其职、优势互补的新型教育关系。本研究响应国家开放大学数字化转型的号召，以学习者体验为核心，力求实现技术赋