我校教师参与人工智能助推教育提质专项研修

我校教师参与人工智能助推教育提质专项研修

4月10日至13日，我校派遣4名教师前往山东泰安，参加了“人工智能助力基础教育教学质量提升暨《全民阅读促进条例》实施推进会”。

本次会议以人工智能驱动基础教育高质量发展为主题，重点围绕人工智能赋能全民阅读、校园安全、心理健康、智能体育融合及教育出版创新等关键领域展开。通过政策解析、专题报告、技能培训、案例研讨、成果展览及现场考察等多种方式，系统性地探索了基础教育改革与发展的方向与策略，为与会教师构建了一个学习互动、借鉴提升的有效平台。

研修过程中，我校教师积极参与研讨，着重参加了关于全民阅读实践推进、人工智能教学应用、智慧校园安全建设以及数字技术助力心理健康等专题培训。他们深入学习了人工智能视野下的教学革新、智慧阅读创新方法、校园安全风险管控、AI心理评估与干预等核心知识，亲身感受到了人工智能为课堂教学、阅读活动推广及校园管理带来的深刻变化。在泰安三中的观摩交流活动中，教师们实地走访了人工智能教育基地，沉浸式体验了智慧校园的建设成就与AI教学的实际效果，从而进一步开阔了教育眼界，革新了教学观念。

本次外出研修是我校促进教师专业发展、深化教育教学数字化转型升级的一项重要行动。教师们纷纷表示，将把此次学到的前沿理念、实用技术和典型经验带回学校，结合各自教学岗位的实际，积极推动人工智能技术与日常教学、阅读推广、学生心理健康教育以及校园安全管理等方面的深度融合，探索“人工智能+教育”的创新模式，切实推动《全民阅读促进条例》在校园内的有效实施，以自身的专业成长助力学生全面发展，为学校基础教育的高质量发展增添新动力、作出新贡献。

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供稿 | 教研科

校对 | 李贵霞

审核 | 贾小梅

终审 | 孙光军