AI赋能课堂实践研讨（五）

人工智能助力教育

应用实践研讨（五）

4月21日下午，我校第五期“人工智能赋能教育应用实践研讨”按计划如期开展。作为学校持续推进智慧校园建设、持续推进技术赋能教育的重点系列活动之一，本次研讨围绕“技术重塑课堂”展开，旨在帮助教师更好地体会人工智能赋能教育的多样可能。

智慧教室加持，开启双师新协同

活动伊始，张娟老师以《高效双师课堂》为题，系统分享了ClassIn X平台的实践经验。她从“主讲+助教”的协作思路切入，重点介绍了在备课、录课以及互动工具运用等环节的具体做法，讲解了如何依托智慧教室突破时间与空间限制，实现教育资源更精准地传递，并提升课堂互动效率，为远程教学提供了便于借鉴的参考路径。

AI加持赋能，打造生动物理课堂

紧接着，李晓老师带来《让物理“动”起来-AI动态可视化教学实践》的分享。她聚焦物理教学中“抽象难以呈现、实验条件难以满足”的常见难点，提出“可视化—可交互—可沉浸”的三层教学思路。通过DeepSeek生成交互代码、NOBOOK虚拟实验以及VR全景技术，李老师现场演示了如何把抽象的知识点变成学生能够动手操作、沉浸体验的动态学习过程，让课堂更直观、更具吸引力。

本次活动不仅呈现了教师在前沿技术应用落地方面的阶段成果，也为集团成员校推进数字化转型提供了新的方向。无论是课堂层面的实践，还是技术的融合探索，每一次尝试都体现了我校“精致教育”理念在智慧教育中的进一步延展。接下来，我们将继续携手前行，以科技赋能教育高质量发展，共同迈向育人新阶段！