成尚荣：AI时代教师的双重角色——育人的主导者与自我革新者

教师：人工智能时代的领航员与自我革新者

专家观点：

教育强国建设离不开人才与基础教育的坚实支撑。基础教育关乎学生身心健康、终身学习及社会适应能力的根基。教育改革旨在促进公平、提升质量，需树立正确的育人观，将立德树人作为根本，落实“双减”，优化评价体系。当前时代以创新为特征，人工智能等技术正重塑教育生态。教师应积极拥抱新技术，科学赋能教育。本期专栏旨在分享先进理念与经验，助力教育现代化。

——顾明远

作者介绍：

成尚荣，现任江苏省教育科学研究院研究员，兼任教育部基础教育课程改革指导组专家及中小学教材审查专家，并担任明远教育书院学术委员会委员、明远未来教育研究院学术委员会主任委员，以及香港中文大学(深圳)当代教育研究所高级研究员。