AI+教育：引领全球变革新方向

人工智能+教育：

引领全球变革新方向

在2026世界数字教育大会上，联合国教科文组织人工智能与教育教席主持人、北京师范大学智慧学习研究院院长黄荣怀强调，'人工智能+'正在成为推动教育创新、发展和治理的关键引擎。当前，各国纷纷将数字化与人工智能视为教育转型升级的核心路径，但在实际推进中仍面临诸多现实挑战。

他指出，首要问题在于学习模式催生的新型差距。既往因网络基础设施缺乏造成的"数字鸿沟"正在逐步缩小，然而因学习方式不同而产生的"数字应用差距"却愈发明显。学生、班级、学校乃至城市之间的信息素养和实践能力差异，归根结底源于学习模式的分化。

其次是技术运用与监管的协调困境。各类人工智能大模型迅速推广，校园内外的AI应用规范存在不一致、不同步的现象，如何协调技术应用与伦理准则、制定统一规范，仍是需要解决的关键问题。

再次是潜在的数字依赖隐患。人工智能大模型深刻重塑教育形态，但其背后涉及资本竞争，部分企业或国家若采取不当的技术策略，可能形成新的数字依赖，使弱势一方陷入被动的技术依附状态。

黄荣怀认为，中国教育数字化已在全球产生重要影响，可从三个维度发挥引导作用：

一是推动学习成果的跨国互认。单纯的数字资源共享已无法满足全球学习者的需求，可通过"微证书"等途径认证在线学习成果，使全球师生能够使用中国优质教育资源并获得国际认可，助力"全球南方"能力建设。

二是共建全球数字教育公共平台与标准体系。共同构建涵盖技术、互联互通、内容、服务与质量的通用国际标准，为全球数字教育发展提供统一框架。

三是构建多边合作网络与产学研协同平台。依托全球性教育联盟开展协作，实现各国智慧教育研究网络的共建、共享与共赢。