黑龙江发布人工智能与教育融合推进计划
近日，黑龙江省教育厅联合八个部门共同推出《黑龙江省推进“人工智能+教育”行动方案》，确立了阶段性发展目标：到2027年，初步构建人工智能普及教育体系，实现教育场景中的常规化应用；到2030年，人工智能与教育深度结合的“龙江模式”将初步成型。详细内容如下——本方案依据《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》等战略部署，并参照《教育部等五部门关于印发〈“人工智能+教育”行动计划〉的通知》《黑龙江省深入实施“人工智能+”行动的实施方案》的要求而制定。以习近平
五部门联手推进AI赋能教育变革
AI+教育行动计划依据《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》战略部署，落实《国务院关于深入实施‘人工智能+’行动的意见》，特制定本计划。一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻党的二十大及历次全会、全国教育大会精神，全面落实立德树人根本任务，推进国家教育数字化战略，坚持育人为本、素养优先、应用驱动、智能向善，充分发挥人工智能对教育变革的引领作用，推动智能技术与教育要素深度融合、全程贯通、全场景覆盖，协同推进人工智能人才培养与应用创新，共建基础环境与创新生态，加快构建人机协同
智能时代教育创新发展行动方案
依据《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的战略安排，遵循《国务院关于深入推进“人工智能+”行动的指导意见》的部署安排，特制定本行动方案总体目标以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入落实党的二十大及历次全会、全国教育大会精神，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，扎实推进国家教育数字化战略，秉持育人为本、素养为先、需求牵引、智能向善原则，充分发挥人工智能驱动教育革新的核心作用，推动智能技术与教育全要素融合、全流程贯通、全场景覆盖，统筹谋划人工智能人才培养与应用创新协调推进，协同推进
黑龙江八部门联手：AI 教育非仅进课堂，更将重塑人才与治理
核心摘要：2026 年6月26日，黑龙江省教育厅等八部门联合发布《黑龙江省推进“人工智能+教育”行动方案》，计划到2027年初步建成人工智能通识教育体系，至2030年打造人工智能与教育深度契合的“龙江模式”。AI将从课程体系、师资建设、科研创新、治理效能、算力数据及安全规范等维度，系统性融入教育全场景。2026年6月26日，黑龙江省教育厅等八部门正式颁布《黑龙江省推进“人工智能+教育”行动方案》。该方案由黑龙江省教育厅、省发展改革委、省科技厅、省工信厅、省市场监管局、省营商环境建设监督局、省数据局、省通信
五部门发布人工智能赋能教育行动方案
为贯彻落实《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》部署，近日，教育部、国家发展改革委、工业和信息化部、科技部、国家数据局联合印发《“人工智能+教育”行动计划》（以下简称《行动计划》），旨在系统推进人工智能人才培养与应用创新，统筹构建智能教育基础环境与创新生态，加快打造面向未来的智慧教育体系。具体内容如下——《行动计划》明确“十五五”期间推进“人工智能+教育”的四大核心任务。一是强化人工智能人才培养与素养培育。基础教育阶段确保人工智能课程开齐开足，重点培养学生的智能思维；高等教育阶段将人工智能纳入公共
探秘AI时代教育准备度——你的学校准备好了吗
AI走进教室之前，学校真的做好准备了么？2026年6月，世界经济论坛推出了《塑造学习的未来：AI时代的教育准备度》报告。它不局限于讨论某款具体工具，也不只是探讨AI能否提升效率，而是抛出了一个更为根本的问题：当AI加速渗透课堂时，教育体系是否具备了负责任且有效运用它的条件。因为在实际情况中，学校很容易把"引入了平台，部署了智能体"误认为"实现了数字化转型"，把"教师掌握提示词技巧"误认为"具备了AI应用能力"，把"学生产出精美成果&#
教育部发布“人工智能 + 教育”行动：数智驱动构建智慧教育新生态
1、指导理念：坚持立德树人，以人为本，素养优先，注重应用，确保智能向善2、主要目标：至 2030 年，基本确立 AI 与教育深度融合的格局，建成智慧教育新型形态。3、推进路线：实现全要素融合、全流程贯通及全场景覆盖。1.普及中小学 AI 教育：完善课程体系、衔接各学段、建设基地、实现普惠覆盖2.培育高校高端人才：优化公共基础课、发展交叉学科、培养拔尖创新人才、深化产教融合3.升级职业教育专业：推动传统专业智能化、集群化培养高技能人才4.开展社会通识教育：依托国家平台资源、推广微专业/微证书、建立学分银行、
五部门联合发文推进"人工智能+教育"战略布局
日前，教育部、国家发展改革委、工业和信息化部、科技部、国家数据局五部门联合发布《"人工智能+教育"行动计划》（以下简称《行动计划》），提出统筹推进人工智能人才培养与教育创新应用，系统构建智能时代的教育新生态。《行动计划》明确了"十五五"期间"人工智能+教育"四大核心任务↓推进人工智能人才培养与素养提升■加速推广中小学人工智能课程持续优化《中小学人工智能通识教育指南》，确保人工智能相关课程开齐、开好、开实。推动人工智能教育全面纳入地方课程体系，明确各学段课程目标、内容与课时安排。推动人工智能教育融入课后服务
AI代写现象蔓延 全球教育界如何守护学生独立思考能力
家长利用手机中的人工智能应用指导孩子完成家庭作业。●美国一项涉及1214名12至29岁在校学生的调研表明，初高中生及大学生群体借助AI完成作业的比例持续攀升，初中生从30%增长至46%，高中生从49%增长至63%。调研同时显示，67%的学生认为"过度依赖AI会削弱批判性思维能力"，较10个月前提升10个百分点●面对中小学生作业AI依赖的挑战，多国实践强调多元主体协同参与，构建系统性治理框架，坚守技术伦理与安全底线，培养具有批判精神的智能时代学习者当人工智能从"学习助手"演变为"作业替代者"，中小学生的认知
AI+教育：引领全球变革新方向
人工智能+教育：引领全球变革新方向在2026世界数字教育大会上，联合国教科文组织人工智能与教育教席主持人、北京师范大学智慧学习研究院院长黄荣怀强调，'人工智能+'正在成为推动教育创新、发展和治理的关键引擎。当前，各国纷纷将数字化与人工智能视为教育转型升级的核心路径，但在实际推进中仍面临诸多现实挑战。他指出，首要问题在于学习模式催生的新型差距。既往因网络基础设施缺乏造成的"数字鸿沟"正在逐步缩小，然而因学习方式不同而产生的"数字应用差距"却愈发明显。学生、班级、学校乃至城市之间的信息素养和实践能力差异，归根
基地举办第八期沙龙，共话全球AI教育治理
5月12日，教育决策咨询研究基地围绕“人工智能领域全球教育治理”这一主题开展了第八期学术沙龙活动。此次活动深入探讨了全球人工智能教育治理、标准制定以及教育工具出海面临的瓶颈等热点话题。上海外国语大学语言科学研究院教授倪琴、复旦大学发展研究院副教授兼全球人工智能创新治理研究中心研究员江天骄应邀担任指导专家。华东政法大学、上海大学、上海教师教育学院、上海师范大学及上海外国语大学等多所高校的研修班成员共同参与了此次研讨。活动由张华峰主持。华东政法大学助理研究员李曌以及上海师范大学讲师余明华，分别针对“人工智能教
人工智能教育治理的生成逻辑与实践路径研究
一、选题依据（一）问题的提出然而技术赋能往往伴随风险外溢，人工智能教育在落地过程中逐渐呈现出多层次、深层次的矛盾。一是应用效果难以达到预期，现实中一线教师与管理者对智能教育工具的接受程度以及价值认同并不高，技术同教学、管理、评价的衔接仍多停留在表面层次（卢宇等，2021；张珊珊等，2020）；二是风险隐患持续暴露，诸如数据隐私泄露、算法歧视、伦理失范、责任边界不清以及监管缺位等情形时有出现，进而冲击教育公平并扰动教育生态的稳定运行（冯锐等，2020；谭维智，2019；李世瑾等，2021）；三是治理体系对技
五部门联合发布“人工智能+教育”行动计划
为贯彻落实《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》精神，教育部联合国家发展改革委、工业和信息化部、科技部、国家数据局，共同推出了《“人工智能+教育”行动计划》（简称《行动计划》）。该计划旨在全面推进人工智能人才的培养和应用创新，为构建教育强国和办好人民满意的教育奠定坚实基础，具有深刻的理论意义和重要的实践价值。“人工智能+教育”行动计划本计划依据《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的战略部署，并遵照《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》的相关要求而制定。一、总体要求本计划以习近平
AI赋能教育治理：高校教师备考指南
1．运用人工智能提升教育管理效能。在便捷服务、精细化管理、科学决策等方面，构建（ ）。搭建国家级人才供需对接大数据平台，进行人才需求调研、趋势预测及成效评估。点击下方空白区域查看答案▼【答案】D（八）运用人工智能赋能教育治理。围绕便捷服务、精准管理、科学决策，打造教育智能大脑。建设国家人才供需对接大数据平台，开展人才需求调查、预测分析和评价反馈。利用智能技术科学预测人口变化和产业发展趋势，健全资源统筹调配和学科专业设置调整机制。推动智能命题、智能组卷、智能监考、智能评卷等应用。研发教育评价智能化工具，探索
AI助推民族教育走向优质均衡
4月30日，《中国教育报》01版刊发国家民委专职委员、中央民族大学党委书记查显友署名文章 《人工智能赋能民族地区教育优质均衡发展》。原文内容如下：党中央、国务院高度重视人工智能对教育的深刻影响。习近平总书记明确指出，要深入实施国家教育数字化战略，建强用好国家智慧教育公共服务平台，探索数字赋能大规模因材施教、创新性教学的有效途径，扩大优质教育资源受益面，注重运用人工智能助力教育变革。2026年4月，教育部等五部门联合印发《“人工智能+教育”行动计划》，为民族地区人工智能赋能教育优质均衡发展提供了历史性机遇。