祝新宇：AI时代人才培育的根本探讨

中国教育科学研究院教育统计分析研究所副所长祝新宇，在2026年世界数字教育发展大会的“人工智能教育发展与评价”平行会议中，就“AI时代的数字教育走向何方”发表了主旨演讲。

基于GDEI连续三年的监测评估数据，他对全球数字教育领先国家进行了定量与定性结合的分析。结果显示，尽管各国数字教育发展路径各具特色，但从资源共享阶段迈向AI融合阶段的过程中，呈现出若干共同趋势。从战略重心来看，各国普遍经历了从基础设施建设与资源共享，到教育体系整体转型，再到教育生态系统重塑的演变。从实践举措来看，依次经历了通过基础项目建设推动教育环境变革、以数据要素建设驱动系统重构，以及AI与教育深度融合推动创新变革的过程。从教育理念来看，逐步呈现出从技术辅助下的教育改进，到数据驱动下的教育转型，再到以人为本的个性化教育的发展脉络。

最后，他强调，面对这一趋势，无论各国选择何种发展路径，都必须回归AI时代应培养什么样的人这一根本问题。AI时代的教育，不仅需要培养每个人合理运用技术的能力，更要使每个人都具备超越技术的智慧。唯有如此，才能真正实现人的全面发展。

2026世界数字教育大会平行会议六 精彩回顾：

李永智：驾驭未来，需要超越AI的思维能力

安德烈亚斯·施莱歇尔：让AI成为“脚手架”而非“拐杖”

陈亮：让每一个孩子的成长被更好地看见