数字媒体艺术专业研讨会：共探通用人工智能时代的感知生产

虚实共生：智能时代的感知生产——面向通用人工智能的数字媒体艺术专业发展研讨会圆满落幕

5月15日下午，“虚实共生：智能时代的感知生产——面向通用人工智能的数字媒体艺术专业发展教学研讨会”在艺术设计学院隆重召开。活动特邀多位在AI艺术生成、数字媒体理论及教育方面造诣深厚的校外专家，与我院教师齐聚一堂，深入探讨智能时代感知的重塑、虚实共生创作以及数字媒体艺术专业课程体系的重构等关键议题。本次会议致力于搭建跨学科、跨院校的交流桥梁，为数字媒体艺术专业的智能化转型与特色化发展注入新理念与实践智慧。

杭州商学院副院长张世月、教务处处长陈斌及学院骨干教师出席本次研讨会，特邀浙江工商大学原艺术设计学院院长张建春、杭州师范大学文化创意与传媒学院院长范小春、浙江工业大学数字媒体艺术创新研究院院长徐育忠担任嘉宾。活动由艺术设计学院院长王伟主持。

领导致辞 擘画学科发展蓝图

会上，张世月致辞。他强调，学院坚持“数智赋能、学科交叉、产教融合”的发展思路，着力打造AI与数据科学驱动、文法艺术赋能、数字经济与数智管理融合发展的专业群架构，当前通用人工智能加速迭代，虚实共生深刻重塑着人们的感知方式与内容生产逻辑，也对数字媒体艺术人才培养提出了全新命题。高校作为创新人才培养主阵地，必须主动拥抱智能变革，以技术赋能艺术、以艺术引领技术，构建适配AI时代的学科体系与培养模式，创建特色学科体系，提升专业核心竞争力。

聚焦智能时代 共探感知生产新命题

王伟对各位嘉宾的到来表示热烈欢迎，并指出，随着通用人工智能的飞速发展，真实与虚拟的界限日益模糊。智能技术不仅革新了内容生产的手段，更深刻介入了人类感知的生成机制。正是在这一背景下，“虚实之间：智能时代的感知生产”这一主题应运而生。

数字媒体艺术专业于2022年获批，2023年迎来首届本科生，明年将迎来首届毕业生。今年9月，该专业将首次招收专升本学生，标志着人才培养层次的延伸。如何依托杭州商学院“新商科”优势，构建立足本土且面向未来的教学体系，以及如何以智能生成内容为核心推动教学科研协同创新，成为本次研讨会的核心议题。

专家引领 多维视角启迪实践

随后，三位特邀嘉宾分别从学科前沿、理论构建和行业趋势等宏观视角进行了精彩分享。专家们重点论述了AIGC、交互感知和虚拟制片等智能技术如何与艺术创作深度融合。

张建春教授认为，数字媒体艺术正从数字工具应用迈向智能感知、人机协同和虚实共创的新阶段。AI时代的艺术设计教学方法和AI艺术感知审美问题成为当前艺术教学的重要课题。

范小春教授提到，艺术教育的核心价值在于那些无法被算法量化的维度——思想的深度、审美的敏锐、情感的细腻以及对人性与社会价值的追问。这些素养是AI难以生成的，却是艺术创作的灵魂。课程体系不仅要教授AIGC等工具，更要引导学生关注技术背后的伦理、社会关怀与公共价值。

徐育忠教授强调，AI时代的人才培养不能仅停留在技术操作层面，而应以文理双驱动为路径，深入理解人机交互逻辑。我们要培养的不是单纯的“技术操作者”，而是能驾驭人机协作、在智能系统中注入审美意识的“创造型工具使用者”。通过强化文理交叉课程，推动编程思维与视觉叙事、交互逻辑与情感表达的融合，助力学生成为兼具技术逻辑与人文厚度的复合型创新人才。

当前，学科边界拓展、课程体系重构和实践模式创新迎来了机遇。专家们的发言既有理论高度，又紧贴产业前沿，为数字媒体专业发展提供了多维度的思考路径。

互动研讨 凝聚共识促发展

教师代表黄亮和杨刚先后发言。他们结合专业课程建设和创作指导的实际经验，分享了智能时代艺术教育的具体样貌与挑战。关于“AI时代数字媒体艺术的核心壁垒及如何提炼符合艺术表达的‘感知’切片”等话题进行了深入讨论，从课程设计到学生实践，两位老师的分享呈现了一线教学的真实思考。

最后，与会教师围绕“如何实现艺术与智能技术的全方位融合”、“如何培养适应AI时代的复合型创新人才”以及“如何动态对接产业前沿需求”等议题，与专家进行了热烈交流。现场研讨氛围浓厚，思想碰撞不断，进一步明确了数字媒体艺术专业未来发展的关键着力点。

本次研讨会不仅是数字媒体艺术专业建设的重要学术交流，更是面向通用人工智能时代、聚焦“感知生产、人机协同”的前沿对话。艺术设计学院将持续深化与各院校和企业的合作，推进产教融合和协同育人，助力培养更多符合行业需求的高素质设计人才。

会后，全体与会嘉宾移步至图书馆楼5号门前合影留念。

予你以期待 还你以精彩

排版：娄嘉敏

一审：吕祺 王艺羲

二审：张阔 章彤

终审：李全泽

出品：艺术设计学院学生组织联合会