长江师范学院与美林数据联合打造AI一体化教学实验室

随着人工智能技术的迅猛进步，AI教育已从曾经的“选修课”演变为如今的“必修课”。对于高等院校来说，如何在“全校通识教育普及”与“人工智能专业人才深度培养”之间寻求平衡，已成为建设AI实验室时的关键难题。

长江师范学院与美林数据的探索提供了解决方案——2026年，双方联合打造的人工智能通识实验室正式投入使用。该实验室秉持“一个底座、双重支撑、分层教学、资源共享”的设计理念，成功打通了通识教育与专业教学的全链条，为综合性高校的AI教育普及提供了一种可复制、可推广的创新模式。

长江师范学院是重庆市人民政府主办的一所全日制普通本科高校，拥有优良的师范传统和鲜明的应用特色。学校始于1931年，历经多次变革，于2006年定名。学校坚持“师范性、应用型、地方性、开放性”的办学定位，旨在建设高水平师范大学。校园占地1700余亩，全日制本科生超2.2万人，开设55个本科专业。拥有重庆市“十四五”重点学科7个、ESI全球前1%学科3个及3个硕士专业学位授权点。学校致力于培养“有理想、懂技术、善创新、敢担当”的高素质应用型人才。

面对全球人工智能浪潮的冲击，学校面临着既典型又棘手的双重挑战：

一方面，需面向全校数万名不同专业的学生普及AI基础知识，提升其数字素养与技能，使其在各专业领域具备“AI+”思维，构建“AI+X”跨学科融合育人模式。

另一方面，AI专业需培养具备算法开发、模型训练、工程落地能力的应用型人才，这对教学深度和难度提出了更高标准。

如何在有限资源下实现“一室双用”，兼顾通识普及与专业深耕？为此，长江师范学院与美林数据携手打造集“通识普及”与“专业深耕”于一体的人工智能实验室实训平台。

筑牢“一个底座

我们为学校搭建了一体化智能底座，涵盖高性能算力集群与软件技术平台。算力方面，配置了适配通识与专业教学的专属资源，满足基础工具轻量化需求，支撑高强度实践任务；更整合了教学管理、资源管理、环境管控等功能，实现“教、学、练、管、考、评”一体化闭环，大幅提升教学效率。

实现“双重支撑

基于统一底座，平台从资源层面赋能通识与专业教学。

面向全校通识教育

我们遵循4E人工智能通识教育体系，构建“认知-体验-实战-思辨”递进路径，融合AI与各学科。无论是美院学生用AI创意设计，还是人文学生用AI提效，都能找到适配资源，真正实现“AI赋能全学科”，提升全体学生数字素养，让AI成为核心竞争力。

面向人工智能专业教学

我们紧扣“培养技术应用型工程人才”目标，构建贴合产业需求的课程与实验环境，强化算法、模型调优、工程落地能力。配备开源主流工具与企业真实开发工具组件库，提供产业真实数据——这是合作亮点之一，让学生在真实场景锤炼能力，掌握前沿技术，为科研与就业奠基。

教育者育心，赋能者致远。此次合作不仅是美林数据产教融合的实践，更是校企推动AI教育普惠化、专业化的体现。

我们坚信，优质教育方案不仅是技术堆砌，更是对教育本质的洞察。未来，美林数据将秉持“以产促教、以教助产”使命，与更多高校在专业建设、师资提升、科研合作、区域产业赋能等方面深度探索，助力培养适应数智时代的复合型人才。

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