智能技术驱动教学创新 区域联动共探教育新路—— 湘江新区第六片区小学信息科技教研活动成功举办

为持续推动湘江新区中小学信息科技课程改革，践行"人工智能+教育"融合发展战略，切实提高片区信息科技教师的教学设计能力与课堂实践能力，推动校际协作教研与教师专业成长，2026年5月21日下午，湘江新区第六片区小学信息科技教研活动在长沙麓山国际第二实验小学圆满举行。片区各校信息科技教师齐聚躬行楼五楼录播教室，围绕AI赋能·智教慧学主题，开展专题讲座、课例观摩、分组研讨、成果汇报、总结部署等沉浸式教研活动，流程完整、内容充实、收获丰富。

活动启动阶段，杨妮老师带来《融平台之力·聚AI之智——智慧教育平台AI工具赋能人工智能教学》专题讲座。讲座围绕人工智能教育发展趋势，立足小学信息科技教学一线实际，深入细致分享各类AI教学平台与实用工具的应用场景、操作方法及落地策略。从备课设计、课件制作到课堂互动、作业评估，多角度呈现AI技术如何为教学减负增效、为课堂增添活力，为在场教师更新教学理念、灵活运用智能工具提供了专业指导与实操案例。

课例展示环节，李棋老师执教《体验并创建二维码》示范研讨课。课堂紧扣信息科技学科核心素养，遵循学生认知发展规律，循序渐进引导学生认识二维码、了解其应用场景、动手操作生成二维码。整节课教学设计逻辑缜密、任务设置层层递进，注重理论与生活实际相联系，将知识学习、操作实践与思维训练有机融合，课堂互动活跃、实操氛围浓郁，充分展现了AI背景下信息科技课堂智教慧学的独特风采，为参会教师呈现了一堂可学习、可借鉴、可复制的优质课例。

观摩结束后，参会教师在蒋娅娟、华铝丽、蔡金龙、唐小军、邱文华等老师带领下开展分组研讨。大家围绕本次"AI赋能·智教慧学"核心主题，对照长沙市六维品质课堂评价量表，从学习目标、学习内容、教学策略、思维品质、数字素养、课堂文化多个维度，对示范课进行全面评析。老师们畅所欲言、真诚交流，既高度认可课堂亮点，也客观分析不足，在思维碰撞中切磋教法、分享经验、凝聚共识。

各组推选代表依次进行研讨成果汇报，严格围绕活动主题与六维品质课堂评价维度，条理分明分享本组评课观点、教学思考与改进建议。每位代表发言精炼有力、聚焦课堂本质，立足信息科技学科特征，探讨AI与课堂深度融合的实施路径，汇聚集体教研智慧，为片区优化课堂教学、打磨精品课例提供有益参考。

活动尾声，蒋娅娟书记对本次教研活动进行系统回顾与深度总结，充分肯定本次活动以讲座引领方向、以课例示范引领、以研讨共进的扎实成效。

随后，华铝丽老师结合前期学科调研数据展开细致分析，精准把握片区小学信息科技教学现状与共性问题，对后续片区教研规划、教师专业发展、AI教学资源共享、校际常态教研合作等工作进行统筹部署，明确下一阶段教研重点与发展方向。

本次第六片区信息科技教研活动，以专题讲座引领方向、以优质课例示范引领、以分组研讨凝聚智慧、以总结部署谋划未来，构建高效务实的校际教研交流平台。全体参会教师在学习中更新理念，在观摩中借鉴经验，在研讨中提升能力，有效增强运用AI工具赋能课堂教学的意识与水平。

我校将坚守教研初心，深耕课堂教学改革，常态化开展校际教研交流，聚力打造教师成长共同体，持续探索"人工智能+教育"深度融合新路径，以教研赋能课堂、以智慧助力成长，助力区域教育教学高质量发展。