教育专家齐聚数学课栈 共探AI数学教育发展

为深入推进广西高峰“教育（AI+）”项目实施，加快“小衔初数学AI智慧学伴”研发进程，推动数学教育数字化高质量发展，5月29日至30日，天津市教育科学研究院王光明教授、陕西师范大学罗新兵教授、华南师范大学苏洪雨教授、北部湾大学刘琼教授一行莅临数学课栈，开展深入指导与交流活动。

数学课栈成员冯娴静向各位专家详细汇报了团队的成长历程，全面展示了团队在教学研究创新、教学资源开发、服务一线教学等方面取得的阶段性成果，并重点介绍了数学课栈最新研究成果——小衔初（小学衔接初中）“36计”魔法课件之《鸽巢原理》的具体内容。

团队成员介绍数学课栈

创新创业项目展示

王光明教授对团队的创新实践能力给予高度评价，他指出，团队师生应始终坚持教育初心，聚焦项目核心，持续提升科研成果的专业水平与应用价值。刘琼教授充分肯定了数学课栈立足教学一线、专注教育创新的理念与实践。罗新兵教授作了题为《发展数学核心素养的关键是思维教学》的主题讲座，紧扣新课标改革背景，深入剖析数学核心素养的内涵要义，结合大量一线教学实例，详细阐述思维型课堂的构建路径。苏洪雨教授则围绕《人工智能赋能数学教学评价——智慧教育与精准评价的融合》展开专题分享，深入探讨AI技术在数学教学评价中的实际应用场景与实施路径，结合丰富的教研与实践案例，解析智慧教育背景下教学评价的核心逻辑。

天津市教育科学研究院王光明教授分享

陕西师范大学罗新兵教授分享

华南师范大学苏洪雨教授分享

北部湾大学刘琼教授分享

本次专家指导交流活动为数学课栈未来发展注入了新的活力与方向。接下来，数学课栈将继续聚焦数学教育创新，持续打造优质教研与实践平台，不断提升教学育人质量与科研创新能力。

审核|唐剑岚、班宁、陆锋

图片|数学课栈

文字|尤秋玲、班宁

排版|莫云汐

校对|莫云汐