算法牢笼：数字时代的新型控制术
当我们在谈论人工智能时，我们究竟在谈论什么？是生产力的跃升，是疾病的攻克，还是永生的可能？然而在这些宏大叙事的光环之下，一种更为隐秘、更为精密、同时也更为彻底的权力架构正在悄然成型。我们真正需要警惕的，并非科幻大片中那些手持武器的机械战士，而是一种正渗透进生活每一个细节的“AI专制”——它以服务为外衣，行控制之实质；以连接为幌子，行隔离之实；以解放为口号，行剥夺之实。这种专制的首要步骤，是实现对信息资源的空前垄断。数据，这个时代的核心资源，正通过无数传感器、摄像头和应用程序，从我们的身体、行为、社交乃至心
AI浪潮下，古诗文何以传承？名师萧山开讲
AI可生成诗词辞藻，却复刻不了古诗的风月意境与人文风骨；算法可拼凑文字，却承载不了千年文脉的山河气度，更替代不了诗词丰盈精神的力量。快节奏的AI时代，更需古典诗词，为喧嚣生活留白，为青春沉淀诗意底气。潮文旅·UP新课堂暨湘湖文化大讲堂2026·史识悠远第三讲诗意启幕！本次活动特别邀请央视人气诗词名师、叶嘉莹先生嫡传弟子张静教授亲临萧山，带来主题分享—《人工智能的时代，我们还要读古诗吗？》在文脉悠长的萧山，与青年同行，共探古诗词在AI时代的独特价值与永恒生命力。主讲嘉宾张 静，南开大学文学院教授、博士生导师
AI浪潮下，人文体验成核心价值
为什么未来最贵的能力，不是效率，而是“让人舍不得走” 最近总有人问我一个问题： AI越来越强，我们这行还能干多久？ 原本我也焦虑。 直到最近跑完杭州天目里和上海蟠龙天地。 我突然发现： AI可能会取代很多工作。 但它永远取代不了一种能力。 这种能力没有标准答案。 没有操作手册。 甚至很难被说清楚。 但恰恰是它，决定了未来谁还能留在牌桌上。 这趟华东之行，我看到了答案。 ⸻ 一、当所有东西都在催你快一点，它们却在教你浪费时间在天目里，我坐在中央广场的台阶上待了一个多小时。 什么也没干。 看树。 看人。 看咖
人工智能与人文领域融合的C端突破方向
我认为，AI与人文结合在消费端的真正出路，在于为具备创造力的个体打造一套可持续运转的知识生成系统：从具体素材出发，借助AI完成素材的梳理整合，随后由用户进行持续修正、诠释与定义；最终输出的是一套能够被查阅、验证与传承的理解框架。近期注意到两个AI与人文结合的产品方向，都相当值得关注。一类是将书籍或文本转化为应用或游戏。例如将江户川乱步的《诡计集成》打造为推理游戏，或把投资指南类书籍转变为分析工具。其核心思路是：利用AI将书籍内容拆解为结构化知识，再包裹一层可交互的界面。另一类则是《史记》知识库或AI小说图
谌贻琴率团赴保加利亚开展外交访问
新华社索非亚6月8日电受保加利亚政府邀请，6月6日至8日，国务委员谌贻琴率领代表团访问保加利亚，期间分别会见了保加利亚总统约托娃和总理拉德夫，并与副总理多内夫进行了深入会谈。 谌贻琴详细介绍了中国在经济社会发展方面取得的成就以及“十五五”规划中民生领域的重点任务，强调中方高度重视中保关系的发展，希望与保方在政治、经济、民生及人文等多个领域深化交流合作，加强多边对话与协调，推动中保战略伙伴关系迈向新高度。保加利亚领导人高度评价两国关系，认为双方在多领域的合作潜力巨大，愿与中方携手不断丰富战略伙伴关系的内涵，
2024高考：AI全面融入命题逻辑
丹Sir谈AI教育周丹：未来基因（北京）人工智能研究院资深专家，清华大学教育学院博士本年度高考语数外考试已落幕，我们观察到AI不再只是边缘化的科技议题，而已成为命题教师无法回避、贯穿整份试卷的时代核心，高考的考核逻辑正式迈入AI协同的高阶思维阶段。上海卷提出“科技重塑世界时，亦重塑我们的想象”，北京卷探讨“AI+运动”及“AI与幸福晚年”，均将AI置于当下时代大背景中，旨在考查学生的价值判断力、共情理解力以及跨界迁移能力。高考旨在选拔具备独立思考能力、能进行价值抉择、拥有原创思维的高阶人才。试题也向全体学
智文共生：AI与人文对话，每日打卡赢好礼
2026智文共生科技时代的人文新境名师讲坛15天打卡活动开启人文新境探索科技之光正值首个全民阅读周期间广西图书馆学会携手超星名师讲坛联合推出“智文共生：科技时代的人文新境”名师讲坛15天打卡活动科技、人文、AI前沿每日更新顶级名师讲座单场讲座30分钟轻松学习，赢取好礼！主办单位主办单位：广西图书馆学会承办单位：梧州市图书馆协办单位：超星集团广西分公司活动时间2026年4月21日—5月5日（共计15天，每天1场）活动亮点AI伦理、数字美育、法律科技自动驾驶、AIGC创作、医学伦理15场顶级讲座，深度探讨AI
智能浪潮下，写作能力的价值被严重低估
本周我们与汇丰银行联手策划了一场独特的线下沙龙，聚焦《从校园习作到学术论著：人文素养的长线投入》。聆听之后，我最深的感悟是：在人工智能盛行的当下，写作的价值非但未减，反而急剧攀升。不少家长心存疑虑：ChatGPT 瞬息间即可成文，孩子何必再苦炼笔功？事实恰恰相反：未来最核心的竞争力并非“能写”，而是善思、深虑、明辨。简言之：托雅属“达标类考核”，学术写作则是“选拔类竞技”，素养提升 requisite 时间与积淀。AI 乃是效率放大器，绝非懈怠的捷径。根本准则：AI 助你“思维加速”，却无法代你“确立见解
施一公：AI浪潮下教育的使命与转型
编者按：若说过去几十年的教育改革聚焦于“如何教得更好”，那么当下，讨论的核心已从“如何教”转向了“教什么”？随着人工智能的迅猛发展，人们逐渐意识到获取知识已愈发便捷。在此背景下，教师的角色将如何演变？学校存在的核心价值究竟为何？学生未来真正亟需的能力又是什么？这些问题虽无既定答案，却已成为每位教育工作者必须直面的现实挑战。今日，一读EDU特分享西湖大学校长施一公的文章《人工智能时代，教育何为》。当前，人工智能正飞速发展，赋能各行各业，深度融入社会生产与日常生活。在教育领域，人工智能正重塑教育的底层逻辑与形
AI浪潮中，人文学科的复兴密码：顶尖专家的共识
当机器能够回答一切问题时，世界开始重新审视“提问”的真正价值。当全球年轻人纷纷逃离人文学科，亲手构建人工智能的先驱们却异口同声地强调：文科，在当下比任何时代都更加关键。这并非矛盾，而是一场悄无声息的“价值重塑”。2023年，《纽约客》发表了一篇近乎宣言的长文，标题直白——《英语专业的没落》。文章引用的数据令人警醒：自2012年起十年间，全美高校英语与历史专业的人数几乎减半；在哈佛，选择人文学科的新生比例，从七十年代的近三成、2012年的两成，持续下滑至2022年的7%。这并非哈佛独有的现象——从亚利桑那州
AI与文学创作交融：南开大学共探文化传承新路径
6月6日，由南开大学文学院与前沿交叉学科研究院共同承办的“人工智能文学生产与经典传承”研讨会在南开大学成功举行。大会汇集了北京大学、四川大学、吉林大学、中央民族大学、华中师范大学、首都师范大学、华南师范大学、浙江外国语学院、成都理工大学、中国社会科学院、天津社会科学院等十余所高等院校及研究机构的学者专家，同时邀请了科幻作家及科幻数据库的行业代表参会。各位嘉宾齐聚一堂，围绕人工智能时代文学创作的新模式、文艺经典的保护与延续等热点话题开展了跨领域的学术交流。开幕式由南开大学文学院副教授周才庶主持，南开大学文学
AI时代下绝学与史学研究的数字化转型
在哲学社会科学工作座谈会上，习近平总书记强调要积极发展具有现实价值的新兴交叉学科。回顾近十年发展历程，作为驱动科技革命和产业变革的核心技术，人工智能正深刻重塑人类生产生活方式，推动科研范式革新，为那些资料分散、考证复杂的绝学和史学领域开辟了全新研究维度。人工智能助力绝学与史学研究的实际应用。当前，国内学术界运用AI技术开展相关研究主要呈现三种方向。第一，史料的数字化整理。习近平总书记提出要重视发展具有文化传承价值的"绝学"和冷门学科。甲骨文、金文等古文字承载着深厚文化内涵，但多呈碎片化残存状态，增加了研究
2026 年 6 月 7 日 AI 教育热点速递
高考实施 AI 静音管控，课堂人文尊严面临考验。AI 实训室正式启用，个性化学习助手全面升级。AI 自我迭代加速，教育领域亟需填补人才缺口。全球教育竞争格局重塑，技术与伦理的博弈日趋激烈。1 中国网报道高考期间对 AI 工具的使用限制，深入探讨技术在教育场景中的平衡之道。2 Magnifica Humanitas 为教育工作者提供指南与工具，强调应用 AI 时必须将人类尊严置于首位。3 广东技术师范大学在大会上正式揭牌华南地区首个人工智能实践实验室，并发布智能平台等多项成果。4 爱学平台依托政策红利，研发
AI时代的高考作文备考：科技与人文的平衡之道
算力开新宇，本心铸未来。科技洪流滚滚向前，人工智能已全面渗透社会生产、教育学习与日常生活的各个层面，成为时代发展的必然趋势。从AI辅助学习辅导、智能生成文稿画作，到数字化复原古籍文物、驱动工业科研突破，人工智能依托强大的算力与高效的运算能力，打破资源壁垒，重构生活形态。然而便利背后，算法催生惰性、技术消解思考、工具取代本心的忧虑也随之浮现。身处智能快速迭代的时代，我们既要善用科技之力开辟道路，更应坚守人文初心与独立思辨，在工具理性与人文温度之间寻求平衡，使人工智能成为人类进步的阶梯，而非禁锢思想的枷锁。人
AI 浪潮下的学习新法则
身处人工智能时代，我们究竟该怎样学习？核心在于构建自身的语言能力、通识储备与人文素养，并不断拓展思维的深度。首要是语言，它不仅是交流工具，更深刻塑造了我们感知世界的维度，是智能的基石。AI 虽能产出语法无懈可击的文本，却难以复刻人类独有的讽刺、双关及弦外之音。通过深度阅读与写作，我们打磨的是严密的逻辑、精准的表述以及洞察文字表象的能力，这构成了人机协作中的关键优势。唯有清晰描绘内心所想，掌握更优的思维表达，方能与 AI 实现高效沟通。其次是通识，即对客观世界的认知，涵盖天文、地理、数理、化生等诸多领域。对