新华走笔丨静默深处的汹涌
太原市聋人学校的魏玉洁老师开口时，眼眸明亮，笑意如两道弯月；聊到激动处，眉飞色舞，神采飞扬，整个人生机盎然。单看外表，很难察觉魏玉洁属于听障人士。或许得益于常年从事舞蹈工作的历练——她 13 岁加入中国残疾人艺术团，担任《千手观音》第二代领舞，那段在聚光灯下的经历，赋予了她极大的自信，也让她对生活始终怀抱希望。 2016 年，魏玉洁告别舞台中央，回到太原市聋人学校，陪伴并守护着这里的 400 多名听障学子。 若你未曾接触过听障群体，面对采访任务，首要之举是什么？ 寻找手语翻译？打字沟通？还是学习肢体语言？
从舞台聚光灯到特教讲台：一位舞者的奉献之路
半年前，魏玉洁率领一群听障学子荣获中国群众文艺领域的最高政府奖项“群星奖”；而在此十年前，她毅然告别了中国残疾人艺术团，放下了《千手观音》第二代领舞的光环。离开了镁光灯的聚焦，这位自幼失聪的舞者选择扎根于太原市聋人学校，悉心陪伴和守护着四百余名听障学生，在特殊教育的岗位上默默奉献着自己的青春。她表达了自己“希望能在孩子们无声的世界里，如同点点星光，照亮他们前行的道路”的愿望。 魏玉洁正指导山西太原市聋人学校的17位女生排练舞蹈《蒸蒸喜乐》的片段。新华社发 在春季学期的每周四下午3时15分，学生们会陆续来到
解码人工智能，点亮未来星空
揭秘人工智能放飞科学梦想我馆科普讲师走进启喑学校举办人工智能科普教育系列活动为了开阔听障孩子的科技眼界，点燃他们对高新科技的向往，4月16日，我馆科普讲师鲜颖前往北京启喑实验学校，举行了“走进人工智能”主题科普课。本次活动以“揭秘AI科技，共筑科学梦想”为口号，专门针对该校中学部师生量身打造，集知识讲解与实操体验于一体，带领学生在体验中求知，在操作中进步。当天，北师大的30多位实习老师也专程赶来观摩取经。活动刚开始，鲜老师便利用有趣的视频和互动问答，迅速激发了大家对“人工智能”的好奇心，搭建起基础认知的桥