中国人工智能产业实践先锋图景新书出版
当前，以大模型和智能体为代表的新一代AI正飞速演进，技术革新与应用落地已进入高速迭代阶段。2025年，中国AI核心产业规模已超1.2万亿，相关企业突破6200家，大模型技术已处于世界领先水平。随着技术走出实验室走向实际应用，AI正在深度改变各行各业的运作逻辑，成为推动经济高质量发展的核心动力。在此契机下，由中国人工智能产业发展联盟（AIIA）策划编写的《AI领航：中国人工智能产业实践先锋图景》已由人民邮电出版社发行。该书汇聚了中国工程院院士潘云鹤和中国信息通信研究院院长余晓晖的序言。本书甄选了100个典型
AI实践营揭秘：儿童如何科学启蒙人工智能
本课程基于全球统一的AI教育标准，以解决真实问题为导向，构建“概念学习 - 项目实践 - 国际表达 - 竞赛出口”的完整闭环，助力儿童在适龄场景中认识AI、理解AI，最终学会用AI创造性地回应现实需求。本课程遵循联合国教科文组织（UNESCO）全球AI教育核心目标，专注于低龄儿童AI核心素养的系统性启蒙，与市面上常见的“AI工具操作课”（仅教授大模型或单一软件使用）有着本质区别。UNESCO明确指出：面向未来的AI教育，核心在于培养学生成为“AI的负责任使用者与共同创造者”，需在以人为本的思维、AI伦理、
AI赋能几何课堂 智慧教研助力素养落地
技术助力与AI技术革新拼图课堂智慧教学培育核心素养为了促进人工智能与小学数学的深度结合并加强智慧课堂建设，6月5日，我校数学教研组组织了一场专题智慧教研活动。授课教师叶厅紧扣单元教学目标，利用AI交互式网页，将平移、旋转、轴对称以及长方形和正方形的特征等核心知识点融入四连方拼搭中。他践行“让AI走下讲台，走进学生手里”的理念，利用数字化手段革新几何教学，打造了一个既有趣又注重素养的新型数学课堂。AI激发兴趣，夯实技能课堂以有趣的俄罗斯方块视频开场，引入四连方概念。在图形探索阶段，学生利用平板上的AI交互网
AI正在蚕食工程师经验值，但解决方案并非远离它
近期不少开发者陷入一种矛盾心态：AI确实让效率提升了，但自己是否真的在进步却说不准。以前接触新框架，需要啃文档、跑示例、踩坑、排错，好几天后才能逐渐找到感觉。如今问AI，几秒就能得到答案、代码、解析和风险提示，甚至能直接修改项目。速度确实快了。可问题随之而来：如果整个学习过程都被AI代劳，你究竟还能学到什么？这才是AI编程真正的隐患所在。问题不在于它能否替你写几行代码，而在于它可能把你本该积累经验的过程一并剥夺。很多人觉得软件工程师的核心竞争力是"会写代码"。其实不然。代码只是入场券，真正让工程师值钱的是
2026 AI科创夏令营 | 深圳理工7天6晚科创之旅，两人同行立减千元
AI Ignite 2026 研学项目智造未来-AI科创夏令营火热招募中【618狂欢节 · AI科创夏令营 限时团购】单人原价：7980元2人拼团：每人立减1000元团购狂欢价6980元/人/期活动截止至 6 月 18 日2026年暑假，让我们相约深圳理工大学，7天6晚，共同开启AI科技创新新篇章。探索科学奥秘，培养青少年科创能力！走进未知领域，塑造创新思维品格！当人工智能技术深刻改变日常生活，当创新创造成为竞争力的基石，青少年的科技创新教育已从“选修”变为“必修”。每个孩子与生俱来就是创造者，每个创意都
未来之星第八课：思辨博弈与 AI 助力思维进阶
思辨博弈课堂AI 加持，开启思维成长新路径！伴随着欢笑声与激烈的智力交锋，未来之星创新实践班第八期课程圆满收官！本次教学紧扣“逻辑推演、语言表达、心理策略”三大核心，巧妙结合书法练习、桌面游戏与人工智能技术，助力孩子们在多维挑战中提升问题解决及跨学科整合能力。针对部分学员“以前玩过”的疑问，我们引导大家深入认知：狼人杀、零食挑战绝非简单的娱乐，而是锤炼高阶思维的有效载体。课程以书法静心作为线索开启，孩子们一笔一划专注书写，既磨炼心性，又为后续博弈环节铺垫，将专注力与目标意识融入趣味闯关之中。🌙 在狼人杀桌
AI FDE 实践：将咖啡冲煮复盘转化为迭代工具
FDE：被称为“AI 工头”的实践之路关于 AI FDE 这个概念，我向来觉得很难直白定义，因此更乐意戏称其为“AI 工头”：这并非单纯的代码编写，也非仅做咨询，而是深入客户一线，洞察真实业务流，继而调用 AI 工具来化解难题。近期这一概念颇为火爆，我也打算将个人的实战案例一一梳理。首篇便从一个典型的线下门店场景切入：一家咖啡工作室，以及关于“冲煮参数记录”的具体诉求。此次的诉求源自一位经营咖啡店的朋友。他当时提出了一个朴素的需求：每次调试冲煮参数时，都希望能将参数、口感反馈及结果记录存档，以便日后复盘，
AI与设计融合实战论坛即将启幕
AI与设计融合实战论坛即将启幕！随着AI逐步渗透设计行业，核心问题已不再是"它能做什么"，而是：它如何融入建筑师、设计师的日常工作流程。2026年6月11日，Design Better World（DBW）将携手建筑学长与比利时之家，共同举办"AI与设计融合实战论坛"。这是一场面向一线建筑师、设计师、学生与AI开发者的研讨与工作坊，聚焦AI工具如何与设计实操结合，助力设计工作更高效、更开放，也更贴近我们理想的生活状态。01 从畅想未来，到落地日常2025年11月18日晚，"AI x Architectur
港大 summer institute 首次登陆上海，助力青少年迎 AI 未来
步入人工智能时代，怎样为孩子锁定未来的发展机遇？重磅消息香港大学暑期学院（HKUSI）今年首次在上海设立课程！此次项目与港大计算与数据科学学院（HKU-CDS）携手推出：“AI Creators Lab @Shanghai”暑期项目。我们诚邀优秀高中生齐聚上海，参与为期两周的科技与创新实践项目！📅 时间：2026年7月12日至25日📍 地点：香港大学上海张江校区🏢 住宿：统一安排入住张江高科·集睿公寓（图示为香港大学上海张江校区）项目特色◉ 从零开始｜ 港大教授亲自主讲，助教全程辅导。采用“无代码实操”先
把握守正与创新的 balance 艺术
◇坚持守正创新，既是对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，也是中国共产党在长期奋斗历程中对马克思主义中国化时代化历史经验的深刻总结。◇守正坚守原则底线，为实践立规；创新释放创造活力，为发展破局，二者实现“守底线不僵化、善突破不越界”的动态平衡。◇坚持守正创新，既要有道不变、志不改的强大定力，坚持四项基本原则、坚定“四个自信”不动摇；又要有敢创新、勇攻坚的锐气胆魄，推动中国式现代化不断取得新突破、开创新局面。守正创新是我们党在新时代治国理政的重要思想方法，是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方
AI代码自验证的可信工程实践
作者：Ido Pesok｜Cognition AI（Devin 开发团队）当AI智能体能够独立完成编码、调试、重构甚至完整项目开发后，一个致命问题随之出现：如何让AI可信地验收自己产出的代码？如果智能体既当“开发者”又当“验收官”，很容易陷入自我验证偏差——写出的bug自己看不见，逻辑漏洞自己合理化，最终导致代码不可靠、工程不可信，也无法在真实生产环境规模化使用。在Devin的工程实践中，我们构建了一套不依赖特定产品、可直接复用到任何AI Agent开发体系的代码验收机制。这套方法的核心目标只有一个：让A
2026 年 6 月 7 日 AI 教育热点速递
高考实施 AI 静音管控，课堂人文尊严面临考验。AI 实训室正式启用，个性化学习助手全面升级。AI 自我迭代加速，教育领域亟需填补人才缺口。全球教育竞争格局重塑，技术与伦理的博弈日趋激烈。1 中国网报道高考期间对 AI 工具的使用限制，深入探讨技术在教育场景中的平衡之道。2 Magnifica Humanitas 为教育工作者提供指南与工具，强调应用 AI 时必须将人类尊严置于首位。3 广东技术师范大学在大会上正式揭牌华南地区首个人工智能实践实验室，并发布智能平台等多项成果。4 爱学平台依托政策红利，研发
AI时代游戏创作新机遇：零基础也能做游戏
<AI时代游戏创作新机遇：零基础也能做游戏>演讲者杨曦主持嘉宾王小松时间安排2026年6月8日晚上7点至9点活动地点浙江大学西溪校区艺术楼A409组织单位浙江大学艺术与考古学院设计艺术系活动介绍借助AI技术的强大力量，每位普通人都能化身游戏创作者，从构思灵感到完成作品，全程享受创造的成就感。本次分享将演示如何运用AI工具高效实现游戏构想，同时深入探讨当前AI辅助游戏开发的技术手段，揭示游戏设计的本质要素，帮助听众掌握打造优秀游戏作品的关键方法。分享要点1、AI游戏开发工具的发展现状2、Vibe
AI 汉堡学习法：开启智能探索新篇章
AI 汉堡学习法🍔｜启动 AI 探索征程 提及学习 AI，你是否首先感到茫然无措，生僻术语纷至沓来？我深知这种畏难情绪。即便拥有技术背景且深耕行业多年，面对庞杂的 AI 知识体系也难免困惑。历经两年落地实践方才领悟：大多数人学习 AI，核心不在于死磕理论，而在于落地应用，路径无需照搬校园式的塔形学法，一套“汉堡包”思维恰如其分🍔。 🍞 上层面包｜实践先行 上层面包是学习的核心起点，优先实操、后置理论乃此法精髓。利用 AI 创作插图、构建 Agent 整理研报、借助代码工具开发小程序，零基础者亦能快速上手。
人工智能学院校外实践基地正式启用
5月26日下午，人工智能学院与以伴青少年发展中心在大学城智汇谷举行劳动教育实践基地揭牌仪式。以伴青少年发展中心理事长龚旺、人工智能学院党总支副书记林晓珊、学院师生代表及以伴青少年发展中心相关负责人共同参与此次活动。揭牌仪式开始前，以伴青少年发展中心理事长龚旺陪同师生代表参观了中心工作室。该工作室承担着以伴的核心办公与项目执行功能，内设项目运营、课程研发、线上直播等多个功能区域。通过现场参观，师生代表深入了解了中心的日常运营机制。在参观交流中，学院师生重点学习以伴将公益理念融入专业实践的创新模式。双方就人工