走进AI时代，点燃智造梦想
这是媒传青年与你的第 1077篇文章为紧跟粤港澳大湾区数字产业与人工智能发展浪潮，明晰学子学业与职业发展方向，2026年4月15日、5月16日，东莞职业技术学院创意设计与传媒学院（筹）分批次组织学生赴深圳拓竹科技旗舰展厅、深圳会展中心（福田），开展主题实践活动，助力学子开阔眼界、锤炼本领、锚定方向。探秘前沿企业，洞察数字智造大势拓竹科技是全球桌面级3D打印行业领军企业。师生们了解企业发展历程与行业前沿成果，观赏3D打印文创、工业精密部件等展品，直观感受技术在多领域的广泛应用，把握数字智造发展潜力。01沉浸
零基础小白如何入门AI？手把手教学，无需天赋也能掌握（附自测题福利）
错误观念一：认为学习AI必须掌握编程和高等数学错误观念二：盲目收集课程、大量学习却从不实践错误观念三：追求全面精通，不敢动手尝试第一阶段：AI基础认知普及（1-2周，零基础必学）第二阶段：掌握核心能力——提示词工程（2-4周，入门关键）第三阶段：实际场景应用+轻度进阶（1-3个月，学以致用）一、选择题（每题6分，共60分）二、简答问答题（每题20分，共40分）三、参考答案详解四、自我评分标准说明
厦门大学管理学院赴国投智能开展“采铜·数智睿行”实践教学活动
近日，由厦门大学管理学院副院长蔡宁、党委副书记郑碧娇、会计学系副主任曾泉、财务学系副主任沈哲，信息学院人工智能系副主任罗志明，以及青年教师江芷倩、申屠李融等带队，学院人工智能冠亚实验班的学子们走进了国投智能信息科技股份有限公司（简称“国投智能”）。在董事长滕达、资深专家张乃军及渠道经理黄燕的热情接待与引导下，师生们步入了一个融合了人工智能与公共安全的科技前沿阵地，近距离观摩了电子数据取证的最新技术，并深刻体会到了大模型在推动各行各业发展中的强大动力。国投智能（原名美亚柏科，股票代码：300188）作为国内
AI赋能时代下的职场生存指南
AI平权时代已经到来，作为职场中坚力量，我们应该关注哪些变革？如何调整策略？才能在这个新时代中立足？要解答这个问题，不妨先观察上层和下层的群体。中产向上一层，可能就是资本阶层。据我分析，这个群体至少具备三大特征。第一是拥有企业控制权，比如创立自己的企业或担任股东，比如持有大量股权和金融资产。第二是构建了强利益关联的人际网络，在政界和商界都具有话语权。第三是具体执行工作都交由他人或技术手段完成。比资本阶层更上层的是权贵阶层，我了解有限，不便深谈。至少权贵阶层能向下兼容，能够涵盖所有资本阶层相对中产的优势。从
AI入局课堂：是更智慧了还是更僵化？
AI 进入课堂，引发两种截然不同的反应：其一欣喜，视其为增效利器；其二焦虑，恐遭取代。然而，福建师范大学张庭泉教授在研讨会上抛出了一个更为本质的追问——在探讨 AI 如何应用前，必须厘清：学习的本质究竟是什么？若此题答错，AI 运用得越娴熟，课堂反而可能越糟糕。让我们先审视一幅“鱼画出的牛”。绘本《鱼就是鱼》讲述了这样一个故事：青蛙从陆地归来，向水中的鱼描述牛的特征：身上有花纹、四条腿、一条长尾巴、两个尖角、吃草。每一句描述都准确无误。鱼听后，郑重其事地画出了一头牛——鱼的身体上，长出了牛的角、腿和尾巴。
AI教育课堂精彩瞬间，深大高研班助力成长
【人工智能基础及应用】课堂精彩实拍，每个时刻都见证着进步✨记录机房中专注练习的每个细节~教师走下讲台，一对一指导每位学员操作，耐心解惑答疑，这不仅是教学职责，更是对学员掌握AI技能的用心陪伴。学员们全神贯注的学习状态，正是对课堂最积极的回应与认可。深圳大学教育学部人工智能教育高级研修班招生简章学校概况深圳大学1983年经国家教育部批准设立，肩负着为特区培养人才和为国家高等教育改革探路的光荣使命。深圳大学秉承“自立、自律、自强”的校训，紧随特区，锐意改革、快速发展，在较短时间内形成了从学士、硕士到博士的完整
提升教师AI素养，深化教育创新
提升教师AI素养 深化教育创新东莞市中小学科技教师人工智能教育能力提升活动（第三场）圆满结束5 月 27 日，2025 年东莞市中小学科技教师人工智能教育能力提升活动（第三场）在东莞市众美中学成功举办。本次活动由东莞市科学技术协会、广东省青少年科技教育协会指导，东莞市景瑞信息科技有限公司、清溪镇教育管理中心主办，东莞市青科未来智能科技有限公司协办，是东莞市科普专项资助项目。来自31所中小学校及校外机构的73名科技教师齐聚现场参与培训。活动采用“专家讲座+教学实践”相结合的方式，为一线科技教师提供专业学习与
AI技术走进校园 广西交设点亮青少年科技梦想
为深入贯彻2026年全国科技活动周"奋进‘十五五’ 科技谱新篇"主题精神，培养青少年创新思维，5月26日，广西交设组织党员志愿者前往南宁北附实验学校，举办以"解锁AI新玩法 点亮少年科技梦"为名的科普进校园活动，聚焦前沿科技热点，为初一学生呈现了一堂融合知识、互动与实践的人工智能启蒙课程。本次科普活动以"交通AI"为切入点，依托国内可用的大语言模型平台，将人工智能知识与交通规划、校园安全等内容有机结合，使学生们近距离体验AI技术的实际应用。"AI其实就在我们的日常生活中，同学们有没有尝试过用AI来解决学习
智启未来：探秘华师大苏州实验中学AI实验班
智启未来探秘人工智能实验班华中师大苏州实验高级中学人工智能实验班当人工智能从概念走向现实、从技术融入生活，教育必须主动拥抱未来。华中师大苏州实验高级中学围绕“未来型、智慧型、创新型”一流学校目标，以“数理强基、创新驱动、多元发展”为育人导向，紧跟时代步伐，重磅推出人工智能实验班。我们致力于为学生提供的不仅是一门新课程，更是一条通向未来的成长赛道：有系统课程启蒙，有前沿技术引领，有真实场景实践，也有贯通培养通道和专业教练团队支撑。面向未来，不是让学生被技术主导，而是让他们学会理解技术、驾驭技术、创造技术。0
AI赋能生物制药：6月3日深圳研讨沙龙
2026年6月3日（周三）14:00-17:30这是一场关于“AI+生物制药”落地应用的深度交流，诚邀关注行业变革的你参加！信立泰CIO马永刚：AI时代的数智化转型成果及制药前沿探索深理工药学院特任正教授冯志炜：基于AI智能体的抗体开发与自动化实验室联池系统CEO张宇峰：Token、Agent、数据：全球AI基建如何助力AI+BioPharma落地深圳模力营AI生态社区项目介绍中信银行专题分享：金融支持与产业服务特邀启繁科技执行董事刘丹女士主持圆桌对话，四位重磅嘉宾同台，共话观点碰撞！席位有限，欢迎扫码报
青年科技沙龙：AI赋能创新实践圆满落幕
❖在中汽中心2026年科技周活动期间，中汽天检团委、中汽智能科技团总支及新能源检验中心团支部共同主办了一场“AI+赋能提效”沙龙。活动聚焦利用AI提升岗位效能，吸引了众多青年员工踊跃参与，为科技周增添了青春活力。活动邀请了三位不同单位的青年技术专家，分别就AI能力提升、开源工具在测试与报告生成中的应用，以及AI智能体在座舱诊断中的实践进行了深入探讨。分享内容紧密结合业务需求，体现了中心青年科技人员积极拥抱变革、勇于创新的精神，为科技周带来了生动的一线视角。分享结束后，与会青年与嘉宾进行了热烈的互动讨论。思
声控手指机器人：AI智造营，让声音操控开关
神气兜兜专注于研发适应人工智能时代的科技创新教育产品、课程、教学活动及整体解决方案呵护孩子的好奇心与探索精神激励孩子成长为人工智能时代的创造者不再动手！只需发声，AI手指机器人就能帮你搞定开关！💡 试想一下，当你行动不便，或者躺在床不想动时，只需轻声发令，一个贴心的“AI手指”就能帮你完成关灯任务！这不再是遥不可及的科幻，而是即将由你亲手实现的现实！神气兜兜隆重推出《AI声控智造：手指机器人》项目式课程！这不仅仅是造出一个机器人，更是从零开始体验“产品”全生命周期的过程。🚀 课程特色：从理论到实践，用AI
生成式AI驱动设计思维教学：模式创新与实施策略
一、选题背景（一）国内外相关研究的学术史梳理及研究进展国内研究侧重设计思维在本土教学中的转化应用。闫寒冰、郑东芳将设计思维视为创客教育的核心方法，探索其在STEM教育及项目化学习中的实施路径，指出设计思维是连接STEM教育与创客教育深度融合的关键纽带；王亚文、王长元聚焦高等工程教育，提出基于设计思维的虚实结合实践教学模式；张蓉菲、田良臣关注智能时代教师设计思维的培养，旨在破解教师教学创新能力不足的困境。尹睿、张文朵、何靖瑜进一步强调，设计思维是数字时代教师教学能力发展的新增长点。这些研究证实，设计思维教学
人工智能通识教育走进课堂 新站区教研活动引领教学创新
为促进人工智能通识教育在课堂教学中的有效实施，5月28日下午，新站区信息科技教研活动在合肥一六八新店花园学校成功举办。本次活动围绕五年级人工智能通识单元教学展开，通过示范课呈现与深度研讨相结合的方式，为教师们创造了相互学习、共同提升的机会。活动初始，合肥一六八新店花园学校的刘庆畅老师呈现了《初探人脸表情识别——人工智能数据基础》课程。课堂依托精心设计的学习任务单展开，流程清晰流畅，以AI学习过程类比人类学习方式，帮助学生直观认识数据在人工智能中的核心地位，整堂课设计精巧、内容充实，师生互动积极活跃。合肥市
聚焦AI赋能，中汽中心青年科技沙龙圆满落幕
0528青年科技论坛“AI+赋能提效”沙龙交流会青年科技论坛2026年5月28日，恰逢中汽中心2026年科技周活动期间，中汽天检团委、中汽智能科技团总支及新能源检验中心团支部联袂推出了“AI+赋能提效”沙龙活动。活动旨在利用人工智能技术提升岗位效能，吸引了众多青年员工踊跃参与，为科技周增添了浓厚的青春气息。活动现场AI+赋能提效活动特邀三位来自不同单位的青年技术骨干，就AI技术能力升级、开源工具在测试文档处理及报告生成中的应用，以及基于AI智能体的智能座舱诊断等议题进行了深入探讨。分享内容紧扣业务需求，充