校园禁AI与职场要AI:年轻人的能力断层
近期有个现象,值得在校生和初入职场的年轻人关注。据媒体观察,不少应届毕业生正陷入一种尴尬境地:在校期间,使用 AI 或许被视为学术不端;步入求职市场,用人单位又期望求职者已掌握 AI 技能。此前长期被警示"切勿触碰",临毕业却被质问"为何还不懂"。焦虑感自然随之而来。然而,这并非简单归咎于高校保守或企业苛刻就能解释。高校担忧的是学生绕过独立思考,直接提交一份看似完善的成果。企业追求的是员工作业效能的提升,将任务完成得更为迅捷、精准。表面上的矛盾,实则指向同一核心:运用 AI 之际,你是否仍保有自身的独立判
借AI之能铸思政之魄——人工智能时代企业思政工作新安探索与启示
在浙江全力塑造“重要窗口”、深入推进数字化变革的进程中,企业思政工作正处在历史的关键节点。尤其是生成式AI、大模型等人工智能技术的迅猛崛起,让思政工作的场域、对象与方式都在经历深刻变化。新安股份结合自身产业转型实际,探究AI如何为新时代企业思政工作注入动力,有着十分迫切的现实需求与战略价值。一、紧扣产业转型,锚定“AI+思政”的战略新方向当下,新安股份正加速从传统化工向硅基新材料、智能装备等新兴领域迈进。在循环经济展示馆与全球研发中心,硅基材料在智能机器人、芯片半导体等方面的创新应用,以及算力液冷、机器人
县域经济迈向高质量发展的五大实践路径
近年来,我国县域经济能级稳步提升,特色产业集群快速发展,城乡融合持续深化,县域已成为稳定国民经济大盘、培育新质生产力、激活基层发展活力的重要载体。系统梳理总结典型县域的实践经验,提炼可复制、可推广、可落地的规律性做法,对各地推动县域经济高质量发展具有重要指导意义。 县域经济高质量发展的时代价值与战略意义 县域经济高质量发展有助于稳固宏观经济底盘,夯实工业发展根基。从规模体量看,根据中国县域统计年鉴(2017-2025年)有关数据,2016-2024年,我国县域GDP由33.1万亿元增长至51.5万亿元,占
人工智能驱动体育课堂精细化教学的探索与应用——基于立定跳远案例
摘要 伴随智慧教育的全面深化,将人工智能融入基础教育学科已成为教改的关键趋势。常规的中小学立定跳远课堂常面临教法刻板、反馈迟缓、纠错缺乏针对性、分层施教难落实等困境,这阻碍了学生运动技能的规范获取与体能的高效增长。 本文以立定跳远为切入点,探讨人工智能赋能体育精细化教学的实施路径,搭建“课前智能导学、课中即时纠偏、课后数据追踪”的闭环授课体系。借助具体案例,剖析AI在拆解动作要领、提炼教学重难点、修正偏差动作、定制专属训练及即时数据分析层面的应用价值。结果显示,人工智能切实弥补了常规体育授课的缺陷,增强了
阜城一教师AI教学案例入选国家级评选名单
案例类别案例名称作者姓名工作单位用AIAI助力圆柱教学,构建直观数学课堂武晓迪衡水市南华小学用AI跨越千年的勤学对话——AI赋能《囊萤夜读》的沉浸式互动课堂实践滕颖慧武邑县清凉店明德小学用AIDeepSeek生成交互网页,让课前预习“动”起来——以一次函数的图象和性质为例张幸芳武强县第二实验中学用AI生成式AI 赋能课堂评价与循证教研实践苏盟衡水市巨吴渠小学用AI动起来的函数——AI助力《一次函数的应用》深度建模王薇河北省安平县第二中学教AI推荐系统的科学解密赵晶河北衡水中学教AI体验AI创作,践行数
AI智能体实战第二版:从入门到部署的完整指南
“内容丰富,涵盖广泛,练习生动。这本书无所不包。” ——Saurabh Sawant,微软《AI智能体实战》第二版在第一版基础上进行了大幅修订与更新。这是一本关于构建AI智能体的实用且全面的指南——不仅是了解其概念,更涵盖设计、实现、评估与部署的全流程。其核心优势在于将清晰的理论讲解与可运行的代码示例相融合,引导读者循序渐进地完成构建,而非零散地吸收知识点。这些示例串联成一条完整的学习脉络,从最简单的智能体起步,逐步进阶到具备工具调用能力、多智能体协作以及可上线部署的复杂系统。每一步都在夯实已有基础的同时
南京首发AI通识课实验室标准
点击蓝字 关注我们2026年6月24日,全国首个中小学人工智能通识课程实验室省级团体标准——由南京市教育技术装备中心起草、江苏省计算机学会审定的《中小学人工智能通识课程实验室配置要求》正式发布。该标准填补了AI通识教育从“教学大纲”到“实验空间”落地之间的标准空白。今年9月全省AI课程全域实施之际,南京率先同时具备“实验套装+空间标准”的全套支撑体系,属全国首创。同期,南京市启动100个人工智能通识课程实验室建设计划,首批20所与4个区共建,拉萨路小学样板校同步呈现深度教学展示。活动联动机器人与人工智能两
伊丽莎白·瑟本:中国能源变革重构全球竞争格局
专题:2026第十七届夏季达沃斯论坛 6月25日获悉,世界经济论坛第十七届新领军者年会(即2026大连夏季达沃斯论坛)于大连正式启幕。澳大利亚新南威尔士大学(UNSW Sydney)国际政治经济学教授、绿色能源国家战略项目负责人伊丽莎白·瑟本指出,置身于全球地缘政治博弈与能源市场震荡的双重背景下,能源转型已超越单纯的环境议题,演变为增强国家竞争力与经济韧性的关键战略。长期深耕东亚产业政策与能源转型研究的她认为,中国在此领域的实践为全球提供了极具参考价值的范本。 在论及中国经济的韧性时,瑟本教授表示,近年来
人工智能生成内容的著作权保护边界| 法律视角解读
近日,上海市科学技术协会联合华东政法大学,在上海科学会堂成功举办“科创无界 法治有度”主题沙龙活动,庆祝5·30全国科技工作者日。活动邀请了法律、科技、产业等多个领域的专业人士,共同探讨人工智能技术变革背景下科技工作者权益保护的新课题。华东政法大学资深教授、博士生导师、校学术委员会副主任王迁在本次沙龙中围绕人工智能生成内容的知识产权侵权责任进行了深入分析,从实践角度详细阐述了侵权认定的具体方法,并针对企业代表提出的实际问题给出了专业解答。王教授运用典型案例和法学理论,对人工智能法律地位、生成内容版权归属、
重要邀稿 |《财务进化论2:轻松步入AI效率新纪元》邀您共创!
人工智能正由效率辅助升级为决策中枢,财务作为企业关键的数据中心,正面临从“记账归档”到“业务领航”的根本性变革。这不仅是宏观走向,更是每家企业必须应对的挑战。对企业来说,AI效率的差异将显著扩大竞争格局;对财务部门而言,团队技能与人才架构正进入紧迫重塑期。然而,转型的决胜点何在?高价值应用如何准确切入?最小可行产品怎样迅速迭代?效率杠杆如何让运营实现“智能领航”?——这些并无现成答案,需靠实践来塑造。这恰是《财务进化论2:轻松步入AI效率新纪元》白皮书力求全面探讨的。但白皮书不可仅基于理论推测,它亟需源自
聚焦人工智能、优化学科布局、强化实操训练:学校部署本科教学重点任务
向AI、调专业、重实践本科教学工作例会召开6月24日下午,学校在椒江校区行政楼第一会议室召开本科教育教学工作例会。副校长、党委委员李建军出席并讲话,教务处金凌虹处长主持。会议现场李建军立足学校教学工作实际,就下一阶段重点工作提出三方面要求。一是"向AI",以上率下推动人工智能与教学深度融合。各教学副院长要带头动手实践,"听一百遍培训不如自己动手做一遍",亲自参与智慧慕课、未来课堂等工作,为教师做好示范和引领。二是"调专业",加快推进专业优化调整。商学院、建工学院、人工智能学院、医学院等专业调整成效显著;部
人工智能学院2026年暑期实践训练营招募启动
各位同学:为增强学生动手能力和职业素养,丰富假期体验,人工智能学院计划于2026年7月至8月推出“智创未来・实践成长”暑期实践成长训练营。该训练营为公益免费活动,重点培养通用职场技能和AI前沿技术,配套真实项目实践和多项成长福利。现将招募相关事宜通知如下:一、招募对象全校学生,不限专业2025级同学优先二、招募人数计划招募学员30人三、报名条件1、思想品德良好,遵守校纪校规,无违纪记录;2、对人工智能应用、数字内容创作或运营工作有浓厚兴趣,愿意投入时间深入学习;3、能全程参与训练营(7月13日至8月14日
智能种植新体验:AI水培社团的春日探索记录
在这个春天,景范中学的AI水培社团以“全流程AI托管”为核心,将传统的蔬菜种植升维为一场关于数据科学与智能控制的探索之旅。社团教室里,同学们化身“未来农场主”,在代码与水培的碰撞中,完成了一场横跨农业种植、化学、数学、生物、物理与人工智能的跨界探索。随着学期的尾声临近,让我们一起回顾这段充满数据与生机的旅程。AI农艺师养成记:——从种子到餐桌本学期,我们的种植清单可谓“豪华”:奶油生菜、意大利生菜、红珊瑚生菜、空心菜、番茄、辣椒、黄瓜陆续在实验室安家。同学们不再是传统的“面朝黄土背朝天”,而是借助AI系统
高考落幕,青春各有绽放
新华社北京6月24日电 题:高考落幕,青春各有绽放 高考结束后的这段日子,各地学子如何安排? 有人跋山涉水探访古迹,在研学中拓展视野,有人潜心习技、投身实践,提升自我能力,还有人早早规划,深入研究志愿方向,不同路径绘就了多彩的青春画卷。 行走中学习、沉浸式体验文化,成为众多考生的假期首选。 高考结束第三天,广东省广州市第九十七中学的陈同学便背起行囊,奔赴潮州开启毕业之旅。“既能放松身心,也能更深入感受广东的传统文化。”陈同学说。 四川省成都市石室成飞中学高三学生余晨曦在家人陪同下前往山西,六天行程中,他参
AI亲子创作沙龙来袭!一句话即可打造孩子专属应用
学校放假,社区开课!为充实辖区青少年暑期生活,深化人才家庭暖心服务,助力青少年科创素养提升,隆重启动暑期AI素质教育公益造物活动。无需枯燥刷题,不要求专业基础,让科技走出课本、融入生活,让孩子们在创意实践中,收获与众不同的夏日成长体验!不需要懂AI,不需要会编程,只要带上你的创意和电脑来到现场。 暑假第一天,带着你的孩子和他们的想象力,我们一同开启造物之旅吧!你有没有想过——当孩子说「我想要一个能和我聊天的恐龙」,你只需输入一句话,屏幕上便真的呈现出一只会说话的恐龙?当孩子画出歪歪扭扭的「超级机器人」,你