三周年庆典：AI伙伴制作体验
数智课堂6月2日下午，上数金科迎来三周年庆典之际，"数智课堂"系列培训第二期活动顺利开展。此次活动特别邀请半淞园路街道"i淞园科享汇"科普+白领品牌活动入驻公司，为同事们呈现一场生动有趣的AI智能语音机器人DIY体验，让参与者在实际操作中领略人工智能的独特魅力。左右滑动查看更多活动精彩在专业讲师的悉心指导下，同事们从基础元件开始，逐步将主控板、感应器、机壳等零部件组装成完整的智能语音机器人。现场氛围活跃，同事们全神贯注、相互协作，当亲手打造的机器人成功启动并发声时，每个人脸上都洋溢着满满的自豪感，这个智能
新书速递：《AI 智能体应用开发》抢先看
本书亮点（1）由西电博导鲍亮、西邮博导崔江涛、西交博导李倩、中国煤科博导范涛联袂打造。（2）研发垂直领域智能体缺乏理论支撑？缺少实战范例？阅读本书即可解决！（3）梳理智能体基本概念，涵盖感知、记忆、知识、情感、推理、工具及协同等核心能力。（4）深入解析智能体开发流程、应用参考架构及应用设计模式等工程落地技术。（5）完整呈现深度研究、数据分析、数据科学、决策优化、机器视觉等五大垂直场景智能体的开发全流程。（6）随书附赠示例代码、PPT 教学课件及读者交流微信群。编写宗旨本书全面构建 AI 智能体应用开发的全
青少年AI音乐创作成长营
艺术创意开启新赛道国之骄子青少年AI音乐创作参赛成长营是中国交响乐团艺术培训中心推出的青少年AI音乐创作培养课程，聚焦人工智能与艺术创作融合发展，面向对AI音乐应用、创意表达和创新实践感兴趣的青少年。课程以“学习AI、应用AI、创作AI”为核心，围绕AI工具认知、创作思维训练、音乐作品设计与实战辅导展开，帮助学生在学习过程中提升音乐素养、艺术审美能力与综合实践能力。在国家持续推进人工智能与教育融合发展的背景下，课程紧扣新时代素质教育与创新人才培养方向，不仅注重知识学习，更强调通过项目式训练提升学生的原创表
AI 落地才是硬道理
AI 需先上岗 上月参加了一场 AI 峰会，现场大量 PPT 轰炸，起初思绪混乱。拖延一月后，今日重新梳理，反而理清了一些思路。 过去大家总关注谁的参数规模大、谁的测试分数高。如今看来，这或许并非同一赛道。 美国似乎专注于攻克 AI 的“上限”：顶尖芯片、昂贵人才、强大云服务，硬是将能力边界层层突破。 其意图十分清晰：未来的高度，由我来定。 国内则更倾向于死守 AI 的“低价位”：模型实用即可，核心在于算力成本低、部署速度快、场景能跑通。 其含义也很明确：少谈未来愿景，先助您落地见效。 因此，一方在上游探
人工智能驱动智慧课程设计与实践应用研修班
人工智能驱动智慧课程设计与实践应用研修班各高等院校：为积极响应习近平总书记关于教育的重要讲话精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》相关要求，顺应人工智能技术蓬勃发展态势，高等教育正从数字化转型期迈向智慧教育新阶段。教育部将大力推进人工智能等现代信息技术与教育教学的深度融合，加快推进人工智能赋能教学资源开发、教学设计优化、教学实施改进、教学评价改革、科学研究创新的各项举措，致力于构建数据驱动、人机协同、跨界融合的人工智能支撑高等教育人才培养的全新生态，我单位特举办“人工智能驱动智慧课程设
AI赋能写作教学 智慧教研促成长
智慧搭桥助力素养提升夏日研学路，教研促成长。为深化习作教学创新实践，解决学生写作中遇到的思路受限、表达平淡、下笔艰难等实际问题，成都市青白江区弥牟小学校语文教研组成功举办了人工智能在四年级写作指导中的专题讲座，全校语文教师均参与了此次研讨交流。活动伊始，校园诗词大会负责人王老师进行了专项介绍。王老师根据弥牟小学的实际情况，从政策背景、奖项设置、比赛流程、关键要点等方面对大会做了系统阐述，确定了各班级的推进时间表与具体要求。介绍结束后，四年级教研组长张晗老师进行了人工智能赋能写作教学专题分享，张老师依据小学
AI技术应用专业介绍
人工智能技术应用专业一、专业基本信息专业代码：510209专业名称：人工智能技术应用基本学习年限：三年专业招生咨询群：789319333（QQ群号）二、专业亮点学校于2019年成为教育部学校规划建设发展中心"AI+智慧学习"共建人工智能学院项目试点院校，同年内正式成立人工智能学院。2020年新增设人工智能技术应用专业，并于2021年开始正式招生。所属现代信息技术专业群为国家"双高计划"重点建设项目、国家骨干校重点建设专业群、山东省优质高等职业院校一流专业建设项目，先后获得山东省高职院校品牌专业群、山东省高
AI+ 超学科创造营2.0|携手AI 开启编程新纪元
AI+ 超学科创造营2.0借 AI 之翼共绘编程新蓝图2026年4月24日下午，华东师范大学大夏书院AI+超学科创造营2.0系列专题讲座《携手AI编写代码：大模型时代的编程新范式》在普陀校区大学生活动中心隆重举行。本次活动由党委学生工作部、学生工作处、图书馆及本科生院联合主办，大夏书院具体承办，信息化治理办公室、统计学院、上海智能教育研究院协同支持，活动由大夏书院课程主管邵宇晨主持。讲座特邀华东师范大学信息化治理办公室数智研发部负责人、高级工程师冯骐担任主讲嘉宾。冯骐老师长期扎根教育信息化一线，是学校数据
AI助力中小学阅读命题：刘森专题直播解析
【命题展评活动×阅读命题训练营】专场直播“AI赋能的中小学阅读命题实践与案例解析”将于今天（6月2日）下午2:00开播【阅读命题训练营】主讲专家东南大学刘森副教授将结合典型案例与大家分享AI赋能阅读命题的原则与方法特别预告刘森、林敦来、高淼三位权威专家主讲的阅读命题训练营（点击查看活动详情）火热报名中！训练营面向小、初、高英语教师开设，由三位专家全程领航，手把手指导命题实操。*6月20日前报名可享早鸟优惠。名额有限，欢迎尽早报名，锁定席位！扫描下方二维码一键报名↓本次直播不设回放请老师们点击下方“预约”按
邀请函：企业AI规模化实践沙龙，携手微软共探落地路径
6月12日，智九携手微软及翱股科技，在北京微软大厦举办“企业级AI规模化实践沙龙”。活动将集结AI技术专家、组织变革顾问及实战企业家，聚焦安全落地、开发效能、组织进阶与客户共创四大维度，深入剖析企业AI规模化落地的真实路径。时间：2026年6月12日（周五）14:00-17:00地点：北京 · 微软大厦参会对象：企业CXO、高管、IT负责人形式：总部参观 + 专题分享 + 圆桌讨论 + 现场互动交流零距离探访微软总部：实地感受全球AI与云创新的前沿阵地打通“技术 + 组织”双路径：不仅限于模型讲解，更聚焦
每日一评丨“实践成果博士”重塑人才评价新标尺
近日，国内多所高校涌现出一批无需依赖传统学位论文便能顺利获得硕士、博士学位的毕业生，这一现象引发了社会的广泛关注与高度认可。 5月29日，南京大学的王浩然成功通过博士实践成果答辩，其研发的分布式光纤传感技术不仅服务于南水北调重大工程，更成功出口至欧洲斯洛文尼亚。同年4月，南京航空航天大学的颜兰欣也凭借锂金属电池工程化落地的实际成果，荣获工程硕士学位。 为何不撰写论文也能获取硕、博士学位？学术评价体系不再单纯依赖论文，究竟考察什么？ 事实上，凭借实践成果申请博士学位已非新鲜事，既有法律层面的支撑，也契合产业
AI 绝非标准答案：开启青少年科技思维之旅
🌸既然来了，不妨继续浏览~别忘了先点赞并收藏哦AI，这个极具未来色彩的术语，正以惊人的速率渗透进我们的日常。对于求知欲爆棚的少年而言，它既似神秘的黑匣，又如酷炫的玩物。不过，我们得先认清一个核心真相：AI 并非全能的答题机器，它更像是一位潜能无限的思维搭档。真正的科技思维，不在于掌握如何向 AI 发问以索取标准解，而在于洞悉其运作机理，并学会与之协同，共创价值。不少孩子初遇 AI 助手时，常惊叹于其“无所不知”。无论是查询历史、解答数理难题，还是撰写文章，似乎都能即刻获得反馈。这极易引发依赖心理，让人误将
AI启蒙之旅：孩子们的科技未来从这里启航
百度飞桨（武汉）人工智能产业赋能中心（以下简称“赋能中心”）坐落于汉阳区新阳广场 G 栋，拥有约 1620 平方米充满未来感的 AI 展厅和互动空间，集中展示了百度飞桨等 AI 领域的软硬件成果，同时开展多样化的大型模型创新交流活动。AI 教育创新区域占地约 200 平方米，配备了先进的人工智能设备及湖北重点高校的合作项目，为高校学科建设和人才培养提供全面支持。01 奠定职业基础AI 是未来的核心竞争力，提前掌握将有助于构建职业优势。02 培养解题思维通过学习 AI 技术，掌握复杂问题的分析与高效解决方法
教育专家齐聚数学课栈 共探AI数学教育发展
为深入推进广西高峰“教育（AI+）”项目实施，加快“小衔初数学AI智慧学伴”研发进程，推动数学教育数字化高质量发展，5月29日至30日，天津市教育科学研究院王光明教授、陕西师范大学罗新兵教授、华南师范大学苏洪雨教授、北部湾大学刘琼教授一行莅临数学课栈，开展深入指导与交流活动。数学课栈成员冯娴静向各位专家详细汇报了团队的成长历程，全面展示了团队在教学研究创新、教学资源开发、服务一线教学等方面取得的阶段性成果，并重点介绍了数学课栈最新研究成果——小衔初（小学衔接初中）“36计”魔法课件之《鸽巢原理》的具体内容
AI数字广告实训：师生共探智能传媒新路径
5月30-31日，福州外语外贸学院艺术与设计学院广播电视编导系组织骨干教师江晓莉及学生代表赴闽江大学参加AI+数字广告实训工作坊（福建站）培训活动。本次培训活动聚焦人工智能技术与数字广告产业深度融合，旨在培养兼具创意能力与技术素养的复合型传媒人才。培训期间，师生们系统学习了AI行业发展趋势、创意范式创新、提示词设计与AI工具应用、AI商业工作流程等前沿内容，并在专家指导下开展实战训练，将理论知识转化为数字广告创作成果。丰富的课程内容不仅帮助学生深入了解人工智能在传媒行业中的应用场景，也进一步拓宽了教师在课