二十届中央第七轮巡视正式启动
新华社北京4月18日消息，按照中央巡视工作部署，二十届中央第七轮巡视目前已完成进驻。15个中央巡视组将分别进驻36家中央和国家机关，启动常规巡视。 各被巡视单位已相继召开进驻动员会。各巡视组组长在会上发表动员讲话，要求大家深入学习领会习近平总书记关于巡视工作的指示精神，确保巡视工作扎实落地。 巡视组组长指出，中央和国家机关是落实“两个维护”的关键阵地，也是贯彻中央决策部署的“最初一公里”。正值“十五五”规划开局，此次巡视旨在督促被巡视党组织强化政治建设，筑牢“两个维护”思想根基；树立正确政绩观，强化宗旨意
AI牛市：如何避免亏损并抓住机遇？
AI热潮来袭，为何你依然在亏损？在AI浪潮中，你必须理清的几个关键点！与其频繁操作，不如坚定信念，相信AI的长期价值，不要妄想通过短线交易成为股神！问题一：投资美股还是A股？有条件的投资者建议布局美股（开户流程需注意），虽然部分基金受限，但仍有不少机会。问题二：选择AI基础设施建设，还是应用端？目前市场重心仍在于基础设施！台积电相关企业及PCB制造商，正因巨头的巨额投入而获得丰厚回报。问题三：是选择个股、ETF还是主动基金？美股宜选ETF，A股则应关注CPO主动型基金！美股方面，SOXX是半导体指数ETF
幼儿园AI应用三大误区
近期，“AI+教育”已成为幼教领域的热门议题。国家层面大力倡导，业界广泛探讨，各幼儿园也给予了高度关注。众多幼教机构逐渐认识到：人工智能技术已不再是遥远的概念，而是未来教育管理与教学实践中不可回避的新要素。然而，越是这样的关键时期，越容易陷入一个困境——大家都明白其重要性，却未必清楚如何真正落地实施。近期与多家幼儿园深入沟通后，我愈发强烈地感受到：目前许多园所面临的主要问题，并非“不愿行动”，而是初期就容易偏离正确方向。部分机构将AI视为“高科技”的展览品；有些则急于寻找新工具，期盼立竿见影的效果；还有些
光语RCC：用“具身智能×物理AI”重塑智能建造新范式
光语RCC：依托“具身智能×物理AI”定义智能建造新高度大家好，光语机器人团队。我们在基建行业数字化转型领域深耕二十载，亲历了从CAD替代绘图板到BIM、GIS、智慧工地及数字孪生的技术更迭。从“智能建造”的浪潮中，我们见证了技术革新的辉煌，也直面行业顽疾：落地难、产品同质化、数字与现场脱节。当数字化成果仅停留在纸面和屏幕，当智慧工地流于形式，我们不禁思考：究竟有无破局之道？如今，光语RCC智能建造机器人集群控平台应运而生。我们利用具身智能与物理AI的双重驱动，连接虚拟数字世界与真实工程现场，推动工程数字
非洲再度为美国引发的动荡承受后果
当美以两国在二月底对伊朗目标发动军事打击时，这场潜伏数十年的对抗终于从暗影中的较量升级为全面性的地缘政治对抗。然而，导弹的轨迹不仅划破中东天空，其经济余波更以惊人速度和烈度迅速蔓延至遥远的非洲大陆。一个多月过去，非洲再度意识到，自己正为一场美国制造的动荡付出代价，代价是经济增长、社会稳定与民众生计。 冲击的传导路径：从油价到餐桌 对撒哈拉以南非洲地区而言，这场冲突的时机尤为不利。国际货币基金组织在一月曾预测该地区2026年的增长率将提升至4.6%，这是多年来少见的乐观展望。但到了四月的春季会议，情况已全然
人工智能学院举办学生骨干专题培训
人工智能学院举办学生骨干专题培训以“守初心·强担当·作表率”为主题旨在加强学生干部队伍建设为强化学生骨干队伍，提高其综合素质与服务效能，打造团结友爱、积极进取的集体环境，4月16日，人工智能学院组织召开了“守初心·强担当·作表率”学生干部专题培训会，由学工办负责人汪茜芊担任主讲。培训紧密围绕学生干部的职责使命与作风养成，明确树立“实干”为先、服务为本的核心导向，从思想觉悟、学业表现、实际行动、工作作风四个维度对学生骨干提出更高标准，激励大家带头树立新风、引领良好学风、宣传安全常识、增强集体凝聚力，积极传播
国防部就近期军事议题发布信息回应媒体提问
新华社北京4月17日电（记者王春涛）国防部新闻发言人张晓刚于17日就近期一系列军事相关问题发布信息并回答了记者的提问。 全军深入领会习近平主席在全军高级干部培训班开班式上重要讲话精神 记者提问：近日，习近平主席出席全军高级干部培训班开班式并发表重要讲话，强调要以崭新的政治面貌迎接建军一百周年。请问发言人对此有何看法？ 张晓刚回应称，在中国式现代化全面推进强国建设与民族复兴伟业的关键阶段，在国防和军队现代化新“三步走”战略深入推进的历史节点，习近平主席亲自决策举办全军高级干部培训班，出席开班式并发表重要讲话
AI助力高等教育：在技术浪潮中守护教育的温度——关于人工智能赋能高教创新培训的思考
一、核心知识要点杨柳教授首先对人工智能进行了概括性介绍，并分享了以下内容：（一）人工智能的起源与演进杨柳教授系统回顾了人工智能的发展历史，从二十世纪五十年代图灵的探索起步，人工智能逐渐进入研究者的视野。历经数十年的发展，如今我们对人工智能已形成诸多关键认识。对AI的理解不应仅限于像豆包、deepseek这样的对话机器人，而应看到它已渗透到生活的各个领域，例如智能推荐、自动驾驶的感知-决策-执行循环、游戏AI中的强化学习等。这揭示了AI的本质是模拟人类智能，通过机器学习仿效人类的“感知→认知→决策→执行”行
多地聚焦研讨 共商国家安全学学科建设
新华社北京4月17日电（记者王鹏）近期，教育部指导全国多地召开总体国家安全观高校学术研讨会，重点围绕国家安全学学科建设等议题展开深入探讨。 北京方面，由市委国安办、首都师大及国关院联合举办的第三届北京市总体国家安全观理论研讨会举行，与会学者详细剖析“十五五”期间我国国家安全形势及重点任务，就国家安全体系和能力现代化、理论体系建设等话题发表了专题报告并进行了交流。 在上海，市学校国安教指委发布了“十五五”国家安全教育“十个一”行动计划，并启动了2026年上海高校学生国家安全素养展示等活动。专家们就学科建设与
重磅！五部门联合发布“人工智能+教育”新规
为落实国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见，近日，教育部、发改委、工信部、科技部、数据局联合发布《“人工智能+教育”行动计划》（以下简称《计划》），旨在统筹建设智能教育环境，构建智能时代的教育体系。具体内容如下——《行动计划》提出“十五五”期间“人工智能+教育”的四大重点方向。一是强化AI人才培养与素养提升。基础教育阶段确保开齐开足AI课程，培养智能思维；高等教育阶段将AI纳入公共基础课；职业教育阶段推动传统专业智能化转型，培养适应产业变革的技能人才；终身教育阶段开发优质资源，保障人人享有学习AI的
2026年AI实验室建设服务商选择指南
随着AI教育在全国范围内的加速推广，众多院校正着手布局专业化的人工智能实训基地。但面对鱼龙混杂的市场供应商，甄选出能够提供从前期规划、硬件部署到课程开发、竞赛支持等一体化解决方案的可靠伙伴，已成为教育管理者面临的首要难题。根据中国教育装备行业协会发布的《2026中小学人工智能实验室建设白皮书》预测，当年国内市场规模将逾120亿，然而具备完整课程与竞赛服务体系的企业仅占15%以下。另有超七成学校反映，由于缺乏系统性教学支撑，新建实验室的实际利用率不尽人意。由此可见，锁定一家实战经验丰富、成功案例过硬、服务链
卓企正式加入中小企业协会AI营销专委会，实力再获认可
在成功获选为中国中小企业协会会员单位的基础上，卓企依托其在互联网技术与AI营销方面的突出专长，正式成为中国中小企业协会AI营销专业委员会的一员。这一举措意味着卓企从普通的协会成员，转型为深入赋能专业化分支机构的角色，其技术能力与行业地位得到了进一步提升。中国中小企业协会AI营销专业委员会是该协会批准设立的直接管理分支，扮演着连接政府部门、技术提供方、服务商与广大中小企业的关键纽带和实际落地平台，专注于AI技术在营销领域的专门创新、实际应用与广泛推广。卓企在互联网技术领域已深耕二十多年，自2004年创立、2
AI驱动教学革新·苏州 | 智慧课程建设与新一代智能体开发实战研修
聚焦“十五五”教育强国建设—AI赋能教学改革、智慧课程建设与新一代AI智能体开发应用高阶研修班线下实操+线上直播+回看巩固2026年4月17日—20日 江苏·苏州为落实《教育强国建设规划纲要（2024－2035 年）》精神，贯彻教育部数字化赋能教师发展、加速推进教育数字化等相关政策要求，响应《中国智慧教育白皮书》“培育未来教师、打造未来课堂、建设未来学校、创设未来学习中心”工作部署与国家“人工智能 +”行动计划。立足“十五五”开局关键节点，紧扣党的二十届四中全会、2026 年全国教育工作会议及全国两会关于
AI重塑教育格局：深层变革的四大驱动因素
前文，我们深入解读了刚刚出台的《“人工智能+教育”行动计划》，明确了这份国家级文件为教育革新描绘的清晰路径与实施框架。实际上，为推动人工智能与教育深度结合，我国历经近十年的持续布局、稳步推进。一、十年政策演进：国家推进人工智能与教育融合的脉络2017年，国务院发布《新一代人工智能发展规划》，这是我国人工智能领域的顶层纲领性文件。其中关于教育的表述为“利用智能技术加快推动人才培养模式、教学方法改革，构建包含智能学习、交互式学习的新型教育体系。开展智能校园建设，推动人工智能在教学、管理、资源建设等全流程应用。
顺德职大智能制造学院举办AI教学与智慧课程建设研讨会
智能制造学院开展AI赋能教学及智慧课程建设教研活动2026年4月15日下午，顺德职业技术大学智能制造学院召开AI赋能教学及智慧课程建设教研会。学院教学副院长、各本科和专科专业负责人、近两年课程与教材建设项目负责人及相关教学团队成员共30多人参加会议，共同探讨人工智能+背景下职业教育智慧课程的建设路径。会议由教学副院长主持。会议聚焦“智慧课程如何建设”核心议题。教学副院长首先强调了把握当前课程建设机遇的紧迫性，动员教师积极准备课程与材料建设申报材料，以争取学校专项经费支持，鼓励全院任课教师积极行动、尽早规划