北海AI协会探访市总工会 共商智能发展新机遇
2026年5月26日，北海市人工智能协会徐文会长、陈莉芸秘书长等一行前往北海市总工会开展交流活动。市总工会党组书记赵太峰，市总工会职校罗红烈校长及相关部门骨干人员参与了接待座谈。参会代表就人工智能技术助力职工队伍培养、服务本地企业发展等议题展开深入交流。各方达成共识，认为推动人工智能产业发展是贯彻国家、自治区及北海市相关工作要求的关键行动。未来阶段，双方将强化协调配合，促进各项合作内容有效实施。
我院举办AI设计交流会，共探技术赋能与行业提升
利用AI技术驱动设计创新通过交流互动推动业务升级为了深入探索人工智能与设计工作的结合，总结实施效果并分享经验，解决实际问题，5月26日，我院在会议室举行了AI设计学习应用交流会。各设计分院的规划和建筑设计核心人员出席了会议。全体人员围绕AI设计的实践成果、面临的挑战和未来方向进行了深入探讨。目标是利用技术创新提升设计质量和效率，促进AI工具在设计工作中的日常和专业应用。会上，各分院的设计骨干结合实际项目，分享了近期的AI设计应用成果，展示了基于AI工具制作的优秀项目效果图和规划方案图。凭借AI在快速出图、
制度与技术双轮驱动：重塑AI版权治理新生态
新一轮人工智能技术浪潮席卷数字内容领域，催生了全新的创作生产范式，同时也让网络版权治理面临严峻考验。如何通过版权制度的革新来适应技术变革，并依托知识产权保护释放新质生产力潜能，是当前行业亟待解决的重要课题。5月22日，第十届中国网络版权保护与发展大会在深圳拉开帷幕，该会议由中央宣传部版权管理局主办，广东省版权局与深圳市人民政府协办。在主论坛上，与会嘉宾围绕人工智能著作权、版权治理现代化以及AI时代内容产业的法治保障等关键议题展开深入探讨，共同寻找技术创新与版权保护的共生之道。以制度创新应对技术变革当前，生
AI教学新探索，智能技术助力课堂革新
八一学校思维研究院教学创新分享会2026年5月21日，北京市八一学校小学部思维研究院举办专题分享活动，邀请信息科技学科曹福来老师以《AI重构小学全学科教学》为题，深度融合的理论分享，并现场展示了实践操作平台。下面，请跟小编一起去看看吧！当前，生成式人工智能正推动教育从“师—生”二元结构向“师—机—生”三元协同转变，智能时代教师的“价值引领者、学习设计者、创新推动者”角色愈发凸显。在《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确提出“深化人工智能助推教师队伍建设”的背景下，北京市八一学校始终紧跟国家教
温州重点企业AI培训首期班圆满落幕
5月25日至26日，由温州市人工智能局主办、温州理工学院承办的2026年温州市重点企业人工智能分层培训（第一期）在滨海校区顺利举行。来自全市“5+5+N”产业的240位亿元以上规模企业核心负责人齐聚温理工，参加为期两天的集中培训。温州市政协副主席王丽峰，温州理工学院党委书记陈永光，温州理工学院副校长王媛媛，温州市数据局（市人工智能局）副局长金传拉等领导出席开班仪式。当前，人工智能正以前所未有的速度重塑产业格局、重构商业模式。为深入贯彻国家人工智能发展战略，精准对接温州企业智能化转型实际需求，有效破解企业在
辛识平：全面查漏补缺，筑牢安全防线
新华社北京 5 月 26 日电 题：全面查漏补缺，筑牢安全防线山西省沁源县通洲集团留神峪煤矿遭遇瓦斯爆炸，导致严重人员伤亡，这一悲剧深刻揭示了一系列深层次的矛盾与问题。扭曲的逐利动机，是诱发事故的根本病灶。面对巨额利润的驱使，涉事企业将人的生命安危与安全生产底线抛诸脑后，无视法律法规及行业规范，擅自设置隐蔽作业面，甚至为规避监管炮制“阴阳图纸”。初步调查显示，隐蔽工作面产出的煤炭既未纳入产量统计，也未缴纳相应税款。这种一味追求产能收益、将经济效益置于安全红线之上的做法，从源头上埋下了重大事故的“隐形炸弹”
企业应用AI核算时常见的七大陷阱
1、过度迷信数据效率，忽视企业整体发展战略布局。 2、各部门独立计算账目，导致“信息壁垒型”内部消耗。 3、仅统计表层收入利润，遗漏间接贡献价值，运营评估失准。 4、为了分析而机械分析，缺少问题溯因、改进措施、数据难以实际应用。 5、技术与业务核算分离，忽视技术赋能的长期累积效应，抑制创新发展。 6、指标分散独立计算，缺乏交叉关联机制，容易误导管理决策。 7、数据核算背离业务本质，生搬硬套算法模型，产生系统性数据偏差。 AI核算必须紧密结合企业自身运营模式、业务特性、定价规则、成本构成等因素，不能简单套用
张平：AI 浪潮下技术为用文化为魂
点击上方“蓝字”，轻松关注我们张平 首都视听产业协会驻会副会长 网生内容创新委员会主任近两年来，业内各类论坛与会议层出不穷，若论今年的焦点，非短剧与 AI 莫属。在 2026 首都视听节目春交会的相关活动中，众多嘉宾在交流时频频提及 AI，尤其是传统长剧领域的企业代表。众人心中难免存有顾虑，担忧 AI 的崛起会让行业陷入萧条。而我的观点是，无论你是否准备好，AI 都已满怀“诚意”地席卷而来。唯有主动拥抱 AI，方能紧跟时代步伐。当前，AI 与视听产业的深度交融，已非“做与不做”的选择题，而是“如何做好了”
AI赋能社科研究新篇章
5月23日，由上海市社会科学界联合会、上海外国语大学联合主办，上海市社会科学事业发展研究中心、上海市大数据社会应用研究会、上海市区域国别学会、上海全球治理与区域国别研究院联合承办的"遇见未来：AI社科应用"公益训练营——区域国别研究专场在上海社会科学会堂举行。上海市社会科学界联合会党组成员、专职副主席任小文，上海外国语大学校长孟钟捷，上海市区域国别学会会长、上海全球治理与区域国别研究院理事长姜锋等出席活动。任小文在致辞中对参加活动的领导、专家、营员表示欢迎，对联合主办本次训练营的上海外国语大学及相关承办、
AI技术驱动个人创业公司发展的策略建议
胡苏捷苏州城市学院数字经济与管理学院讲师权小锋苏州大学商学院特聘教授、博士生导师苏州作为国家人工智能创新发展试验区，制造业基础雄厚，应用场景资源丰富，具备构建个人创业公司（One Person Company，OPC）生态的基础优势。为抢占AI产业变革先机，本文就系统构建“技术支持—载体赋能—产业融合”三位一体的OPC生态链、加快培育“个人创业公司”进行了专题研究。一苏州“人工智能+”赋能“个人创业公司”生态体系现有基础与短板（一）发展基础1．雄厚的产业基础为OPC链式融合提供结构性支撑。以“1030”产
人工智能赋能人文社科创新发展——上海举办区域国别研究AI应用训练营
5月23日，由上海市社会科学界联合会、上海外国语大学联合主办，上海市社会科学事业发展研究中心、上海市大数据社会应用研究会、上海市区域国别学会、上海全球治理与区域国别研究院联合承办的“遇见未来：AI社科应用”公益训练营——区域国别研究专场在上海社会科学会堂举行。上海市社会科学界联合会党组成员、专职副主席任小文，上海外国语大学校长孟钟捷，上海市区域国别学会会长、上海全球治理与区域国别研究院理事长姜锋等出席活动。任小文在致辞中对参加活动的领导、专家、营员表示欢迎，对联合主办本次训练营的上海外国语大学及相关承办、
AI 机器人加速普及：从安防重镇到家庭日常的智能跨越
昔日仅存于科幻构想中的智能机器人，如今正迅速跨越实验室的围墙，深入现实生活的方方面面。得益于人工智能技术的飞速迭代、成本的不断下探以及场景适配度的日益成熟，AI 硬件的落地进程显著加快。它们率先在专业安防领域取得突破，随即逐步渗透至家庭生活，形态各异的智能硬件正在重塑我们的工作模式与生活方式。安防商用领域，AI 机器人已实现规模化部署在专业应用场景下，AI 机器人早已剥离了“概念化”的外衣，实现了批量化应用，成为提质增效、降低成本的关键力量。其中，安防领域的落地最为成熟，商用场景的覆盖也日趋全面。园区巡检
AI 创作热潮来袭：15 万大奖等你拿
近日，广东发布微信公众号传来喜讯，总奖金高达15万元的AI创作大赛正式拉开帷幕，以“零门槛”的开放姿态向广大创作者发出邀请。这不仅是一场比赛，更是一个明确信号：AI创作时代已经到来，普通人也能借助技术实现创作梦想。这一消息让AI技术如何深刻改变个人发展格局变得更加具体。从门槛角度看，传统创作长期受限于技术、成本与协作三重障碍，而AI工具正在系统性地打破这些壁垒，让“一人一机”也能产出高质量内容成为现实。AI正从技术层面将以往仅企业才具备的能力下放给个体，普通人无需专业背景即可实现变现。在受众层面，AI不仅
AI重塑文化版图：广东领跑产业新变革
作者 | 剑书仅需寥寥数语提示，一幅东方画卷便能在屏幕间缓缓铺陈；一部网络小说，顷刻间化作有声有色的漫剧；虚拟数字人亦能打破语言藩篱，与全球观众实时交流互动……这并非科幻构想，而是2026年已然上演的现实图景。随着生成式AI的降临，文化产业正经历着前所未有的颠覆性巨变。5月22日，第二十二届深圳文博会上，一个信号令整个行业为之震撼：广东展团首度打破“按地市”分组惯例，转而以“产业板块”进行策展布局，“AI+”成为贯穿全场的最强主线。展厅之内，腾讯混元3D世界模型、雷鸟AI智能眼镜、网易AI网剧出海平台、乐
四个关键词解锁AI教育：每位教师都能找到属于自己的入场方式
日前，河北省教育技术中心启动2026年度人工智能教育与应用案例征集活动，聚焦四大方向：教AI、用AI、创AI、护AI。 面对"人工智能走进教室"这一趋势，不少教师会产生顾虑：自己不会编程、不懂模型训练、无法进行大模型开发，是不是就要落后了？ 答案是否定的。这四个关键词恰恰传递出一个信息：AI融入教学，并非要求每个人都成为技术开发者，而是每个人都能找到适合自己的切入点。 🧩 首先明确：这"四AI"究竟指什么 • 教AI：将人工智能作为一门学科进行教授，讲解基本概念、工作原理、开展通识教育，重点在于"让学生理