解析2026教师AI应用案例征集：竞争最激烈的“用AI”赛道如何突围
数周前便已注意到其他地区的教师发布了今年中央电化教育馆关于人工智能案例的征集信息，并看到了相关分析。之所以迟迟未讨论，是因为我们本地尚未收到正式通知。昨日收到文件转发，计划用几天时间梳理其中要点，有意参与的老师可以抽空了解。文件地址（内含相关附件）【河南省资源保障平台】https://www.hnergc.cn/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=14&id=866我初步浏览后，先简要谈几点看法，后续再详聊具体细节。今年的AI案例征集与去年有所不同。去年仅侧重
AI教学成果斐然，光谷一小多位教师案例获区级奖项
近期，东湖高新区组织的中小学教师人工智能应用案例评选结果正式公布，我校共有13名教师凭借其深厚的专业功底与前沿的AI教学探索，在本次活动中表现优异，荣获多项大奖！此次活动由东湖高新区教育发展研究院发起，紧扣“助教、助学、助评、助研、助管、助服”六个关键领域，向全区中小学教师广泛征集人工智能在教育教学及管理评价等场景的实际应用案例，目的是为了促进人工智能与教育实践的紧密结合，增强教师的数字素养与AI运用能力。我校教师热情高涨，纷纷踊跃投稿。所提交的案例均来自一线教学实际，重点关注AI技术在学情诊断、因材施教