智能技术深度融合,打造高素质教师队伍|我校全面实施"AI+专业"教师能力提升工程
教师能力培养纪实"AI+专业"为积极响应教育数字化战略部署，把握人工智能助力教育创新的历史机遇，切实增强教师数字化教学能力与办公智能化水平，推动智慧校园建设取得实效，近期，我校组织为期三天的"AI+专业"教师能力提升专项培训，全体教师积极参与，深入探索AI教育新路径，实现数字化教学理念与实践能力的同步提升。本次培训坚持实战导向、贴近教学、服务应用的根本宗旨，师资配置专业强劲。由我校4位前期完成专项AI系统培训、掌握扎实AI教学应用技能的教师担任培训讲师，凭借丰富的教学积累与数字化实践经验，摒弃抽象的理论说
南通开发区启用“玫瑰小语”：AI 垂直模型助推基础教育革新
6 月 10 日，国内首个学科专属垂直模型——清华附小“玫瑰小语”主题教学 AI 垂直模型正式落户南通开发区。与此同时，南通大学人工智能研究院实践基地与开发区 AI 智能体种子教师孵化基地也在小海小学揭牌成立。这一举措标志着该区域在人工智能与基础教育深度融合方面迈出了决定性的一步，开启了“名校领航、高校助力、区域实施”的智慧教育新篇章。南通市人工智能实践基地揭牌仪式及 AI 应用课堂展示活动于小海小学盛大举行。清华大学附属小学主题教学研究院执行院长王峰、南通大学人工智能研究院主任袁航莅临现场并发表致辞。来
辅导员进阶指南 | 智启就业新引擎
为积极顺应人工智能时代赋予就业育人工作的新挑战，进一步强化辅导员的数字素养及就业指导水平，6月2日清晨，邓利基于在厦门大学参与“商贸服务与生活消费行业人工智能赋能就业能力提升”师资培训的收获，围绕AI如何赋能学生工作开展了专题分享。在交流环节，邓利以“AI时代，争当‘全能’辅导员”为题，从思维革新、实践应用、风险防线、未来规划四个层面深入剖析。他提出，人工智能正深度重塑就业格局与育人范式，辅导员需率先掌握AI利器，将繁琐事务交付技术处理，从而腾出更多精力专注于思想引领、深度谈话及就业指导，驱动自身由“事务