人工智能重塑法学毕业生选才标准：方旭辉参加哈佛ODR论坛有感
2026年6月10日至13日，我出席了在美国马萨诸塞州波士顿、剑桥举办的人工智能与在线争议解决（ODR）系列活动，涵盖哈佛大学2026年度网上争议解决国际论坛（2026 ODR Forum）、美国仲裁协会（American Arbitration Association，简称AAA）与萨福克大学法学院联合主办的“人工智能时代的仲裁与调解”会议（Arbitration and Mediation in the Age of AI），以及主题为“用代码建构未来正义”（Code the Future of Ju
第三届“陆由杯”AI 法学大赛初赛圆满落幕
为深入贯彻《教育强国建设规划纲要(2024—2035 年)》，践行立德树人根本宗旨，培育时代新人，促进法学教育与人工智能技术的深度耦合，推动 AI 法学教育实践迈向新台阶，在上海市法学会的指引下，上海财经大学法学院携手上海市法学会消费者权益保护法研究会共同主办第三届“陆由杯”全国人工智能法学创新大赛，上海积途信息科技有限公司为本次大赛提供技术支撑。本次大赛创新实施"线上初赛加线下决赛"的双阶段竞赛模式。初赛采取线上形式，依托上海积途信息科技有限公司研发的“陆由数字化法学 3D 虚拟仿真实务
法律 AI 赋能课堂：未来学子不再死记硬背
学习法律难道仅限于背诵法条和案例吗？近期广州传来的一则消息给出了更贴近实际的解答。6月7日，科技日报与中新网均报道，高校人工智能法律实训联盟在广州正式成立，并同步推出了高校法律实训课程系统。笔者认为这一动态值得广大普通家长及学生关注：AI不仅能辅助生成答案，更能让年轻一代提前掌握提问、核查、判断与表达的能力。该联盟集结了92所高校及科研机构，其核心目标之一在于解决AI实训资源分散、课程体系标准不一、教学与实务脱节等难题。请勿被这些术语吓退，通俗来说：不同院校的学生不能仅仅依赖教师口头讲解几个案例，他们需要
AI浪潮下法学教育的转型之路
一、法学教育正站在十字路口 设想这样一个画面： 法学院课堂里，教师在讲台上声情并茂地阐述"表见代理的三项构成要件"。学生瞥了一眼手机里的人工智能——仅用3秒钟就给出了更为详尽、系统的解答，并附加了5个典型判例。 学生抬眼望向教师，目光中流露着这样的疑问： "我为何要坐在这里？" 这并非玩笑，而是2026年法学教育面临的真实困境。 生成式AI横空出世后，法学教育猛然意识到自己陷入了尴尬境地——我们传授的知识，AI都能驾驭；我们考查的内容，AI都能应对；我们引以为豪的知识积累，AI比你丰富一万倍。 于是，法学
AI 浪潮下法学教育的转型之路
2026 年世界数字教育大会于杭州召开，将人工智能时代的教育变革、发展与治理确立为核心议题，这实际上向高校抛出了一个无法回避的难题：当知识能够被机器迅速检索、重组、生成及推演时，教育究竟应引领学生走向何方。[1] 施一公教授在探讨人工智能时代的教育本质时，援引 AlphaFold 为例，指出人工智能已能在极短时间内完成以往需依靠科学共同体长期积累方能推进的工作。AlphaFold 数据库目前已开放逾两亿个蛋白结构预测，并计划于 2026 年进一步纳入大规模蛋白复合体预测成果，这表明人工智能正在深刻重塑知识