AI时代，与其教孩子"用AI"，不如教他们"何时说NO"
你有没有注意到一个现象——孩子遇到不认识的字，首先不是翻字典，而是喊"妈，帮我问一下AI"；作文写不出来，偷偷让AI代写，交上去老师点评"写得不错，但不像你的风格"；数学题想了两分钟没思路，直接拍照搜题，答案抄上去，下次遇到类似题还是不会。我们都在教孩子如何使用AI，却很少有人告诉他们：有些情况下，AI反而帮了倒忙。比"会不会用AI"更关键的，是"知不知道什么时候不该用AI"。背诵这件事，AI帮不上忙，而且它越帮忙，孩子越记不住。有的孩子让AI把古诗翻译成白话文，甚至让AI"用讲故事的方式"帮他记忆——听
从智能平台到多智能体教室：教育转型如何实现？| FCES 2026专题论坛
人工智能技术正在全面融入教学与学习过程，推动教育从知识传递向能力培养转变。本次专题论坛汇集了高校学者与行业专家，围绕多智能体教学系统、跨学科融合实践等话题进行交流，为AI时代的教学变革提供实践方案与前瞻观点。FCES 20262026年7月27日至29日，第十届CCF未来计算机教育峰会（FCES 2026）将在重庆举行，大会主题为“未来教育：颠覆还是改良？”。期间将举办“数智赋能教学变革：AI 教学平台、多智能体应用与未来范式研讨”专题论坛，汇聚众多高校专家与业界人士，分享多智能体教学平台、学科实践等真实
校园禁AI与职场要AI：年轻人的能力断层
近期有个现象，值得在校生和初入职场的年轻人关注。据媒体观察，不少应届毕业生正陷入一种尴尬境地：在校期间，使用 AI 或许被视为学术不端；步入求职市场，用人单位又期望求职者已掌握 AI 技能。此前长期被警示"切勿触碰"，临毕业却被质问"为何还不懂"。焦虑感自然随之而来。然而，这并非简单归咎于高校保守或企业苛刻就能解释。高校担忧的是学生绕过独立思考，直接提交一份看似完善的成果。企业追求的是员工作业效能的提升，将任务完成得更为迅捷、精准。表面上的矛盾，实则指向同一核心：运用 AI 之际，你是否仍保有自身的独立判
人工智能浪潮下，高等教育的真正意义在哪？
近来，教育领域有两则动态颇受关注。一则来自教育部，发布了2026年本科专业名录，增设38种新专业，紧密贴合国家战略和产业前沿；另一则是某科技公司招募中学生参与AI项目，有位高中生月入1.5万元，被网络称作“超级中学生”。对比之下，一个老问题再次浮现：在AI时代，大学的价值何在？那位月薪1.5万元的青年事后坦承，钱赚得过于轻松、心态没跟上，随后又选择了攻读人工智能专业。短期的技能变现，终究替代不了系统的知识沉淀。这恰巧验证了教育学者李潇雨的一个观点：大学的核心价值，不在于直接为特定岗位输送毕业生，而在于锤炼
AI双向渗透考场：当答题与阅卷都被算法接管
2026年高考落幕之际，一幕颇具讽刺意味的场景悄然浮现：考生借助AI解题应试，教师依靠AI辅助判分。广东"智能阅卷"的传闻激起舆论巨浪，众多人工智能平台不得不在高考时段"闭门谢客"。教育部新近出台《"人工智能+教育"行动方案》，全国509所智能化教育试点校正式步入规模化实践阶段。然而，一个更为核心的问题却被集体搁置：当应试与评卷两个端口均被AI侵蚀，考试这一制度设计究竟还剩多少实质价值？师长们常言"考试是对学业成效的检测"。此说辞听来正当，实
AI浪潮下高校就业指导的五大实践路径
在人工智能、大数据、自动化技术飞速发展的当下，“机器换人”已成为产业转型的显著特征。传统那种重复性、程序化、基础性的工作岗位正在不断减少，而新兴的智能化、复合型、创造性岗位则迅速崛起，这给高校学生的就业观念、职业能力和核心素养带来了深刻影响。就业工作作为高校育人成效的最终体现，是落实立德树人根本任务的关键环节。作为高校辅导员，应当积极适应人工智能时代的就业变革，勇于面对岗位结构重塑、就业竞争加剧、能力要求升级的新局面，通过思想引导纠正偏差、职业认知拓展视野、能力培养补足短板、精准服务提升质量、价值塑造稳定
考场迎来AI时代,父母的真正担忧是什么
首尔一些学校近期明确规定，禁止中小学生携带AI眼镜进入期末考试。这一消息引发热议，不少家长讨论的焦点是：技术已经发展到这个程度了吗？AI眼镜能够识别、检索、给出答案。表面看，这是一项针对考试作弊的管理手段。但事情远不止于此。真正值得深思的是，教育规范正在与技术同步演进。以前防范的是纸条、手机，现在防范的是可以即时获取信息的智能装置。这意味着一个转变正在发生。知识获取越来越便捷，单靠记忆知识的价值正在削弱。未来的核心竞争力，或许在于理解、分析和解决问题的能力。许多家长担心孩子会被AI替代。但现实可能恰恰相反
AI浪潮下:教育的本质或将被迫回归
你斥巨资购置名校房产，每年投入十几万送孩子参加各类培训，让他们学习编程、外语、竞赛课程，或许正在培养一个最容易被AI取代的人。这一幕或许正在上演。过去两年间，程序员、设计师、文字工作者、法律从业者这些曾经的"稳定职业"已被AI冲击得支离破碎。再过5至10年，孩子们如今被迫苦学的海量知识，AI眨眼间就能全部掌握。那么我们十几年的付出，究竟能给孩子带来多少助益？本文将为你揭示一个颠覆认知的答案。读完后你会理解，AI不会摧毁教育，它可能迫使我们重新找回教育的初心。一、AI的能力边界：凡是有标准答案的领域，它都将
AI时代如何塑造青少年核心素养
人工智能技术正以空前的影响力重塑教育格局。然而，技术越发达，我们越应坚持教育的根本目标——促进人的全面发展，重点培育那些AI无法触及的人类独特能力。面对成长于数字时代的青少年，教育体系该如何应对AI带来的变革？在2026年世界数字教育大会期间，众多学者、教育工作者及管理者就“培养超越AI的高阶思维”主题进行了深入交流。当学生能轻松借助AI工具完成任务时，什么能力才是他们真正需要、且AI无法取代的？与会专家指出，“超越AI的思维能力”并非空泛概念，而是一套具体可培养的高阶素养体系。“知识学习与能力培养并不矛
人工智能重构家庭育人新范式
最迟缓的脚步并非慢行，而是踌躇；最迅捷的跨越并非狂奔，而是坚守。——2026 年 6 月 8 日 人工智能重构家庭育人新范式 1. 育人目标的变革 教育的核心正从分数导向转向能力导向。若父母无法顺应社会准则培育子女，努力往往徒劳无功。当今时代知识泛滥，匮乏的是对知识的深层领悟。优异的成果不在于刷题数量，而在于知识的灵活应用。课堂传授基础与范例，考试检验的则是知识迁移的本领。实现从单纯成绩到综合能力的跨越。2. 定制化成长路径 父母应为孩子量身打造生活与成长方案。学校如同流水线作业，家庭则需提供个性化定制。
AI浪潮中，人文学科的复兴密码：顶尖专家的共识
当机器能够回答一切问题时，世界开始重新审视“提问”的真正价值。当全球年轻人纷纷逃离人文学科，亲手构建人工智能的先驱们却异口同声地强调：文科，在当下比任何时代都更加关键。这并非矛盾，而是一场悄无声息的“价值重塑”。2023年，《纽约客》发表了一篇近乎宣言的长文，标题直白——《英语专业的没落》。文章引用的数据令人警醒：自2012年起十年间，全美高校英语与历史专业的人数几乎减半；在哈佛，选择人文学科的新生比例，从七十年代的近三成、2012年的两成，持续下滑至2022年的7%。这并非哈佛独有的现象——从亚利桑那州
AI浪潮下影视学子如何找到立足之地
市场统计显示，上周全国影院共排映272万场次，实现周票房4.7亿元，吸引约1346万观众走进影院。6月4日，《给阿嬷的情书》累计票房突破15亿元，位列2026年度票房排行榜次席。该片已连续三周稳居M指数市场榜首位，连续四周包揽M指数口碑榜与传播榜双料冠军，累计观影人数超过4400万，目前业界预测其总票房有望冲击18亿元，向20亿元大关发起冲击。本周三部新片同步上映：《宇宙巨人：希曼崛起》作为80年代经典IP首次登陆内地大银幕，战争题材影片《诺曼底72小时》聚焦惊心动魄的登陆战役，两部作品分别凭借复古情怀与
AI浪潮中的核心竞争力
前几天有个读者在后台抛给我一个问题，挺有意思的。他问："现在AI这么厉害，我到底该学什么？感觉学什么都会被取代，想躺平又躺不了，特别焦虑。"这个问题让我琢磨了好一会儿。说实话，我周围搞技术的朋友，最近聊得最多的也是这件事。大家都在讨论AI对职业的冲击，有个做后端开发的朋友说，他最近在研究AI Agent开发，怕再晚就被淘汰了。还有个做产品的朋友则说，他在琢磨怎么把AI能力融入到自己的产品里。你看，同样的焦虑，不同的应对策略。我后来想了想，与其教大家具体学什么技术（因为技术迭代太快了），不如
AI时代教育变革：学生核心能力培养指南
“几秒钟梳理完十年文献核心观点，一键生成定制化PPT模板，几句话搭好完整的文章分析框架。”近日，在北京师范大学“京师智库对话第一期”——“AI时代的教育价值重估”现场，北京师范大学教育学部高等教育研究院院长周海涛开场便用三个日常场景点出了AI带来的变革。那么，当AI把数小时的工作压缩到转瞬之间，一个核心问题不得不让人思考：AI时代，未来教育最该培养学生什么能力？周海涛表示：“当前最需要警惕的是：人类自己放弃思维、让渡思维能力，这一问题需要通过教育变革来引领和解决。”中国教育科学研究院2025年暑期开展了一
AI浪潮下法学教育的转型之路
一、法学教育正站在十字路口 设想这样一个画面： 法学院课堂里，教师在讲台上声情并茂地阐述"表见代理的三项构成要件"。学生瞥了一眼手机里的人工智能——仅用3秒钟就给出了更为详尽、系统的解答，并附加了5个典型判例。 学生抬眼望向教师，目光中流露着这样的疑问： "我为何要坐在这里？" 这并非玩笑，而是2026年法学教育面临的真实困境。 生成式AI横空出世后，法学教育猛然意识到自己陷入了尴尬境地——我们传授的知识，AI都能驾驭；我们考查的内容，AI都能应对；我们引以为豪的知识积累，AI比你丰富一万倍。 于是，法学