任仲平：公仆本色、造福群众、理性施政、埋头苦干
公仆本色、造福群众、理性施政、埋头苦干 政绩观问题是一个根本性问题。我们党团结带领人民干事业、创政绩，都是在践行党的初心使命，努力把我国建设成为现代化强国，实现中华民族伟大复兴。 习近平总书记指出：“只有不断以良好政绩推动党和国家事业发展、造福人民，才能践行好党的宗旨，也才能完成好党的历史使命。” 坚持党要管党、从严治党，是我们党团结带领人民书写两大奇迹新篇章、推动中华民族伟大复兴势不可挡的重要秘诀。 努力实现“十五五”良好开局，推动事关中国式现代化全局的战略任务取得重大突破，向历史和人民交出新的优异答卷
树立正确政绩观：以科学考核引领实干导向
广大干部深有感触：上级考什么，下面就干什么。这话虽直白却道出真谛。究其原因，考核绝非简单流程，实为一种鲜明导向。组织侧重评价什么，干部便会朝何处着力。想要真正端正政绩观，仅靠说教远远不够，必须紧扣考核这一核心环节。许多干部并非不明事理，而是在实际工作中，本能地倾向于那些“易被看见、易获认可”的领域。若导向不调整，行为逻辑便难以转变。究竟该如何破局？首先，要从单一指标转向综合考评。不可仅盯着增速与规模，更要关注民生改善、生态保护、风险防范及基层治理等综合实效。其次，要从短期评判转向长期考量。对于产业培育、生
根治农田“牛皮癣”关键在于真抓实干
眼下正值春耕关键期，农村对于化肥、农药及农膜等物资需求旺盛。然而，这些物资的废弃处理不当、随意丢弃的情况屡见不鲜，演变成了农田的“顽疾”。这不仅损害了乡村的自然景观，还潜藏着生态风险，引起了社会的高度重视。 例如，中部某省份的农田中，一边是翠绿的麦苗，另一边道路旁的地头却散布着农资袋、地膜和塑料绳等废弃物；西南某地的果园里，果树间的空地上堆积着随意丢弃的农药瓶和肥料瓶；在华东某省，农田与水塘边也散落着大量农药瓶和包装袋，旁边立着饮用水水源二级保护区的警示牌……（详见本报4月9日6版报道） 积少成多，积羽沉
深度解析丨'义乌经验'对地方发展的启示价值
"此乃立足实际壮大县域经济的典范样本。"习近平总书记近期作出重要批示，指出要融合推进树立与践行正确政绩观专题教育，将"义乌发展经验"持续提炼好、推广好，指引各地探寻契合自身条件的高质量发展路径。 从"鸡毛换糖"到"全球商贸枢纽"，乘着改革开放东风，义乌持续谱写"小商品、大流通"新传奇。主政浙江期间，习近平数次赴义乌考察，归纳推广"义乌发展经验"。义乌小商品何以能开辟大市场、铸就大产业？核心在于依托本土资源禀赋，尊重基层与群众首创智慧，坚持变革创新、务实笃行、持之以恒。发展路径虽多，切合实际最关键。打响特色
瞭望·第一学习丨从政兴业必须坚守正确政绩理念
◇共产党人的正确政绩观源自何处？源自坚强的党性，源自对党忠诚、一心为公的政治本色。 ◇共产党人的政绩应该为谁而树？必须为人民而树，民生需求就是党员干部创造政绩的根本方向。 ◇新时代党和人民需要什么样的政绩？需要的是坚持科学决策，在推动高质量发展、全面推进中国式现代化中创造的政绩。 ◇党员干部创造政绩要有什么样的作风？必须坚持敢于担当、善于作为，狠抓落实、久久为功。 政绩观是党员干部尤其是领导干部是非观、义利观、权力观、事业观在履职尽责、干事创业上的集中展现。党员干部树立和践行什么样的政绩观，关系到党和国家
莫让创新沦为形式主义
开展工作，追求创新性是时代要求；推进落实，强调创造性同样关键。然而，笔者在基层调研发现，部分“创新”走了样，变成了生搬硬套、牵强附会的“造概念”：明明毫不相干的几项工作，硬要拼成“1+N”“2+3”之类的模式；明明是各地普遍推行的做法，非要标榜为独创的“某案例”“某样本”；本来线下就能说清楚、能讲明白的事，非要开发个APP搞工作留痕，美其名曰“数字化+”……工作还是那些工作，形式却是一套接着一套，引发干部群众不满。 为何会如此？根本上，是政绩观出现了偏差。相较于日常怎么干，有的干部更在意在领导面前怎幺说。
借力AI赋能，构建教育数字化新生态
3月31日，教育部召开国家教育数字化战略行动2026年部署会，系统梳理"十四五"期间教育数字化成果与经验，谋划"十五五"阶段重点任务。会议指出，要充分发挥人工智能的战略性作用，以"人工智能+教育"为切入点，促进AI全面渗透教育各环节、各流程、各场景，全力构建国家教育数字化战略行动2.0新蓝图。深度推进"人工智能+教育"变革，我们具备充足信心。从国家教育数字化战略全面铺开、制度设计持续优化，到打造全球最大规模的高质量教育资源枢纽，再到国家智慧教育公共服务平台成功上线、深度普及，优质教学资源突破地域限制服务亿
践行正确政绩观：各地创新实践促发展惠民生
新华社北京4月7日电 题：周密部署、促进发展、服务民生——各地深入开展树立和践行正确政绩观专题教育 习近平总书记指出："必须确立并践行科学的政绩观，立足实际、遵循规律，真心实意为人民创造业绩，靠真抓实干成就政绩。" 自树立和践行正确政绩观专题教育启动以来，宁夏、江西、黑龙江、广西等地周密安排部署，引导党员干部从根本上厘清"政绩为谁而创"的认知问题，全力推动中央决策部署精准落实、长效化运行，倾心倾力破解群众急难愁盼难题，用推动发展、造福民众的实效来检验教育成果。 提升认知，勇于自我革新 党性修养是决定正确政
政绩之本在于尊重客观规律
习近平总书记强调树立和践行正确政绩观，核心在于“按规律办事”。习近平总书记指出：“脚要踩在大地上。我们干任何事情都有内在规律。”在地方任职时，习近平同志就曾指出：“领导要有水平，水平从哪里来？水平来自对客观规律的认识和掌握”。遵循规律办事，是中国共产党人坚持实事求是的集中体现。只有将政绩深深扎根于“规律”的沃土中，尊重并遵循规律，才能让政绩经得起实践、人民和历史的严格检验。 规律是不以人的主观意志为转移的客观存在。党员干部树立正确政绩观，必须从客观实际出发，这具体体现为当地的实际情况，如资源条件、区位优势
深学总书记重要论述 切实树牢正确政绩观
树立和践行正确政绩观学习教育正在全党开展。真抓实干，是共产党人的鲜明品格，也是成事之道。我们选取《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》一书中的相关重要论述，一起学习领会。