人工智能时代教师如何转型
以生成式人工智能为代表的新一代信息技术正加速演进，已逐渐成为推动教育变革与转型的重要力量。长期以来，教师一直是教育实践中的关键执行者，也因此在人工智能时代面临角色重塑与能力升级的新课题。人工智能时代，教师将经历两重身份转换。一是从知识讲授者转向能力塑造者。在人工智能时代，教师不再只是知识的单向输出者，而应成为学生高阶能力的促进者。教师需要深刻认识到，自身职责已不止于讲授知识，更要激发学生的好奇心，提升其解决真实问题的能力。教师要引导学生成长为能独立思考、主动探究的学习者，鼓励他们形成批判意识和创新意识，不
AI浪潮下，高校教师如何重塑核心竞争力？
技术虽能取代大量基础能力，但教育中“启迪心灵、塑造信念、涵养品格”的使命却愈发珍贵。伴随人工智能的迅猛普及，各大高校加速推进“智慧校园”建设、大模型研发与智能体落地。与此同时，站在教学一线的教师们也正面临前所未有的技术冲击。学生获取信息的方式已彻底改变，教师该如何稳守讲台？当学生用AI完成论文与设计，教师应如何科学评估成果？在AI冲击之下，又该如何培养学生面向未来的核心能力？……这些问题促使人们深入思考：高校教师在AI时代应如何构建自身不可替代的专业优势。教师之所以无可取代，首先源于教育的本质从不是单向灌