拥抱智能时代，让阅读滋养教育初心 ——新桥二小开展教师专业成长研修
为推动教师专业发展，应对人工智能带来的教育新课题。6月1日，新桥二小特邀正高级教师、瓯海区实验小学教育集团副校长、温州市名教师、温州大学教育硕士校外导师、温州市作协理事章秀平，开展主题为《AI时代，读书还有必要吗》的校本研修讲座，活动由新桥二小校长唐亮主持，全体教师参加学习。章秀平老师围绕为何读、读什么、怎么读三个关键维度，结合真实教学案例、影视作品与文学著作，逻辑清晰、阐述透彻地展开分享。她强调，阅读能够滋养共情能力、开阔认知边界、培养多元文化视野，助力教师在海量信息中保持专业定力；教师应打造"倒T型"
AI速读与深度阅读的差距，在于这四点
来看两个真实的阅读案例：【案例A：AI速读，3分钟“搞定”一本书】清晨8:00，小王把《思考，快与慢》上传给AI8:02，收到一张精美的思维导图：系统1/系统2、12个认知偏误、7条应用建议8:05，他在周会上说：“这本书讲的是双系统理论”一周后，当需要做一个重要决策时，他依然被直觉牵着走他“知道”了所有概念，但一个也没“用”起来【案例B：精读7天，完成一次思维蜕变】小李每晚读一章《思考，快与慢》第三天，读到“认知放松”概念时，他突然理解：为什么那些洗脑广告真的有效第五天，在超市购物，他发现自己下意识地“